C) Әрбір топ проблеманы шешуде өзінің пікірін дәлелдейді
D) Мұғалім дайын материалдарды береді, оқушылар жаттайды
E) тест, емтихан, лекция
F) сынақ, емтихан, лабораториялық сабақ
G) иллюстрация, демонстрация, әңгіме
114. $$$ Жеке адамның қалыптасуына әсер етуші факторларды атаңыз?
A) тәрбие
B) тұқым қуалаушылық
C) орта
D) оқу
E) білім беру
F) ұстаз
G) ата-ана
115. $$$ Жеке адамның қоғамдық сапасын қалыптастыру әдістері
A) түсіндіру, әңгімелер,
B) үлгі-өнеге,
C) пікір-талас
D) педагогикалық талап,
E) үйрету,
F) жаттығу,
G) тапсырма,
116. $$$ Балалардың оқу іс-әрекетіне қызығушылықтарын арттыру, ынталандыру әдістері?
A) танымдық ойындар
B) пікір-таластар,
C) әңгімелер
D) жазбаша жұмыстар,
E) лекциялар
F) лабораториялық жұмыстар, жаттығулар
G) бақылау жұмыстар
117. $$$ Практикалық оқыту әдістері?
A) Жаттығулар
B) тәжірибелік жұмыстар,
C) оқу-өндірістік еңбек, экскурсия
D) тест, емтихан, лекция
E) сынақ, емтихан, лабораториялық сабақ
F) иллюстрация, демонстрация, әңгіме
G) лекция, хабарландыру, конференция
118. $$$ Оқыту әдістері?
A) ауызша,
B) көрнекілік,
C) практикалық
D) пікірталас, әңгіме, ұжымдық жиналыс
E) эвристикалық әңгіме, анкета, эксперимент
F) көрнекілі эксперименттік
G) математикалық жолмен түсіндіру
119. $$$ Білім мазмұны қандай құжаттар негізінде анықталады?
A) оқу жоспары
B) бағдарлама
C) оқулық
D) кестелер, таблицалар
E) кітаптар, журналдар
F) әдебиеттер, газеттер, журналдар
G) карталар, бағдарламалар, әдебиеттер
120. $$$ Оқыту процесінің негізгі міндеттері
A) оқушылардың оқу танымдық әрекеттерін қалыптастыру
B) білім беру
C) дағдысын қалыптастыру;
D) тәрбиелеу
E) дамыту
F) ойнату
G) серуендету
121. $$$ Дәстүрлі сабақ түрлері
A) білімді бекіту
B) іскерлікті дамыту
C) дағдыны бекіту сабағы
D) тренинг
E) конференция сабағы
F) семинар сабағы
G) пікір-талас сабағы
122. $$$ Ақпарат – латынша informatio сөзінен аударғанда қандай мағына береді?
A) Түсіндіру
B) Баяндау
C) хабардар ету
D) қашықтан оқытудың жер серіктестігі
E) геоақпараттық жүйе негізіндегі дидактикалық материалдар;
F) жазбаша жұмыс жүргізу
G) оқыту түрлері
123. $$$ Білім алу үрдісінде мұғалімнің рөлі:
A) Жетекші
B) Ұйымдастырушы
C) көмектесуші
D) Оның қажеті жоқ
E) Жауаты адам
F) Бағындырушы
G) жазалаушы
124. $$$ Оқу модулі үш құрылымды бөліктен тұрады.
A) Кіріспе
B) сөйлесу
C) қортынды
D) Жекеден жалпыға
E) Жалпыдан жекеге
F) Қортынды
G) Ақпаратты жүйе
125. $$$ Қазіргі білім беру технологияларын дамытатын, жетілдіретін және дамыта оқу мәселелеріне көңіл бөлген ғалымдарды көрсетіңіз?
A) Эльконин
B) Давыдов
C) Занков
D) Зайцев
E) Постлувайт
F) Иванов
G) Зувков
126. $$$ Жеке адамның қоғамдық сапасын қалыптастыру әдістері...
A) Түсіндіру
B) әңгімелер
C) үлгі-өнеге
D) педагогикалық талап,
E) мадақтау, жазалау, жарыс
F) педагогикалық байқау, өзін-өзі бақылау
G) өзін-өзі сендіру, жаттығу
127. $$$ Жеке адамның санасын қалыптастыру әдістеріне қайсылары жатады?
