Материалы, представляемые для аттестации.
56. Для первичной аттестации руководителями подразделений ГПС представляется:
заключение специального медицинского освидетельствования (обследования) о годности аттестуемых к работе в СИЗОД (для периодической и внеочередной аттестации - заключение об очередном медицинском освидетельствовании на право работы в СИЗОД);
личные карточки газодымозащитников;
документы, удостоверяющие личность аттестуемых.
Для сотрудников - свидетельство о прохождении второго этапа курсового обучения по Программе специального первоначального обучения личного состава ГПС МВД России
Для работников – выписка из экзаменационной ведомости об успешном изучении курса Программы специального первоначального обучения личного состава ГПС МВД России на право работы в СИЗОД.
57. Для повторной аттестации дополнительно представляется протокол предыдущей аттестационной комиссии.
58. В случае утери личной карточки газодымозащитника по неуважительной причине, допуск сотрудников и работников ГПС на право работы в СИЗОД производится после прохождении им внеочередного медицинского освидетельствования.
Основные понятия, термины и определения, используемые в настоящих Правилах
Специальное первоначальное обучение – процесс получения знаний, мастерства и опыта, которые дают возможность личному составу ГПС МВД России выполнять задачи по тушению пожаров в непригодной для дыхания среде.
60. Уровень профессиональной подготовки – степень соответствия газодымозащитника требованиям настоящих Правил.
61. Специальная подготовка – процесс получения необходимых знаний, учитывающих особенности ведения боевых действий в непригодной для дыхания среде.
62. Аттестационная комиссия – группа экзаменаторов, назначенная приказом начальника органа управления ГПС МВД, ГУВД, УВД субъекта Российской Федерации, специального управления ГУГПС МВД России, учебных подразделений пожарно-технического профиля МВД России для приема экзаменов у газодымозащитников.
Приложение 1 к Правилам
Кому представляется_______________ ФОРМА ОТЧЕТНОСТИ
(наименование и адрес
__________________________________ Почтовая - годовая
получателя)
Кем представляется _______________ Представляют территориальные
(наименование и адрес аттестационные комиссии в ГУГПС МВД
__________________________________ России к 15 февраля
отправителя)
ОТЧЕТ
о работе территориальной аттестационной комиссии по аттестации
газодымозащитников за 20_____год*
| По штату | По списку | Аттестовано в тек. году | Отказано в аттестации | ||||
| Всего: | в том числе | ||||||
| проф. отбор | теория | практика | |||||
| Должностные лица территориальных органов управления и подразделений ГПС, научно-исследовательских и образовательных учреждений МВД России пожарно-технического профиля, связанные согласно должностным инструкциям и по роду деятельности с ведением боевых действий по тушению пожаров в СИЗОД |
Примечание:
1. Отчет об аттестации газодымозащитников пожарно-технических образовательных учреждений представляется отдельно по аналогичной форме.
2. Территориальная аттестационная комиссия включает в отчет обобщенные сведения с учетом деятельности местных аттестационных комиссий.
Председатель территориальной аттестационной комиссии
_________________________________________ ________________
(звание) (И.О. Фамилия)
Исполнитель__________________ ________________
(Фамилия) ( телефон)
“______” ____________ 20__ г.
Приложение 2 к Правилам
У Т В Е Р Ж Д А Ю
Председатель аттестац-й комиссии
_____________________________
(звание)
____________________________
(И.О.Фамилия)
“____” ______________ 20____г.
А К Т
периодической (первичной, повторной, внеочередной) аттестации должностных лиц,
ПЧ (ОГПС) _____ связанных согласно должностным инструкциям и по роду деятельности с ведением боевых действий по тушению пожаров в СИЗОД
город (населенный пункт) “____”______________20___г.
Территориальная (местная) аттестационная комиссия в составе:
(перечисление должностей, званий, Ф.И.О. членов комиссии)
на основании графика проведения аттестации, утвержденного
(дата, кем утверждено)
провела аттестацию сотрудников и работников ПЧ (ОГПС) __ на право работы в СИЗОД
На основании протокола от ____________ № ________ комиссия решила:
1. Признать аттестованными на право ведения боевых действий по тушению пожаров в непригодной для дыхания среде следующих сотрудников и работников ГПС:_______
(перечисление должностей, званий, Ф.И.О.)
