Тақырып. консультациядаҒы гуманисттік баҒыт. терапиялыҚ Қатынастар: баҒаламай Қабыл алу.

Тапсырма:

1. Басқа адамдармен қабыл алу/қабыл алмау тәжірибесін рефексиялау

2. Бағаламай позитивті қабыл алу клиентті орталықтандыратын консультативті сұхбаттың негізі ретінде.

3. Консультанттың өзінің клиентті позитивті шартсыз қабыл алуын бағалауы.

СОӨЖ өткізу түрі:Әдістемелік тренинг формасындағы топтық жұмыс.

Ұсынылатын әдебиет: 1, 2, 12-14, 16, 21.

11 тақырып. КОНСУЛЬТАЦИЯДАҒЫ ГУМАНИСТТІК БАҒЫТ. ТЕРАПИЯЛЫҚ ҚАТЫНАСТАР: КОНГРУЭНТТІЛІК (АУТЕНТИКАЛЫҚ)

Тапсырма:

1. Консультанттың өз тәжірибесінің дұрыс символизациясына қол жеткізу.

2. Мен – бастан кешірулер мен Мен-концепцияның интеграциясы конгруэнттілік қалыптың пайда болу шарты ретінде.

СОӨЖ өткізу түрі:Әдістемелік тренинг формасындағы топтық жұмыс.

Ұсынылатын әдебиет: 1, 2, 12-14, 16, 21.

Тақырып бойынша СОӨЖ жоспарланбаған.

Тақырып: НЛП БАСТАН КЕШІРУЛЕРМЕН ЖҰМЫС ЖАСАУ

Тапсырмалар:

1. Бастан кешіру процессін көздің қимылы арқылы диагностикалау, модальды.

2. Бастан кешіру процессін өзгерту принциптері. Калибровка. Парафраз. Репрезентативті жүйелер. Қол жеткізу кілттері, модальдықтар.

3. Бірігу мен жетелеу – тиімді өзара әрекеттесу фазалары.

4. Субмодалдықтары – тәжірибенің микроэлементтері.

СОӨЖ өткізу түрі: Әдістемелік тренинг формасындағы топтық жұмыс.

Ұсынылатын әдебиет: 25.

Тақырып бойынша СОӨЖ жоспарланбаған.

16 тақырып. КОНСУЛЬТАЦИЯЛАУ БАРЫСЫНДА КЕРІ БАЙЛАНЫСТЫ ҚҰРУ ПРИНЦИПТЕРІ

Тапсырма:

1. Кері байланыс пен дебрифинг.

2. Кері байланысты іске асыру үшін қажет шарттар.

3. Кері байланысты беру ережелері.

4. Кері байланысты дебрифингқа айналдыру.

СОӨЖ өткізу түрі: Әдістемелік тренинг формасындағы топтық жұмыс.

Ұсынылатын әдебиет: 1, 2, 3, 12-14, 16.

Студенттердің өзіндік жумыстары бойынша сабақтар жоспары

Орындауға қатысты әдістемелік нұсқаулар:

Тапсырмаларды орындау үшін дәріс, семинар сабақтарында алған білімдерге сүйену керек, оқу және анықтамалық әдебиетпен қолдану керек, өз бетінше жұмыстардың тақырыптары бойынша ұсынылған әдебиетті оқып конспектілеу керек, кезеңдік басылымдардағы жарияланған материалдарды қолдану керек («Вопросы психологии», «Психологический журнал», «Психологическая газета», Вестник МГУ серия 14 Психология), Ғаламтор материалдарын қолдану керек, ҚарМУ кітапханаларындағы электронды ресуртармен қолдану керек. Психодиагностикалық әдістемелерді өңдеу мен интерпретациялауға, оларды жүргізуге қатысты талаптарды қатаң ұстанып, психологтың этикалық стандарттарын ұстану керек.

1 тақырып. КОНСУЛЬТАЦИЯЛАУ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ПРАКТИКА МЕН ПРАКТИКАЛЫҚ ПСИХОЛОГИЯ КОНТЕКСТІСІНДЕ

Тапсырма

«Менің психологиялық көмекті бергенім және алғаным жайлы» тақырыпқа әңгіме жазыңдар.

Ұсынылатын әдебиет: 4,5

2 – 5 тақырыптар бойынша СӨЖ жоспарланбаған.

6 тақырып. КОНСУЛЬТАЦИЯЛАУДЫҢ БАСТАПҚЫ ЭТАПЫ

Р.Кочюнастың «Основы психологического консультирования и групповой психотерапии» кітабының 3 бөліміне конспект жасаңдар

Ұсынылатын әдебиет: 11.

