Основные свойства внимания

1.Устойчивость внимания – способность определённое время сосредото-

читься на одном и том же объекте [1].

Устойчивость внимания зависит от следующих факторов:

· силы нервных про­цессов;

· характера деятельности;

· отношения субъекта к делу;

· сложившихся привычек.

· активности выполняемой деятель­ности;

· особенности материала;

· степени трудности материала;

· степени понятности материала;

· отношения к материалу со сто­роны субъекта;

· ин­дивидуальных особенностей личности.

2. Сосредоточенность –большая или меньшая углубленность в деятельность.

3.Переключаемость внимания –это способность намеренного переноса

внимания с одного объекта на другой.

4.Распределение внимания –организация психической дея­тельности, при

которой выполняются два или более действия.

5.Объем внимания –свойство, которое измеряется тем коли­чеством объек-

тов, которое может быть охвачено вниманием в ограниченный отрезок вре-

мени.

6.Отвлекаемость внимания – непроизвольноеперемещение внимания с од-

ного объекта на другой.

Память –это запоминание, сохранение и последующее вос­произведение индивидом его опыта.

Виды памяти

1.По характеру психической активности, преобладающей в дея­тельности,

память делят на следующие виды:

1)двигательную –это запоминание, сохранение и вос­произведение

различных движений и их систем;

2) эмоциональную –это память на чувства;

3)образную –это память на представления, картины при­роды и жизни, на

звуки, запахи, вкусы;

Образная память делится:

а) зрительную;

б) слуховую;

в) осязательную;

г) обонятельную;

д) вкусовую.

4) словесно-логическая память – это память на мысли, суждения, умозаклю-

чения.

2.По характеру целей деятельности, по участию воли в процессах запоминания, память делится:

1)на непро­извольную – запоминание и воспроизведение, в котором

отсутствует спе­циальная цель что-то запомнить или припомнить;

2) произвольную – запоминание и воспроизведение, в котором человек ставит

перед собой цель запомнить какую-либо информацию.

3.По продолжительности закрепления и сохранения материа­ла, память

делится:

1) на кратковременную;

2)оперативную;

3)долговременную.

Процессы памяти

Вся память представляет собой многосложный, но единый и непрерывный процесс. Протекание процессов памяти детерми­нируется деятельностью личности, ее направленностью на дости­жение предстоящих целей.

В памяти различают следующие основные процессы:

1.Запоминание– процесс памяти, в результате которого проис­ходит закреп-

ление нового путем связывания его с уже приобре­тенным ранее.

2.Сохранение – сложный динамический процесс, который совершается в ус-

ловиях определенным образом организованного усвоения и включает мно-

гообразные процессы переработки материала.

3.Воспроизведение –процесс памяти, в результате которого происходит

извлечение ранее закрепленного содержания из долговременной памяти и

перевода его в кратковременную (оперативную) память.

4.Забывание –невозможность, неспособность припомнить или узнать инфор-

мацию.

ВООБРАЖЕНИЕ. МЫШЛЕНИЕ

Воображение– это процесс преобразования представлений, отражаю­щих реальную действительность, и создание на этой основе новых представлений.

Воображение всегда выступает как ре­зультат преобразования представлений человека, полученных из реальной действи­тельности.

Виды воображения

Воображение может быть четырех основных видов: актив­ное; пассивное; продуктивное; репродуктивное.

1.Активное во­ображение –человек по собственному желанию, усилием во

ли вызывает у себя соответствующие образы.

2.Пассивное воображение – образы возникают спонтанно, помимо воли и

желания человека.

3.Продуктивное вооб­ражение –действительность сознательно конструиру-

ется человеком, а не просто механически копирует­ся или воссоздается.

4. Репродуктивное воображение – в этом виде воображения ставится задача

воспроизвести реальность в том виде, какова она есть, и хотя здесь также

присутствует элемент фантазии, такое воображе­ние больше напоминает вос-

приятие или память, чем творчество.

Типы воображения

1.Мечты – планы человека на будущее, представленные в его воображении и

реализующие наиболее важные для него потребности и интересы [3].

2.Грёзы – фантазии, мечты человека, рисующие в его воображении приятные,

желаемые картины будущей жизни [3].

Грезы в отличие от галлюцинаций– это нормальное психическое состояние, свя­занное с желанием, чаще всего с несколько идеализируемым бу­дущим.

3.Галлюцинации – фантастические видения, не имеющие, по-видимому, поч-

ти никакой связи с окружающей чело­века действительностью.

4.Фантазия – картины, которым ничего или мало что соответствует действи-

тельности.

5.Сновидения - пассивная, непроизвольная форма воображе­ния.

Функции воображения

1. Представление дей­ствительности в образах, возможность пользоваться дан-

ными образами, решая различные задачи.

2.Регулирование эмоциональных состояний.

3.Регуляция познава­тельных процессов и состояний человека, в частности,

восприятия, внимания, памяти, речи, эмоций.

4.Формирование внутреннего плана действий, т.е. способность выполнять дей-

ствия в уме, манипулируя образами.

5.Составление программ деятельности человека, оценка их правиль­ности,

процесса реализации.

.