A) Саяси этикалық әңгіме,
B) пікір талас,
C) лекциялар, өнеге
D) жазалау әдістері
E) бақылауіс-әрекетті ұйымдастыру
F) мадақтау
G) серуендеу
128.$$$ Оқулықтарға қойылатын талаптар
A) оқулықтар ғылыми жағынан мазмұнды болуы
B) мазмұны бағдарламаға сәйкес болуы
C) тілі түсінікті оқушылардың жас ерекшеліктеріне негізделген болуы
D) қызықты
E) әдемі
F) жеңіл тілмен жазылуға тиіс
G) ішкі мазмұны жағынан тартымды болуы тиіс
129. $$$ Мектепте білімді тексеру жүйесі
A) күнделікті
B) қорытынды
C) жекелеп сұрау
D) пікірталас
E) сынақ
F) ағымдағы тексеру
G) емтихан тапсыру
130.$$$ Логикалық дәлелдеу қандай бөліктерден тұрады?
A) тезис,
B) демонстрация,
C) дәлелдер
D) ұғым, пікір, ой қорытындысы
E) талдау, біріктіру, жалпылау
F) индукция, дедукция
G) ой, бағдарламалау, жүзеге асыру
131. $$$ Студенттің өзіндік жұмыстарының түрлері
A) эссе
B) глоссарий
C) топтық жоба
D) колоквиум
E) аудиториялық жұмыс
F) лаброториялық сабақ
G) емтихан
132. $$$ Дамытып оқыту теориясын кім жасады?
A) В.В. Давыдов
B) Эльконин Д.Б.
C) Н.А. Менчинская
D) П.Я. Гальперин,
E) Н.Ф. Талызина
F) Ш.А. Амонашвили
G) В.Я.Ляудис
133. $$$ Білімдер мен іскерліктерді алу көзі бойынша оқыту әдістерінің жіктелуі
A) Сөздік әдістер
B) Көрнекілік әдістер
C) Практикалық әдістер
D) лаброториялық сабақ
E) емтихан
F) Сынақ
G) глоссарии
134. $$$ «Әдіс» термині гректің «methodos» сөзінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді
A) Мақсатқа жету тәсілі
B) Күтілетін нәтижеге жету тәсілі
C) Практикалық әдістер
D) бағдарламаланған оқыту әдісі
E) мәселелік оқыту әдістері
F) интерактивті оқыту әдістері
G) емтихан
135. $$$ В.Я.Ляудистің әдістер тобының жіктелу түрлері
A) бағдарламаланған оқыту әдісі
B) мәселелік оқыту әдістері
C) интерактивті оқыту әдістері
D) әңгімелеу
E) түсіндіру
F) пікірталас
G) емтихан
136. $$$ Дәстүрлі түсінік бойынша оқыту әдістері
A) бұл оқушыларға білім беру тәсілі
B) оқушыларға іскерліктерді беру тәсілі
C) дайын материалдарды жаттау
D) әңгімелеу
E) түсіндіру
F) пікірталас
G) емтихан
137. $$$Психологияны оқытуда сөздік әдістердің түрлері
A) әңгімелеу
B) түсіндіру
C) пікірталас
D) бағдарламаланған оқыту әдісі
E) мәселелік оқыту әдістері
F) интерактивті оқыту әдістері
G) емтихан
138. $$$ Студенттердің жазбаша материалдары мен жұмысы анағұрлым тиімді болу үшін қолдануға болатын арнайы тәсілдер
A) конспектілеу
B) тезис құру
C) аннотациялау
D) иллюстрация
E) көрсету
F) бақылау, эксперимент
G) тест
140. $$$Психологияны оқытудың көрнекілік әдістері
A) иллюстрация
B) көрсету
C) бақылау, эксперимент
D) заттық
E) сөздік
F) әңгіме
G) оқу
141. $$$ Көрнекіліктің негізгі 3 түрін ата
A) заттық
B) сөздік
C) суреттік
D) лабораториялық жұмыс
E) топтық пікірталас
F) дидактикалық
G) іскерлік ойындар
142. $$$Психологияны оқытудағы практикалық әдістер
A) лабораториялық жұмыс
B) топтық пікірталас
C) дидактикалық және іскерлік ойындар
D) түсіндірмелі-иллюстративті
E) репродуктивті
F) мәселелік және ішінара-ізденістік, зерттеушілік
G) суреттік
143. $$$Психология сабақтарындағы студенттер мен оқушылардың танымдық іс-әрекет сипаттамасының М.Н.Спайкин және И.Я.Лернер ұсынған әдістер жіктемесі
A) түсіндірмелі-иллюстративті
B) репродуктивті
C) мәселелік және ішінара-ізденістік, зерттеушілік
D) оқытушы дайын ақпаратты студенттерге хабарлайды, ал студенттер оны қабылдайды
E) оқытушы дайын ақпаратты студенттерге хабарлайды, ал студенттер оны түсінеді
