Если Вы работаете с очень сдержанной группой, члены которой относятся друг к другу с большим недоверием, то стоит предложить ей это упражнение

- 20 минут -

Материалы------------------------------------------------------------------

Карточка (небольшой лист бумаги) для каждого участника и один боль­шой конверт.

1. Задайте игрокам фундаментальный вопрос: зачем вам нужна эта груп­па? Или: по каким причинам кто-либо захотел работать в данной груп­пе?

2. Один из игроков фиксирует ответы на доске. Затем каждый ответ за­писывается на двух карточках.

3. Карточки перемешиваются и раздаются участникам.

4.Участники обмениваются карточками. Каждый старается найти и по­лучить карточки, на которых записаны три его собственные важней­шие цели. На выполнение задания отводится 15 минут.

5. После завершения этой фазы игры группа снова собирается в круг, каждый рассказывает окружающим, собрал ли он карточки с важней­шими целями, и перечисляет эти цели.

6. Затем участники отвечают на другие вопросы: появились ли у кого-нибудь новые цели и изменились ли собственные приоритеты в тече­ние игры? Новые цели и приоритеты добавляют к ранее составленному списку.

7. Если Вы намерены положить в основу работы с группой индивидуаль­ные цели ее участников, то пусть в конце занятия каждый член груп­пы запишет свои важнейшие цели.

1. Раздайте всем игрокам по карточке.

2. Скажите участникам, что с этого мгновения они начинают совместное путешествие. Каждый может представить себе, что зал для занятий — это экскурсионный автобус, а Вы — руководитель туристической груп­пы. Карточки, которые получили все члены группы, служат билета­ми.

3. Попросите всех участников написать на одной стороне карточек свои имена, а на другой — то, что, по их мнению, сулит им это путешествие или, другими словами, на что они надеются. Обязательно подчеркни­те, что никто, включая Вас, не будет читать эти записи. На выполне­ние задания отводится 5 минут.

4.Соберите карточки и положите их в конверт.

5. Спросите, готов ли кто-нибудь из участников поделиться с группой написанным на карточке,

6. В конце игры раздайте карточки обратно. Спросите участников, по­нравилось ли им путешествие и насколько реализовались их ожида­ния и цели.

Рецепт хорошей группы

Участники игры творчески выражают свои пожелания и ожидания

- 30 минут -

Материалы-----------------------------------------------------------------

Заранее попросите участников принести на игру рецепт приготовле­ния какого-нибудь блюда. Это может быть рецепт любимого кушанья или такого, которое бы очень хотелось попробовать. Кроме того, во время игры потребуются фломастеры и альбомные листы.

4. Еще раз объясните участникам, что составные части рецепта группы могут быть весьма различны. Призовите участников максимально ис­пользовать фантазию. (При необходимости приведите пример: берем двадцать интересных участников, килограмм обязательности, 100 граммов опыта, обильно сдабриваем все это любознательностью, добавляем щепотку духа противоречия...)

5. На выполнение задания отводится 20 минут. Рецепты записываются на листах бумаги, а затем зачитываются вслух всей группе.

Поучительные истории