Тема: Психологія як самостійна наука

Мета:ознайомити студентів із історичними аспектами становлення психології як самостійної прикладної науки; структурою університету та особливостями навчання на СПФ.

Професійна спрямованість:розвивати уміння навчатися.

План:

Становлення психології як самостійної прикладної науки.
Здобуття професії психолога в Житомирському державному університеті імені Івана Франка:

- структура університету

- навчальна та студентська наукова робота в університеті

- історія вивчення психології в університеті

- студентське життя в ЖДУ

Особливості навчання та виховної роботи на соціально-психологічному факультеті ЖДУ імені Івана Франка.

Основні поняття

психологія, навчання, вміння навчатися

Завдання для самостійної роботи

§ опрацюйте питання

§ опрацюйте основні поняття

§ складіть узагальнені схеми або короткі відповіді до кожного питання та підпитання плану

Оцінювання

§ усна відповідь (відповідь на теоретичне питання)

1 оцінка

Література

Основна література

1. Введение в психологию / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Академия, 1996. – 494 с.

2. Годфруа Ж. Что такое психология. – В 2-х кн. – Т.1. – М.: Мир, 1996. – С. 64-128.

3. Дуткевич Т.В., Савицька О.В. Практична психологія: Вступ у спеціальність. Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 256 с.

4. Основи практичної психології / В.Панок, Т.Титаренко, Н.Чепелєва та ін.: Підручник. К.: Либідь, 1999. – С.18-31, 49-56.

5. Петухов В.В., Столин В.В. Предмет и задачи психологической науки и практики / в кн.: Петухов В.В., Столин В.В. Психология. Метод. указ. – М.: Изд-во МГУ, 1989. – С. 5-11, 18-21.

Додаткова література

1. Квинн В. Прикладная психология. – СПб: Издательство “Питер”, 2000. – 560 с.

2. Немов Р.С. Психология. Том 1. – М.: Владос, 1998. – 688 с.

3. Психология. Словарь /Под ред. А.В. Петровского., М.Г. Ярошевского – М.: Политиздат, 1990. – 496 с.

Інтернет-ресурси

1. http://www.zu.edu.ua/

2. http://www.zu.edu.ua/spf/socpsih.html

Контрольні питання і завдання:

1. Опишіть основні етапи становлення психології як самостійної науки.

2. Охарактеризуйте особливості навчальної та студентської наукової роботи в університеті.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №2

Тема: Здобуття професії практичного психолога

Мета:ознайомити студентів із видами психологічних знань та особливостями підготовки психологів.

Професійна спрямованість:ознайомлення із основами навчальної та студентської роботи в університеті, розвиток уміння застосовувати на практиці основні положення етичного кодексу психолога.

План:

1. Види психологічних знань.

2. Підготовка спеціалістів з вищою освітою. Проблеми підготовки професійних психологів. Характеристика професії практичного психолога.

3. Зміст, форми та методи підготовки до роботи психолога. Підготовка практичних психологів в Житомирському університеті.

4. Етичні засади діяльності практичних психологів.

Основні поняття

психологія, побутова психологія, наукова психологія, практична психологія

Завдання для самостійної роботи

§ опрацюйте питання

§ опрацюйте основні поняття

§ законспектуйте першоджерело: Етичний кодекс психолога // Дуткевич Т.В., Савицька О.В. Практична психологія: Вступ у спеціальність. Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – С. 245-251.

§ складіть узагальнені схеми або короткі відповіді до кожного питання та підпитання плану

Оцінювання

§ письмова відповідь (виконання тестового завдання)	1 оцінка
§ усна відповідь (відповідь на теоретичне питання, обговорення першоджерела)	1 оцінка

Література

Основна література

1. В помощь студенту-первокурснику / под ред. Б.Г. Иоганзена и Ф.Ф. Шамахова. – Томск, Изд. ТГУ, 1965. – С. 5-8.

2. Введение в психологию / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Академия, 1996. – 494 с.

3. Годфруа Ж. Что такое психология. – В 2-х кн. – Т.1. – М.: Мир, 1996. – С. 64-128.

4. Дуткевич Т.В., Савицька О.В. Практична психологія: Вступ у спеціальність. Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 256 с.

5. Карандашев В.Н. Психология: Введение в профессию. – М.: Смысл, 2000. – 288 с.

6. Основи практичної психології / В.Панок, Т.Титаренко, Н.Чепелєва та ін.: Підручник. К.: Либідь, 1999. – С.18-31, 49-56.

7. Петухов В.В., Столин В.В. Предмет и задачи психологической науки и практики / в кн.: Петухов В.В., Столин В.В. Психология. Метод. указ. – М.: Изд-во МГУ, 1989. – С. 5-11, 18-21.

8. Щербакова К.Й. Вступ до спеціальності: Навч. посібник. – К.: Вища шк., 1990. –С. 13-24, 19-40.