7 тақырып. КЛИЕНТТІ СҰРАСТЫРУ ЭТАПЫ. ЭТАПТЫҢ БАСТЫ ТЕХНИКАСЫ.

Тапсырма

Басқа кісінің қатысуын талап ететін практикалық сабақтардың тапсырмаларын орындау барысында алынған берілгендердің негізінде диагностикалық тұжырым жазыңдар және психологиялық көмек беру жоспарын құрыңдар

Ұсынылатын әдебиет: 1, 2, 4-13.

8, 9 тақырыптар бойынша СӨЖ жоспарланбаған.

10 тақырып. КОНСУЛЬТАЦИЯЛАУДАҒЫ ПСИХОАНАЛИЗ.

Тапсырма

Психоаналитикалық сессиядағы консультативті процесстің негізгі қағидаларын, талаптары мен поцедураларын жүргізу ережелерін конспекттеңдер (мақсаттары, консультанттың ролі мен функциясы, консультант пен клиент арасындағы өзара әрекеттесу, консультативті процедуралар мен техникалар).

Ұсынылатын әдебиет: 9, 10, 16, 24, 25.

10 тақырып. КОНСУЛЬТАЦИЯЛАУДАҒЫ ПСИХОАНАЛИЗ.

Тапсырма

Юнгиандық бағыттың негізіндегі кез келген мифтегі түсті немесе ертегіні талдаңдар.

Ұсынылатын әдебиет: негізгі - 10, 16, 24, 25; қосымша: 11.

10 тақырып. КОНСУЛЬТАЦИЯДАҒЫ БИХЕВИОРИЗМ

Тапсырма

Мінез-құлық психотерапиясының (А.Эллис, А.Бек, А.Лазарус).бағыттарының біріндегі консультативті процесстің негізгі қағидаларын, талаптары мен ережелерін конспекттеңдер (мақсаттары, консультанттың ролі мен функциясы, консультант пен клиент арасындағы өзара әрекеттесу, консультативті процедуралар мен техникалар).

Ұсынылатын әдебиет: 10, 16, 24, 25

11 – 13 тақырыптар бойынша СӨЖ жоспарланбаған.

14 тақырып. КОНСУЛЬТАЦИЯДАҒЫ ГЕШТАЛЬТ ТЕРАПИЯЛЫҚ БАҒЫТ.

Тапсырма

Ф.Пёрлздің гештальт бағытының біріндегі консультативті процесстің негізгі қағидаларын, талаптары мен ережелерін конспекттеңдер (мақсаттары, консультанттың ролі мен функциясы, консультант пен клиент арасындағы өзара әрекеттесу, консультативті процедуралар мен техникалар). .

Ұсынылатын әдебиет: 10, 16, 19, 24, 25.

15 – 19 тақырыптар бойынша СӨЖ жоспарланбаған.

20 тақырып. ОТБАСЫЛЫҚ КОНСУЛЬТАЦИЯЛАУ

Тапсырма

Жүйелі немесе экспериментальды отбасылық психотерапияның бағыттарының біріндегі консультативті процесстің негізгі қағидаларын, талаптары мен ережелерін конспекттеңдер (мақсаттары, консультанттың ролі мен функциясы, консультант пен клиент арасындағы өзара әрекеттесу, консультативті процедуралар мен техникалар).

Ұсынылатын әдебиет: негізгі - 15, 25

21 тақырып. БАСТАН КЕШІРУ ТЕОРИЯСЫ МЕН ПСИХОТЕРАПИЯ

Тапсырма

«Уровни построения переживаний и методы психологической помощи».Ф.Е.Василюк еңбегінің негізгі қағидаларын конспектілеу.

Ұсынылатын әдебиет: 5, 6.

22 тақырып. ЗАМАНУИ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ КОНСУЛЬТАЦИЯЛАУДАҒЫ ИНТЕГРАТИВТІ ТЕНДЕНЦИЯЛАР.

Тапсырма

13. Жазбаша жұмыстар тақырыптары бөлімінде көрсетілген жазбаша жұмыстардың бірін таңдап орындаңдар.

Ұсынылатын әдебиет: Тақырыпқа сәйкес тізімнен қараңдар.

22 тақырып. ЗАМАНУИ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ КОНСУЛЬТАЦИЯЛАУДАҒЫ ИНТЕГРАТИВТІ ТЕНДЕНЦИЯЛАР.

Тапсырма

Практикалық сабақтарда жасалған кестелер мен сүйеніш схемаларды слайд түрінде көрсетіңдер.

Ұсынылатын әдебиет: семинар сабағына берілген әдебиетті қараңдар.