Образец титульного листа реферата. Министерство образования Республики Башкортостан

Министерство образования Республики Башкортостан

ГБПОУ Сибайский педагогический колледж

ПЦК психологии и педагогики

ХАРАКТЕР И ТЕМПЕРАМЕНТ,

ПРИРОДНАЯ ОСНОВА ХАРАКТЕРА

РЕФЕРАТ

Лукьянова Людмила Николаевна

Специальность 44.02.02 Дошкольное образование

1 курс, заочная форма обучения

Проверил_______________ преподаватель психологии Юмагулова Г.Р.

Дата проверки Оценка__________

Сибай 2017

Составление таблицы.

Заполнять соответствующие графы таблицы из прочитанного в учебнике текста, в таблицу вносить только ключевые моменты.

Например: Тема «Теории темперамента: гуморальные, конституционные, физиологические»

Гуморальная теория	Конституциональная теория	Физиологическая теория
Автор: Основные идеи: Положительные и отрицательные стороны

Подборку диагностических методик , оформлять в форме таблицы, заполняя следующие графы

№	Наименование методики	Автор	Цель

Составление опорной схемы.

Опорная схема состоит из смысловых опор. Такими опорами могут быть схемы и ключевые слова, отражающие основное содержание темы.

Как составлять конспект или план к тексту учебника.

1. Прочитайте параграф медленно по абзацам или смысловым фрагментам текста.

2. Вычлените в прочитанном существенное, для этого решите, как можно было бы озаглавить текст абзаца.

3. Перескажите существенную часть изложенного в тексте своими словами.

4. Запишите кратко содержание текста. Писать следует четко, аккуратно, применяя общепринятые сокращения и обозначения. В конспект могут быть включены рисунки опытов, приборов с поясняющими записями к ним, заменяющие текст схемы и таблицы. Дополнительные примеры и выводы.

5. Познакомьтесь с заданиями, помещенными в тексте или в конце параграфа, и мысленно решите, готовы ли вы к их выполнению, что нужно еще раз посмотреть в тексте или уточнить у учителя.

Объем конспекта зависит от его вида: сжатый – 1/5 текста, подробный – 1/3 текста. Конспект лучше размещать на развернутом двойном листе тетради, тогда им будет легко пользоваться.

Требования к написанию конспекта.

1. Определи цель составления конспекта.

2. Внимательно ознакомься с произведением.

3. Конспект следует писать от имени составителя.

4. После цитат нужно указывать страницу произведения.

5. Выделяй слова, фразы, абзацы.

6. Не искажай мысль автора.

7. Конспект пиши четко и разборчиво.

8. В конспекте выделяй главное.

Составление каталога игр и упражнений

Каталог игр и упражнений составляется в форме таблицы, необходимо заполнить соответствующие графы. При подборке игр и упражнений необходимо учитывать возраст ребенка.

№	Вид деятельности	Цель	Задачи	Необходимое оборудование

• Составление рекомендаций.

Текст рекомендаций должен быть написан доступным языком, основываться на достоверных фактах (информационная) или на алгоритмах выполнения манипуляции (рекомендательная). Не разрешается использовать сленговые выражения

Методические рекомендации должны иметь точный адрес (указание на то, кому они адресованы: педагогам, родителям, классным руководителям и т. д.)

Содержание методических рекомендаций не имеет особо регламентированной структуры и может излагаться в достаточно произвольной форме, но должна быть логика изложения:

• описать (на основе состоявшегося опыта деятельности), что именно реко­мендуется делать по исследуемому вопросу (поэтапно) и как (с помощью каких форм и методов);

• дать советы по решению организационных вопросов

• вычленить наиболее трудные моменты в организации и проведении описы­ваемого вида деятельности (исходя из имеющегося опыта);

• предостеречь от типичных ошибок.