Медицинская психология олицетворяет собой связь психологии с медициной

Красноярский базовый колледж им. Крутовского

Лекции по медицинской психологии

Курс план лекций

№	тема	вид		литература
	Введение в медицинскую психологию.	лекция	1 час
	Патопсихология личности	лекция	4 часа
	Стресс и стрессовые расстройства	лекция	1 час
	Психосоматические расстройства	лекция	1 час
	Психология девиантного поведения	лекция	1 час
	Психогигиена и психопрофилактика	лекция	1 час
	Психотерапия и психокоррекция	лекция	2 часа
	Психология деятельности медицинского работника	лекция	1 час
	Медицинская этика и деонтология	Лекция	1 час

Курс план семинарских занятий

№	Тема занятия	Вопросы к занятию
	Введение в медицинскую психологию Психогигиена и психопрофилактика	1.Определение 2.Предмет, Задачи МП 3.Структура МП 4. Концепция психосоматики 5.Психогигиена – предмет,задачи, разделы Психопрофилактика – определение, задачи, виды
	Патопсихология личности	1. Психопатология- определение, предмет,задачи Патопсихологические исследования 2.методики оценки психических функций 3.Практическая работа: проведение методик
	Стресс и стрессовые расстройства Психосоматические расстройства Девиантное поведение Психотерапия и психокоррекция	1. Концепция психосоматики 2.Группы психосоматических расстройств 3.причины психосоматических расстройств 4.Лечение психосоматических расстройств 5.Девиантное поведение – понятие и виды 6 Психокоррекция определение, виды
	Психология деятельности медицинского работника Медицинская этика и деонтология	Отношения медицинских работников. Раскрыть понятия, привести примеры Эффективное общение. Профилактика конфликтов. Психология сестринских манипуляций. Психология умирающих. Психологическая помощь персоналу.

Лекция №1 Введение в медицинскую психологию

Медицинская психология олицетворяет собой связь психологии с медициной

В зарубежной терминологии эту область психологии чаще всего называют клинической психологией.

В отечественной психологии прикладное значение клинической психологии определяется потребностями клиники – психиатрической, соматической и неврологической, что привело к формированию самостоятельных разделов клинической психологии: патопсихологии и нейропсихологии.

Мы будем трактовать медицинскую психологию как дисциплину, изучающую особенности возникновения и развития нарушений психической деятельности человека и роль внешних и внутренних факторов в патогенезе и лечении этих нарушений.

Основные причины конфликтов, возникающие в ЛПУ – незнание медицинской психологии, неумение понять психологического пациента и его родственников. Каждый медик, будь то врач, фельдшер, медицинская сестра, должен быть не только профессиональным в своём деле, но и хорошим психологом, чутким, добрым, внимательным.

Профессия медицинской сестры является творческой.Медицинской сестре необходимо знать психологию своих пациентов их отношение к своему заболеванию и методам лечения. Труд медика имеет свои особенности. Прежде всего, процесс взаимодействия людей.

В труде медицинского работника - предметом

- орудием труда является человек

- и продуктом

При общении с пациентом медицинский персонал должен знать и учитывать, что различные болезни вызывают те или иные отклонения в психике, кроме того необходимо учитывать возможные неврологические реакции (из за заболевания) пример: (в Толманова кинули костыль).

Одно из основных положений современной медицины гласит, что «лечить

надо не только болезнь, но и больного». Древние врачи учили - Вначале вылечи душу, а потом тело.

Развитие медицинской психологии связанно с большими достижениями современной медицинской науки, и возникла она в результате союза медицины и психологии.

Предметоммедицинской психологии являются психологические факторы, влияющие на возникновение и протекание болезней, личность пациента, личность медицинского работника и системы отношений в медицинском учреждении.

Медицинская психология также изучаетизменение психологических процессов и психологического склада личности под влиянием болезни.

Основоположник – древнегреческий учёный Аристотель. Большой вклад внёс В. Вунд – основавший в 1879г. в Лейпциге I экспериментально психологическую лабораторию.