2. Отказать в аттестации: ______________________________________________.
(перечисление должностей, званий, Ф.И.О.)
3. Рекомендовать руководителю подразделения ГПС допустить аттестованных газодымозащитников к работе в СИЗОД.
4. Рекомендовать руководителю подразделения ГПС в установленные сроки принять меры по подготовке не аттестованных сотрудников и работников к повторной аттестации, на указанный период отстранить их от работы в СИЗОД при тушении пожаров в непригодной для дыхания среде.
Протоколы аттестации №№ 1, 2,......... считать неотъемлемой частью настоящего акта.
Члены комиссии: ____________________________________________________________
(перечисление Ф.И.О. членов аттестационной комиссии)
Приложение 3 к Правилам
П Р О Т О К О Л
аттестации ____________________________________ на право ведения боевых
(звание, Ф.И.О. аттестуемого)
действий по тушению пожаров в непригодной для дыхания среде
город (населенный пункт) “____”__________20___г.
_____________19___г. рождения,
подразделение ГПС___________,
должность ___________________,
стаж сотрудника (работника) _______, общий стаж _______,
рост _______, см, масса тела ________ кг.
1. Оценка профессиональной пригодности
При оценке профессиональной пригодности установлено:
1.1. Показатели психофизиологического состояния
Таблица 1
| Показатели | В единицах | В баллах | |
| Сосредоточенность внимания, восприятие и переработка информации: | |||
| 1. | скорость, ед/мин | ||
| 2. | точность, % | ||
| 3. | Наблюдательность (Н), % | ||
| 4. | Объем памяти, % | ||
| 5. | слуховой (Vc) | ||
| 6. | зрительной (Vз) | ||
| 7. | Скорость переключения внимания (ПВ), с | ||
| 8. | Тест Тейлор (уровень тревожности), баллы | ||
| 9. | Тест Айзенка (уровень нейротизма), баллы | ||
| 10. | Тест Беннета (техническое мышление), % | ||
| Средний балл |
1.2. Показатели физического развития
Таблица 2
| Показатели | В единицах | В баллах | |
| Индекс физического развития | |||
| Сила мышц спины (становая сила), кг | |||
| Мышечная сила кисти, кг | |||
| Мышечная выносливость, с | |||
| Средний балл |
1.3. Показатель физической работоспособности
Таблица 3
| Показатели | В единицах | В баллах |
| Физическая работоспособность, усл. ед. |
1.4. Показатель адаптации аттестуемого к физическим нагрузкам в условиях теплового воздействия
Таблица 4
| Показатели | В единицах | В баллах |
| Уровень адаптации к физическим нагрузкам в условиях теплового воздействия, усл. ед. |
1.5. Заключение о профессиональной пригодности аттестуемого:
____________
2. Оценка теоретических знаний
2.1. Итоги сдачи зачетов
Таблица 5
| Тема | Оценка в баллах |
| Руководящие документы по ГДЗС | |
| Обязанности газодымозащитника | |
| Обязанности постового на посту безопасности | |
| Порядок содержания и технического обслуживания СИЗОД | |
| Правила работы в СИЗОД и требования безопасности при их эксплуатации и ведении боевых действий в непригодной для дыхания среде | |
| Методика проведения расчетов параметров работы в СИЗОД | |
| Принципиальная схема, технические характеристики, особенности эксплуатации СИЗОД и приборов контроля их исправности | |
| Перечень потенциально-опасных объектов, территорий и прогнозируемых аварийных ситуаций на них | |
| Средний балл |
2.2. Заключение об уровне теоретических знаний аттестуемого:
3. Оценка практических навыков
3.1. Итоги проверки практических навыков
Таблица 6
| Упражнение, показатель | Оценка в баллах |
| Проверка технического состояния СИЗОД, правильности подгонки ремней и лицевых частей | |
| Проверка умения аттестуемого проводить проверки и обслуживание СИЗОД, приборов контроля, средств связи звена ГДЗС и оценивать их техническую исправность | |
| Проверка правильности выполнения приемов по включению в СИЗОД и выполнение нормативов по работе в СИЗОД личным составом газодымозащитной службы | |
| Проведение контроля за уровнем адаптации газодымозащитников к физическим нагрузкам в условиях теплового воздействия с помощью степ-теста | |
| Средний балл |
3.2. Заключение об уровне практических навыков аттестуемого:
4. Вывод по результатам аттестации:
____________
(выдержал или не выдержал испытания)
Члены комиссии:_____________________________________________________________
(перечисление Ф.И.О. членов аттестационной комиссии)
Приложение 4 к Правилам
КОРРЕКТУРНЫЙ ТЕСТ (кольца Ландольта)
В течении 1 минуты зачеркиваются кольца Ландольта с заданным направлением разрыва. Определяются оценки точности (Т) и продуктивности (П) выполненной работы по формулам:
где: С - количество просмотренных знаков;
m - число правильно зачеркнутых колец;
n - число колец, которые необходимо зачеркнуть.
