У чому ж полягає секретна техніка «Три Пірата»?

Уявіть, ви сіли в літак ...

Уявіть, ви сіли в літак, а ваш пілот вам каже - «Сьогодні я вперше сів за штурвал. Приємного польоту! »Я думаю, що ви дуже швидко евакуіруетесь з цього літака. Адже ймовірність того, що пілот злетить - дуже мала.А тепер давайте проведемо просту аналогію. Чому ж інші люди думають, що без пілотної практики і льотних годин, вони легко злетять з 1 разу?

У чому ж полягає секретна техніка «Три Пірата»?

Як ви здогадалися, це абревіатура «ППП», і розшифровується вона як «Повторюй, поки не вийде».

Але є ще одне важливе доповнення, без якого техніка не буде працювати. Використовуйте формулу «ППП» грамотно. «Повторюй, поки не вийде» - це не означає весь час робити одну й ту ж помилку, немає.

Від того, що ви будете вставати на одні й ті ж граблі, ви нічому не навчитеся. Важливо отримувати досвід з кожної ситуації, шукати нові ресурси для реалізації, і при цьому не відступати від своєї мети і мрії.

Якщо у вас не вийшло щось з першого разу, зробіть ще мінімум 6-9 інших підходів. Один з них точно приведе вас до перемоги!

Лабораторна робота 1

Методика диагностики мотивації до успіху (Т. Элерса)

Методика дозволяє оцінювати мотивацію працівника до успіху, яка є одним з особистісних факторів, що впливає на успішність адаптації.

Инструкция. Вам предложен тест, который содержит 41 вопрос. На каждый из вопросов Вы можете ответить либо «да», либо «нет».

1. Когда имеется выбор между двумя вариантами, его лучше сделать быстрее, чем отложить на неопределенное время.

2. Я легко раздражаюсь, когда замечаю, что не могу на все 100% выполнить задание.

3. Когда я работаю, это выглядит так, будто я ставлю все на карту.

4. Когда возникает проблемная ситуация, я чаще всего принимаю решение одним из последних.

5. Когда у меня два дня подряд нет дела, я теряю покой.

6. В некоторые дни мои успехи ниже средних.

7. По отношению к себе я более строг, чем по отношению к другим.

8. Я более доброжелателен, чем другие.

9. Когда я отказываюсь от трудного задания, я потом сурово осуждаю себя, так как знаю, что в нем я добился бы успеха.

10. В процессе работы я нуждаюсь в небольших паузах отдыха.

11. Усердие – это не основная моя черта.

12. Мои достижения в труде не всегда одинаковы.

13. Меня больше привлекает другая работа, чем та, которой я занят.

14. Порицание стимулирует меня сильнее, чем похвала.

15. Я знаю, что мои коллеги считают меня дельным человеком.

16. Препятствия делают мои решения более твердыми.

17. У меня легко вызвать честолюбие.

18. Когда я работаю без вдохновения, это обычно заметно.

19. При выполнении работы я не рассчитываю на помощь других.

20. Иногда я откладываю то, что должен был сделать сейчас.

21. Нужно полагаться только на самого себя.

22. В жизни мало вещей, более важных, чем деньги.

23. Всегда, когда мне предстоит выполнить важное задание, я ни о чем другом не думаю.

24. Я менее честолюбив, чем многие другие.

25. В конце отпуска я обычно радуюсь, что скоро выйду на работу.

26. Когда я расположен к работе, я делаю ее лучше и квалифицированнее чем другие.

27. Мне проще и легче общаться с людьми, которые могут упорно работать.

28. Когда у меня нет дел, я чувствую, что мне не по себе.

29. Мне приходится выполнять ответственную работу чаще, чем другим.

30. Когда мне приходится принимать решение, я стараюсь делать это как можно лучше.

31. Мои друзья иногда считают меня ленивым.

32. Мои успехи в какой-то мере зависят от моих коллег.

33. Бессмысленно противодействовать воле руководителя.

34.Иногда не знаешь, какую работу придется выполнять.

35.Когда что-то не ладится, я нетерпелив.

36. Я обычно обращаю мало внимания на свои достижения.

37. Когда я работаю вместе с другими, моя работа дает большие результаты, чем работы других.

38. Многое, за что я берусь, я не довожу до конца.

39. Я завидую людям, которые не загружены работой.

40. Я не завидую тем, кто стремится к власти и положению.

41. Когда я уверен, что стою на правильном пути, для доказательства своей правоты я иду на все, вплоть до крайних мер.

Ключ

Присваивается по 1 баллу за ответы «да» на вопросы 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 14, 15, 16, 17, 21, 22, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 32, 37, 41.

Присваивается по 1 баллу за ответы «нет» на вопросы 6, 13, 18, 20, 24, 31, 36, 38, 39

Ответы на вопросы 1, 11, 12, 19, 23, 33, 34, 35, 40 не учитываются.

Подсчитывается сумма набранных баллов.

Интерпретация результатов

От 1 до 10 баллов: низкая мотивация к успеху.

От 11 до 16: средний уровень мотивации.

От 17 до 20 баллов: умеренно высокий уровень мотивации.

Свыше 21 балла: слишком высокий уровень мотивации к успеху.

Низкий уровень мотивации к успеху может обуславливать недостаточно выраженные стремление и способности сотрудника к преодолению трудностей, объективно возникающих в процессе его адаптации к профессиональной деятельности.

Лабораторна робота 3

Методика Махрабиана

ІНДЗ

Як досягти успіху?

Психологія успіху або як стати господарем свого життя – це питання цікавить багатьох індивідів бажаючих навчитися керувати собою, впливати на людей і досягати успіху в різних життєвих сферах. Поняття успіху в психології включає в себе досягнення поставленої мети та набуття певного соціального і матеріального статусу. Значущими у визначенні успішності виступають не тільки зовнішні критерії (фінансове благополуччя, кар’єру), а й внутрішні відчуття, що дають почуття вдячності і задоволеності за те, що оточує індивіда, що він має, коли задоволений своїм життям у всіх її аспектах. У силах кожної людини створити ситуацію, в якій він з повним правом може сказати: «Я кращий. Я домігся успіху».

Найчастіше для людей проблемою в будь-якій справі виступає відсутність віри у свій успіх. Чому люди не вірять в успіх, спочатку навіть не зробивши нічого для досягнення позитивного результату, психологи пояснюють так:

— неправильно поставлені цілі;

— зупинка на півдорозі;

— лінь;

— не бажання розлучитися зі своєю зоною комфорту;

— відсутність бажання напружуватися, працювати, розвиватися;

— недостатня мотивація;

— зациклення на поганому і незбутнє ідеалі;

— звичка вигадувати виправдання своїм невдачам.