Структура навчальної дисципліни

№ з/п

Назва теми

Кількість годин

денна форма

Заочна форма

усього

у тому числі

усього

у тому числі

л.

сем.

пр.

с.р.

л.

сем.

пр.

с.р.

Змістовний модуль 1

Змістовий модуль 1. Основи соціального дизайну

Поняття соціального дизайну

Забезпечення особливих потреб інвалідів засобами соціального дизайну

Концептуальні основи соціального дизайну для осіб з обмеженими можливостями

Разом за змістовим модулем 1

Змістовий модуль 2. Соціальний дизайн для осіб з інвалідністю

Особливі потреби дітей з інвалідністю та їх забезпечення засобами соціального дизайну

Суспільне значення соціального дизайну

Соціальний дизайн у повсякденному житі осіб з інвалідністю

Разом за змістовим модулем 2

Змістовний модуль 3. Соціальний дизайн як умова суспільно-активного життя осіб з інвалідністю

Значення соціального дизайну у забезпеченні права інвалідів на гідну працю

Дизайнерські рішення спеціалізованих інституцій для осіб з інвалідністю

Досягнення належного рівня якості життя осіб з інвалідністю засобами соціального дизайну

Разом за змістовим модулем 3

ІНДЗ

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Тема 1. Соціальний дизайн у повсякденному житті осіб з інвалідністю

1. Особливості соціального дизайну для осіб із вадами слуху

2. Забезпечення особливих потреб інвалідів із вадами зору засобами соціального дизайну

3. Дизайнерське рішення соціального середовища для осіб із обмеженням пересування

4. Дизайн міського середовища, зручного та безпечного для інвалідів

5. Проблеми соціального дизайну для осіб із обмеженими можливостями у сільській місцевості

Література: [1-7]

Тема 2. Значення соціального дизайну у забезпеченні реабілітаційного процесу осіб з інвалідністю

1. Соціальний дизайн закладів охорони здоров’я для осіб з інвалідністю

2. Основи соціального дизайну реабілітаційних навчальних закладів для інвалідів

3. Шляхи вирішення проблеми розвитку дитини-інваліда засобами соціального дизайну

4. Особливості соціального дизайну професійного (виробничого) середовища для осіб з інвалідністю

Література: [1-11]

ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Тема 1. Дизайн соціального середовища для осіб з інвалідністю

Мета: засвоїти особливості соціального дизайну для осіб з різними інвалідизуючими захворюваннями

Завдання: розробити концептуальне рішення дизайн-проекту інтер’єру житлового приміщення, ландшафтного вирішення присадибної ділянки, робочого місця, рекреаційної зони для осіб із захворюваннями:

- органів слуху;

- органів зору;

- серцево-судинної системи;

- системи дихання;

- опорно-рухового апарату;

- психоневрологічними.

Література: [1-7]

Тема 2. Реабілітаційне значення соціального дизайну

Мета:навчитися створювати розвиваюче середовище для осіб з інвалідністю, що сприяє їх соціальній адаптації

Завдання: розробити концепцію дизайн-проекту:

- ігрової кімнати для дітей з аутизмом;

- рекреаційної зони біля водойми для інвалідів з проблемами пересування і ДЦП;