Приложение 5 к Правилам
Наблюдательность определяется путем заполнения схемы тушения пожара, представленной на рис. 1 соответствующими цифровыми индексами. На запоминание заполненной схемы (рис.2) и воспроизведение дается по одной минуте. При заполнении схемы испытуемый пользуется рисунком с порядковыми номерами предметов (рис.3).
Учет правильно проставленных предметов выражается в процентах и определяется по формуле:
где: n - количество правильно проставленных предметов;
m - общее число предметов.
Рис 1. Схема тушения пожара (не прилагается).
Рис 2. Схема тушения пожара с изображением предметов
Рис. 3. Изображения предметов с цифровыми индексами (не прилагается, данные изображения в приложении 7 к БУПО и в справочнике РТП)
Приложение 6 к Правилам
Исследование кратковременной вербальной (слуховой и зрительной) памяти проводится путем предъявления обследуемому 12 слов:
| для слуховой памяти | |||
| I вариант | II вариант | ||
| 1. Пламя | 7. Метан | 1. Пила | 7. Баллон |
| 2. Каска | 8. Рукав | 2. Кошма | 8. Регенерация |
| 3. Кровля | 9. Звено | 3. Пожар | 9. Кислород |
| 4. Перегородка | 10. Аппарат | 4. Маска | 10. Пена |
| 5. Цистерна | 11. Пост | 5. Проверка | 11. Порошок |
| 6. Сирена | 12. Вода | 6. Спасатель | 12. Вспышка |
| для зрительной памяти | |||
| I вариант | II вариант | ||
| 1. Молоток | 7. Замыкание | 1. Канистра | 7. Эстакада |
| 2. Тоннель | 8. Носилки | 2. Ацетилен | 8. Наставление |
| 3. Бензин | 9. Конструкция | 3. Сварка | 9. Маршрут |
| 4. Очаг | 10. Резервуар | 4. Редуктор | 10. Индикатор |
| 5. Взрыв | 11. Кабель | 5. Карабин | 11. Нефть |
| 6. Авария | 12. Насос | 6. Элеватор | 12. Пролив |
В первом случае обследуемый на слух запоминает, а во втором - читает сам предъявленный материал. На запоминание и воспроизведение дается по одной минуте.
Объем слуховой (Vс) и зрительной (Vз) памяти выражается в процентах и определяется по формуле:
где: m - число заданных слов;
n - число воспроизведенных слов.
Приложение 7 к Правилам
На таблице с числами черного и красного цвета в первом задании отыскиваются числа черного цвета в возрастающем порядке. Во втором задании - числа красного цвета в убывающем порядке. В третьем задании попеременно отыскиваются числа черного цвета в возрастающем порядке, красные в убывающем. При этом балльная оценка функции внимания осуществляется по интегральному критерию - скорости переключения внимания (ПВ).
где: tk - время счета красных цифр, с;
tч - время счета черных цифр, с;
tсм- время смешанного счета, с.
ТАБЛИЦА ШУЛЬТЦЕ – ПЛАТОНОВА
Приложение 8 к Правилам
ОПРОСНИК ТЕЙЛОР
Вопросы анкеты написаны на специальных карточках (40 вопросов). Обследуемому предлагается разделить весь набор карточек на две группы, соответствующие двум возможным вариантам ответов (положительных или отрицательных).
Бальная оценка осуществляется по специальному коду, учитывающему количество «неверных» ответов, т.е. характеризующих уровень тревожности: чем выше балл по шкале Тейлор, тем выше уровень тревожности.
