Тема 1. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності
Державна фіскальна служба України
Національний університет державної податкової служби України
ННІ інформаційних технологій та менеджменту
Кафедра техногенно-екологічної безпеки
ЗАТВЕРДЖУЮ
Завідувач кафедри
техногенно-екологічної безпеки
______________ Н.Л.Авраменко
« ___ » __________ 2015 р.
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДО ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
З ДИСЦИПЛІНИ
«БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ»
(Модуль І «Безпека життєдіяльності», Модуль ІІ «Цивільний захист»)
(денної та заочної форми навчання)
| для підготовки фахівців за ОКР: | «бакалавр» денної та заочної форми навчання |
| галузь знань: | 0305 «Економіка і підприємництво», 0306 «Менеджмент і адміністрування» |
| За всіма напрямами підготовки |
Ірпінь – 2015 рік
Методична розробка складена на основі робочої програми навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності» (Модуль І «Безпека життєдіяльності», Модуль ІІ «Цивільний захист»), затвердженої у 2015 році.
| Автор(и): | ___________ | Є.П.Желібо д.х.н., професор кафедри техногенно-екологічної безпеки |
| ___________ | І.С.Сагайдак, к.т.н., доцент кафедри техногенно-екологічної безпеки | |
| Рецензент: | ___________ | В.Г.Жданова, к.пед.н., доцент кафедри техногенно-екологічної безпеки |
Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри техногенно-екологічної безпеки,
протокол № __ від «___» ________ 2015 р.
З М І С Т
| Передмова …………………………………………………………………………………... | |
| МОДУЛЬ І «БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ» | |
| Тема 1. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності ………………. | |
| 1.1. Сталий розвиток суспільства та його проблеми. Шляхи вирішення в Україні……………………………………………………………………………………….. | |
| 1.2. Концепція прийнятного (допустимого) ризику. Ризик-орієнтований підхід у забезпеченні безпеки……………………………………………………………………….. | |
| 1.3. Види ризику. ……………………………………………………………………… | |
| 1.4. Управління ризиком. …………………………………………………………….. | |
| 1.5. Розподіл підприємств, установ та організацій за ступенем ризику їхньої господарської діяльності щодо забезпечення безпеки та захисту населення і територій від НС. …………………………………………………………………………... | |
| 1.6. Культура безпеки як елемент загальної культури, що реалізує захисну функцію людства…………………………………………………………………………… | |
| Тема 2. Фізіологічні та психологічні особливості організму людини ……………… | |
| 2.1. Загальне уявлення про обмін речовин……………………………………………. | |
| 2.2. Захисні властивості людського організму. ………………………………………. | |
| 2.3. Види поведінки людини та її психічна діяльність: психічні процеси, стани, властивості. …………………………………………………………………………………. | |
| 2.4. Поняття про психоемоційні напруження (стрес). Поведінка людини у стресових ситуаціях. Частота змін стресових станів у людей, що знаходяться в районі НС……………………………………………………………………………………………. | |
| 2.5. Людський чинник в безпеці життєдіяльності……………………………………. | |
| 2.6. Соціальне здоров’я людини……………………………………………………….. | |
| 2.7. Професійне здоров’я людини. ……………………………………………………. | |
| 2.8. Система охорони здоров’я в Україні…………………………………………….. | |
| 2.9. Стан здоров’я населення України……………………………………………….. | |
| Тема 3. Середовище життєдіяльності людини ………………………………………... | |
| 3.1. Стихійні лиха та їх класифікація за причиною виникнення: тектонічні, топологічні, метеорологічні. Стихійні лиха, які найбільш зустрічаються в Україні. …. | |
| 3.2. Характеристика небезпечних геологічних процесів і явищ: землетрус, карст, осідання ґрунтів над гірничими виробками, зсув, обвал, ерозія ґрунту……………….. | |
| 3.3. Негативний вплив на життєдіяльність людей та функціонування об’єктів економіки в умовах проявів вражаючих факторів небезпечних метеорологічних явищ: сильного вітру, урагану, смерчу, шквалу, зливи, сильної спеки, морозу, снігопаду, граду, ожеледі. …………………………………………………………………. | |
| 3.4. Небезпечні гідрологічні процеси і явища: підтоплення, затоплення повеневими або паводковими водами, талими водами та в поєднанні з підняттям ґрунтових вод, підтоплення внаслідок затору льоду, вітрові нагони…………………… | |
| 3.5. Пожежі у природних екосистемах (ландшафтна, лісова, степова, торф’яна пожежа), характер їхніх проявів та наслідки. ……………………………………………. | |
| 3.6. Техногенне середовище: виробниче, побутове, урбанізоване………………….. | |
| 3.7. Конфлікти, їх класифікація та причини виникнення. …………………………… | |
| 3.8. Тероризм як глобальна небезпека. ……………………………………………….. | |
| 3.9. Екстремальні ситуації криміногенного характеру. …………………………… | |
| Тема 4. Техногенні небезпеки та їх наслідки…………………………………………... | |
| 4.1. Аварії, катастрофи та їх наслідки………………………………………………….. | |
