Основные теории развития личности. 1. Как называется наследственная основа человеческого организма ?

1. Как называется наследственная основа человеческого организма ?

a) индивид

b) генотип

c) инстинкт

2. При каком уровне развития человек чувствует себя одухотворенным ?

a) высокий уровень развития

b) низкий уровень развития

c) средний уровень развития

3. Что такое стратегия жизни ?

a) уровень личностных притязаний

b) общее направление жизни утверждающейся личности

c) личностная идентификация

4. От чего образуется конституция человека ?

a) генетические факторы

b) психологические факторы

c) биологические факторы

5. Человек прошедший социализацию - это:

a) личность

b) индивид

c) лидер

6. Кризис доверия - недоверия в каком возрасте ?

a) в течении первого года жизни

b) в течении юности

c) в течении всей жизни

7. В каком возрасте индивид берет на себя лидерство в группах сверстников ?

a) с 3 до 5 лет

b) с 11 до 20 лет

c) от 20 до 45 лет

8. Ранняя взрослость наступает:

a) от 20 до 45 лет

b) от 40 до 50 лет

c) от 11 до 18 лет

9. Забота о воспитании нового поколения в противоположность «погружения в себя» между:

a) 30 и 60 годами

b) около 20 лет

c) старше 60 лет

10. В каком возрасте у человека застой, эгоизм и эгоцентризм ?

a) от 45 до 60 лет

b) от 20 до 45 лет

c) свыше 60 лет

11. Значит ли трудовая и учебная деятельность для развития ребенка ?

a) значит

b) не значит

c) до определенного возраста

12. Что такое «я - концепция» ?

a) представление индивида о самом себе

b) эмоциональный тип

c) характеристика индивида

13. Развитие личности связано с:

a) с возвышением ее потребностей

b) индивидуальным развитием

c) эмоционально - волевых потребностей

14. Развиваясь как личность, человек приобретает качества:

a) только положительные

b) только отрицательные

c) получает и положительные и отрицательные

15.Какой из психологов описал и выделил восемь жизненных психологических кризисов?

a) Э. Эриксон

b) Л.И. Божович

c) И.С. Кон

Самооценка и ее роль для становления самосознания личности. Уровень притязаний.

1. Самооценка входит в структуру:

a) образа Я

b) я - концепции

c) уровня притязаний

2. Самооценка мысли характер:

a) объективный

b) субъективный

c) объективно-субъективный

3. Мясищев выделил две стороны уровня притязаний: соц-принципиальную и субъект-личностную, что они характеризуют ?

a) самоутверждение

b) значимость деятельности

c) направленность личности

4. Люди, ориентированные на успех, избирают цели располагающие от наличного результата:

a) умеренно выше

b) намного выше

c) относительно достигнутого

5. Соответствия самооценки и уровня притязаний по высоте продуцирует:

a) напряженность

b) внутренний комфорт

c) снижение толерантности

6. На основе какой из сторон общения развивается самооценка ?

a) коммуникативная

b) интерактивная

c) перцептивная

7. Оценка должна быть:

a) целью деятельности

b) результатом деятельности

c) мотивом деятельности

8. Какие задачи порождают чувства успеха и неуспеха ?

a) трудные, но посильные

b) сверх трудные

c) слишком легкие

9. Самосознание:

a) изначальная данность

b) результат развития

c) не является сразу после рождения

10. Истечение и движение силы развития самосознания:

a) растущая реальная самостоятельности

b) рефлекторные акты регулирования функций

11. Когда достигается чувство автономии ?

a) 2 года

b) 3 года

c) 5 лет

12. Пессимистические ожидания эффекта действия и последующее самообвинение свидетельствует о:

a)  самооценка (С)  уровень притязаний (УП)

b)  С  УП

c)  С  УП

13. Стабильность уровня притязаний проявляется:

a) во времени

b) на разных задачах

c) то и другое

14. Может ли измениться самооценка ?

a) не измениться

b) изменится сама по себе

c) меняется под влиянием новой оценки

15. Как изменятся функциональные состояния при неуспехе ?

a) активация вегетатив. Н.С.

b) торможение вегетатив Н.С.

c) активация УНС

d) торможение УНС