F) оқытушы дайын ақпаратты студенттерге хабарлайды, ал студенттер оны есінде қалдырады
G) әдетте бұл әдісті психология пәнінен семинар және практикалық сабақтарда қолданылады
144. $$$ Түсіндірмелі-иллюстративті әдістің мәні
A) оқытушы дайын ақпаратты студенттерге хабарлайды, ал студенттер оны қабылдайды
B) оқытушы дайын ақпаратты студенттерге хабарлайды, ал студенттер оны түсінеді
C) оқытушы дайын ақпаратты студенттерге хабарлайды, ал студенттер оны есінде қалдырады
D) оқытушының студентке белгілі бір оқу әрекетін қайталауды ұсынуы
E) студент оқытушы көрсеткен үлгі бойынша әрекетті орындайды, сөйтіп ол іскерлік пен дағдыны игереді
F) әдетте бұл әдісті психология пәнінен семинар және практикалық сабақтарда қолданылады
G) студенттердің білімді шығармашылықпен қолдануын көздейді
145. $$$. Репродуктивті әдіс –
A) оқытушының студентке белгілі бір оқу әрекетін қайталауды ұсынуы
B) студент оқытушы көрсеткен үлгі бойынша әрекетті орындайды, сөйтіп ол іскерлік пен дағдыны игереді
C) әдетте бұл әдісті психология пәнінен семинар және практикалық сабақтарда қолданылады
D) оқытушы дайын ақпаратты студенттерге хабарлайды, ал студенттер оны қабылдайды
E) оқытушы дайын ақпаратты студенттерге хабарлайды, ал студенттер оны түсінеді
F) оқытушы дайын ақпаратты студенттерге хабарлайды, ал студенттер оны есінде қалдырады
G) студенттердің білімді шығармашылықпен қолдануын көздейді
146. $$$ Зерттеушілік әдіс-
A) студенттердің білімді шығармашылықпен қолдануын көздейді.
B) өз бетінше ғылыми зерттеушілік жұмыс тәжірибесі қалыптасады
C) студенттердің курстық және дипломдық жұмыстарды орындауы кезінде қолданылады
D) түсіндірмелі-иллюстративті
E) репродуктивті
F) мәселелік және ішінара-ізденістік, зерттеушілік
G) суреттік
147. $$$Интерактивті оқытуға келесідей әдістер жатады:
A) Эвристикалық әңгіме, пікірталас
B) Ой шабуылы,дөңгелек үстел
C) практикалық жұмыстар жарысыжәне оларды талдау
D) түсіндірмелі-иллюстративті
E) репродуктивті
F) мәселелік және ішінара-ізденістік, зерттеушілік
G) суреттік
148. $$$ Іскерлік ойын әдісі –.
A) мамандарды басқару және әрекет жасауға үйрететін әдіс.
B) студентті нақты жағдайда қатысушы кісі ролінде айқын және пәнді ойларға мәжбүр еткізіп, елеулі нәтижелерге жету деген саналы мақсатта болуға қою
C) оқушының зейінін сезімталдандырады, ойлауды мақсатқа бейімді қылып меңгеруді жақсартуға себеп болады
D) түсіндірмелі-иллюстративті
E) репродуктивті
F) мәселелік және ішінара-ізденістік, зерттеушілік
G) суреттік
149. $$$ Психология пәнінің әдіснамасын зерттеумен айналысушы ғалымдардың пікіріне қарағанда (Б.Ц.Бадмаев, В.К.Боярчук, В.Е.Гинецинский, В.Я.Ляудис, В.Н.Карандашев, Е.А.Климов, К.Н.Корнилов, Т.В.Наумова, А.А.Немцов, З.М.Панибратцева т.б.) психологияның пәндік және іс-әрекеттік мақсатына келесі мақсаттар кіреді:
A) жаңа психологиялық білімдерді қарастыру
B) психологиялық білімдерді тәжірибелік мәселелерді шешуге қолдану
C) психологиялық білімді беру және тарату
D) түсіндірмелі-иллюстративті
E) репродуктивті
F) мәселелік және ішінара-ізденістік, зерттеушілік
G) суреттік
150. $$$ Зерттеушілік әдіс-
A) студенттердің білімді шығармашылықпен қолдануын көздейді.
B) өз бетінше ғылыми зерттеушілік жұмыс тәжірибесі қалыптасады
C) студенттердің курстық және дипломдық жұмыстарды орындауы кезінде қолданылады
D) түсіндірмелі-иллюстративті
E) репродуктивті
F) мәселелік және ішінара-ізденістік, зерттеушілік
G) суреттік