1. Перед тем, как пойти к зубному врачу, представляю себе, что будет больно.
2. Мне неприятно оставаться одному в темноте.
3. Пугаюсь грозы и молнии.
4. Обычно легко выхожу из равновесия.
5. Никогда в жизни ничего не пугался.
6. Боюсь змей.
7. Часто снится такое. что просыпаюсь от страха.
8. Отвечая перед группой, испытываю большую неловкость.
9. Идя к врачу, волнуюсь, что он мне скажет.
10. Мне никогда не представляется, что с кем-нибудь из близких случилось несчастье.
11. Волнуюсь, когда не знаю, по какой причине вызывает меня начальник.
12. Пугаюсь, увидев мертвое животное.
13. Не люблю оставаться один на открытом месте.
14. С трудом осваиваюсь с новым местом или коллективом.
15. Никогда не беспокоюсь о будущем.
16. Допустив ошибку, долго вспоминаю об этом.
17. Когда сажусь за занятия, часто мешают тревожные мысли.
18. Часто приходит в голову мысль, что я могу заболеть или получить травму.
19. Считаю себя более нервным, чем большинство людей.
20. Меня беспокоит, что думают обо мне другие.
21. Не могу долго сосредотачиваться на одном деле.
22. Беспокоюсь о деньгах и о своей работе.
23. Часто замечаю, что у меня дрожат руки, когда я очень стараюсь что-нибудь сделать.
24. Чаще, чем другие, краснею от смущения.
25. Я никогда не видел страшных сновидений.
26. Я часто боюсь, что начинаю краснеть.
27. У меня легко появляется испарина даже в прохладные дни.
28. Смущаясь, покрываясь испариной, что мне очень неприятно.
29. У меня бывают периоды, когда я теряю сон из-за волнения.
30. Мне никогда не приходит в голову мысль о неполноценности.
31. Я редко бываю в хорошем настроении.
32. Почти всегда тревожусь о ком-нибудь или о чем-нибудь.
33. Свидание с начальником меня нервирует.
34. Я чаще, чем другие, занимаюсь самоанализом.
35. Иногда я чувствую невозможность преодоления трудностей.
36. Иногда я беспокоюсь по несуществующей причине.
37. Иногда я боюсь вещей и людей, которые на самом деле не могут мне повредить.
38. Мне не хватает уверенности в себе.
39. Я не люблю сталкиваться с трудностями и принимать важные решения.
40. Иногда я чувствую себя беспомощным человеком.
Ключ к опроснику Тейлора
Каждый пункт заносится на отдельную карточку.
Испытуемому предлагают внимательно прочесть карточки и выбрать те, которые его характеризуют.
Среди 40 пунктов 6 из них являются критериями надежности (лжи) - 5, 10, 15, 20, 25, 30. Если с четырьмя и более утверждениями этих пунктов испытуемый выразит согласие (отложит карточки), то все ответы считаются ненадежными и пользоваться результатами данного испытания нельзя. Уровень тревожности считается высоким, если количество карточек с утверждениями которых согласился испытуемый, составляет 16 и больше (т.е. коэффициент надежности составляет 16 и больше). Из этого количества карточек вычитаются карточки с ненадежными ответами, если они там оказались. Чем ниже коэффициент, тем ниже уровень тревожности.
Высокий коэффициент тревожности характерен для эмоционально неустойчивых людей (для психопатов он достигает 37), которые не могут адекватно оценить ситуацию, особенно аварийную, обеспечить высокую надежность действий в таких условиях.
Людей, у которых коэффициент тревожности равен 16 и больше, не рекомендуется использовать при работе на пожаре в непригодной для дыхания среде.
Приложение 9 к Правилам
ОПРОСНИК АЙЗЕНКА
1. Часто ли Вы нуждаетесь в друзьях, которые Вас понимают, могут ободрить или утешить?
2. Не находите ли Вы, что Вам трудно ответить “нет”?
3. Если Вы обещаете что-то сделать, всегда ли Вы сдерживаете свои обещания (независимо от того, удобно это Вам или нет)?
4. Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения?
5. Часто ли Вы чувствуете себя несчастным человеком без достаточных на то причин?
