Примерный перечень тем рефератов

1. Общая характеристика материалистического учения о душе в Античности.

2. Проблема души в теории Платона.

3. Сравнительный анализ подходов Платона и Аристотеля к проблеме души.

4. Сравнительный анализ материалистических и идеалистических учений о душе в Античности.

5. Основные этапы развития психологии как науки.

6. Проблема сознания и рефлекса в работах Р. Декарта.

7. Характеристика видов познания в работах Дж. Локка.

8. Значение теории В. Вундта в развитии психологии сознания.

9. Общая характеристика психологических взглядов У. Джеймса.

10. Общая психология и возрастная психология – взаимосвязь и взаимовлияние.

11. Психология как интегратор человековедческих наук.

12. Общая характеристика психологии поведения.

13. Психологизм художественной литературы.

14. Основные отрасли психологии.

15. Система человекознания по Б.Г. Ананьеву.

16. Соотношение естественнонаучной, гуманитарной парадигм в психологии.

17. Психология как наука.

18. Человек как предмет познания в психологии и искусстве.

19. Общая характеристика субъективной реальности человека.

20. Особенности религиозного познания человека.

21. Основные подходы в психологии.

22. Задачи современной психологии.

23. Общие закономерности развития психологической науки.

24. Классификация психологических практик.

25. Взаимосвязь психологии и других наук.

26. Классификационные схем науки.

27. Трудности определения предмета психологии.

28. Современные дискуссии о предмете психологии.

29. Представления о душе в православной психологии.

30. Богословско-идеалистическая интерпретация души в учении Августина.

31. Общая характеристика психологии сознания.

32. Современная психология в решении фундаментальных методологических проблем.

33. Методы научной психологии.

34. А.Ф. Лазурский о методах психологии.

35. Система методологических принципов отечественной психологии.

36. Стратегия психологического исследования.

37. Особенности системного подхода Б.Ф. Ломова.

38. Феномен психики в науке.

39. Структурная организация психики человека.

40. Особенности развития психики человека в онтогенезе.

41. Идеальность психики.

42. Основные концепции происхождения психики.

43. Психика и мозг человека.

44. Уровни психического отражения.

45. Стадии и уровни развития психики животных.

46. Особенности психики животных.

47. В.М. Бехтерев о развитии психики.

48. Соотношение психики, сознания и бессознательного.

49. Структура сознания.

50. Сознание и сопереживание.

51. Деятельность и сознание.

52. Культура и сознание.

53. Измененные состояния сознания.

54. Нарушения сознания.

55. Основные черты первобытного сознания.

56. Развитие сознания в онтогенезе.

57. Методологические положения С.Л. Рубинштейна о соотношении индивидуального и общественного сознания.

58. Сознание и язык.

59. Структура самосознания.

60. Жизненный путь и сознание личности.

61. Смысл, мифы и значения в структуре сознания.

62. Междисциплинарный подход к проблеме сознания.

63. Манипуляция сознанием.

64. Социальные представления и сознание личности.

65. Философско-антропологическая концепция С.Л. Рубинштейна.

66. Модусы человеческого существования.

67. Социально-психологическая характеристика сознания человека капиталистического общества по Э. Фромму.

68. Соотношение бытия и сознания.

69. Соотношение общественного и индивидуального сознания.

70. Общая характеристика массового сознания.

71. Общая характеристика экологического сознания.

72. Общая характеристика обыденного сознания

73. Общая характеристика группового сознания.

74. Соотношение сознания, самосознания и Я-концепции личности.

75. Самость, идентичность и сила Я.

76. Общая характеристика этнического самосознания.

77. Самореализация личности.

78. Актуальные проблемы психологии Я.

79. Содержательные характеристики Я-концепции.

80. Образ физического Я личности.

81. Уверенность в себе и застенчивость.

82. Теория бессознательного З. Фрейда.

83. Аналитическая психология К.Г. Юнга.

84. Современные представления о психологических защитных механизмах.

85. Индивидуальная психология А. Адлера.

86. Концепция «биоэнергетического потока» В. Райха.

87. Теория неосознаваемой установки Д.Н. Узнадзе.

88. К. Хорни о самореализации личности.

89. Гуманистический психоанализ Э. Фромма.

90. Общая характеристика детского психоанализа.

91. Теория структурного психоанализа Ж. Лакана.

92. Эго-психология Э. Эриксона.

93. Концепция трансактного анализа Э. Берна.

94. Общая характеристика бихевиоризма.

95. Сравнительный анализ подхода к научению в теориях Д. Уотсона и Б.Ф. Скиннера.

96. Общая характеристика гештальтпсихологии.

97. Самоактуализация и ее значение в теории А. Маслоу.

98. Общая характеристика гуманистической психологии.

99. Общая характеристика генетической психологии.

100. Общая характеристика когнитивной психологии.

101. Логотерапия В. Франкла.

102. Экзистенциальный анализ А. Лэнгле.

103. Теория клиент-центрированной терапии К. Роджерса.

104. Общая характеристика онтопсихологии А. Менегетти

105. Общая характеристика трансперсональной психологии.

106. Психосинтез Р. Ассаджиоли.

107. Научные школы российской психологии.

108. Становление культурно-исторической психологии Л.С. Выготского.

109. Вклад В.М. Бехтерева в психологическую науку.

110. Основании русской научной психологии И.М. Сеченовым.

111. Становление психологической школы А.Н. Леонтьева.

112. Проблема структуры сознания в трудах А.Н. Леонтьева.

113. Проблема развития психики в трудах А.Н. Леонтьева.

114. Вклад А.Н. Леонтьева в психологическую науку.

115. Проблема сознания, самосознания и жизненного пути субъекта в трудах К.А. Абульхановой.