6. Возникает ли у Вас чувство робости и смущения, когда Вы хотите завести разговор с симпатичной (ным) незнакомкой (цем)?
7. Выходите ли Вы иногда из себя, злитесь?
8. Часто ли Вы беспокоитесь из-за того, что сделали или сказали что-нибудь такое, чего не следовало бы делать и говорить?
9. Легко ли Вас обидеть?
10. Бывают ли у Вас иногда мысли, которые Вы хотели бы скрыть от других?
11. Верно ли, что Вы иногда полны энергии, так, что все горит в руках, а иногда совсем вялы?
12. Часто ли Вы мечтаете?
13. Часто ли Вас беспокоит чувство вины?
14. Все ли Ваши привычки хороши и желательны?
15. Считаете ли Вы себя человеком возбудимым и чувствительным?
16. Часто ли, сделав какое-нибудь важное дело, Вы испытываете чувство, что могли бы сделать его лучше?
17. Вы иногда сплетничаете?
18. Бывает ли, что Вам не спится из-за того, что разные мысли лезут в голову?
19. Бывают ли у Вас сердцебиения?
20. Бывают ли у Вас приступы дрожи?
21. Всегда ли бы Вы платили за провоз багажа на транспорте, если не опасались проверки?
22. Раздражительны ли Вы?
23. Волнуетесь ли Вы по поводу каких-то неприятных событий, которые могли бы произойти?
24. Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или работу?
25. Часто ли Вам снятся кошмары?
26. Беспокоят ли Вас какие-нибудь боли?
27. Можете ли Вы назвать себя нервным человеком?
28. Есть ли среди Ваших знакомых люди, которые Вам явно не нравятся?
29. Легко ли Вы обижаетесь, когда люди указывают на Ваши ошибки в работе или на Ваши личные промахи?
30. Беспокоит ли Вас чувство, что Вы чем-то хуже других?
31. Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых не разбираетесь?
32. Беспокоитесь ли Вы о своем здоровье?
33. Страдаете ли Вы от бессонницы?
Ключ к опроснику Айзенка
Данная методика используется для выявления уровня нейротизма.
«Нейротики» отличаются нестабильностью, неуравновешенностью нервно-психических процессов, эмоционально-психологической неустойчивостью и лабильностью вегетативной нервной системы, легко возбудимы. Для них характерны изменчивость настроения, чувствительность, а также тревожность, мнительность, медлительность, склонность к пессимизму, нерешительность.
Из 33 вопросов на карточках 24 предназначены для выявления нейротизма и 9 - для контроля достоверности ответов.
Оценивают характер, а не умственные способности.
Оценку производят следующим образом.
1. Карточки NN 1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 11, 12, 13, 15, 16, 18, 19, 20, 22, 23, 25, 26, 27, 29, 30, 32, 33 с ответом “да” свидетельствуют о нейротизме, с ответом “нет” - об эмоциональной стабильности.
Если карточек с ответом “да” больше 12 - нейротизм, если карточек с ответом “да” 12 и меньше - эмоциональная стабильность.
2. Карточки NN 3, 14, 21 с ответом “да” и карточки NN 7, 10, 17, 24, 28, 31 с ответом “нет” свидетельствуют о необъективности ответов возможной устойчивости или несостоятельностью самооценки.
Если показатель оценки эмоциональной стабильности (нейротизма) равен 12 и меньше, испытуемый эмоционально устойчив, уравновешен. С учетом положительных результатов оценки других психофизиологических показателей он признается пригодным к работе на пожарах в непригодной для дыхания среде.
Приложение 10 к Правилам
Обследуемому предлагаются 10 рисунков с вариантами ответов. Необходимо найти правильные ответы. Фиксируется количество правильных ответов и выражается в процентах.
ТЕСТ БЕННЕТА (рисунки не прилагаются)
Ключ к тесту Беннета
Тест для выявления технического мышления.
Обследуемому предлагают 10 рисунков с вариантами ответов. Необходимо выбрать правильный ответ, который обследуемый считает правильным. Подсчитывается процент правильных ответов и оценивается по шкале, приведенной в приложении 14.
Правильные ответы: 1 – Б; 2 – Б; 3 – В; 4 – Б; 5 – Г; 6 –А; 7 –Б; 8 –А; 9 – Б; 10 – Б.
Приложение 11 к Правилам