| 4.2. Аварії на системах життєзабезпечення……………………………………………. | |
| 4.3. Небезпечні події на транспорті та аварії на транспортних комунікаціях……….. | |
| 4.4. Вимоги до транспортування небезпечних речовин………………………………. | |
| 4.5. Маркування небезпечних вантажів з небезпечними речовинами. ……………… | |
| 4.6. Гідродинамічні аварії. ……………………………………………………………… | |
| 4.7. Пожежі та вибухи техногенного характеру; причини, що їх зумовлюють. ……. | |
| 4.8. Аварії з викидом радіоактивних речовин…………………………………………. | |
| 4.9. Загальна характеристика ЕМПіВ. Вплив ЕМПіВ на організм людини. Заходи та засоби захисту від їх дії………………………………………………………………… | |
| 4.10. Класифікація об’єктів господарювання за хімічною небезпекою. Класифікація небезпечних хімічних речовин……………………………………………. | |
| 4.11. Хімічні небезпеки побуту. ………………………………………………………. | |
| 4.12. Отруйні тварини. …………………………………………………………………. | |
| 4.13. Отруйні рослини. ………………………………………………………………… | |
| 4.14. Характеристика небезпечних патогенних мікроорганізмів: найпростіші, гриби, віруси, рикетсії, бактерії. …………………………………………………………. | |
| Тема 5. Соціальні небезпеки……………………………………………………………... | |
| 5.1. Соціальні хвороби: туберкульоз, гепатит, цукровий діабет, серцево-судинні захворювання, онкозахворювання………………………………………………………… | |
| 5.2. Алкоголізм як соціальна небезпека. Тютюнопаління та його шкідливі наслідки. …………………………………………………………………………………….. | |
| 5.3. Натовп, його різновиди, поводження людини в натовпі…………………….. | |
| 5.4. Моббінг: причини, види, наслідки, профілактика та запобігання…………… | |
| 5.5. Небезпека засобів масової інформації (ЗМІ): вплив ЗМІ на свідомість людини. …………………………………………………………………………………….. | |
| Тема 6. Комбіновані небезпеки …………………………………………………………. | |
| 6.1. Природно-техногенні небезпеки: парниковий ефект; забруднення ксенобіотиками; порушення озонового шару («озонові діри»); кислотні опади. ……... | |
| 6.2. Природно-соціальні небезпеки. Захворювання, що передаються статевим шляхом. СНІД, його причини та наслідки. Наркотики та їх вплив на організм людини. Небезпека наркоманії……………………………………………………………. | |
| 6.3. Соціально-техногенні небезпеки: професійні захворювання, виробничий травматизм…………………………………………………………………………………… | |
| МОДУЛЬ ІІ «ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ» | |
| Тема 7. Правові та організаційні основи цивільного захисту ……………………….. | |
| 7.1. Державне управління у сфері цивільного захисту……………………………….. | |
| 7.2. Основні положення Кодексу цивільного захисту. ………………………………. | |
| 7.3. Єдина державна система цивільного захисту (ЄДС ЦЗ): структура, завдання, режими функціонування. …………………………………………………………………... | |
| 7.4. Сили цивільного захисту…………………………………………………………... | |
| Тема 8. Захист населення і територій від надзвичайних ситуацій ………………….. | |
| 8.1.Оповіщення та інформування суб’єктів забезпечення цивільного захисту……… | |
| 8.2. Укриття населення в захисних спорудах цивільного захисту……………………. | |
| 8.3. Заходи з евакуації. ………………………………………………………………….. | |
| 8.4. Інженерний захист………………………………………………………………….. | |
| 8.5. Радіаційний захист. Хімічний захист……………………………………………… | |
| 8.6. Медичний захист. Психологічний захист. ………………………………………… | |
| 8.7. Біологічний захист населення, тварин і рослин…………………………………… | |
| Тема 9. Забезпечення заходів і дій в межах єдиної системи цивільного захисту ….. | |
| 9.1. Порядок надання фінансової допомоги та схема опрацювання звернень щодо виділення коштів з резервного фонду державного бюджету……………………………. | |
| 9.2. Утримання і розвиток системи державного резерву. Фінансування операцій, пов'язаних з накопиченням (приростом), поновленням матеріальних цінностей державного резерву. Норми резервування та фінансування системи державного резерву на випадок НС……………………………………………………………………… | |
| 9.3. Гуманітарна допомога у випадках НС. Форми організації гуманітарної допомоги. Послуги і матеріальні ресурси в рамках гуманітарної допомоги, що надаються у вигляді благодійності………………………………………………………… | |
| Рекомендована література ……………………………………………………………….. |
ПЕРЕДМОВА
Курс «Безпека життєдіяльності» спирається на Концепцію ООН про сталий людський розвиток, Європейську систему освіти у сфері ризику, інші міжнародні та національні програми, наукові дослідження у сфері безпеки людини. Курс спрямований на одержання фундаментальних знань, умінь, навичок, формування поглядів, цінностей і поведінки з метою запобігання виникнення та зменшення ризику для життя і здоров’я людей, на підготовку у майбутніх фахівців вмінь зі створення безпечних умов життя і діяльності як у виробничій так і у невиробничій сфері; осягнення принципів гармонійного розвитку особистості, сталого розвитку суспільства; формування у майбутнього фахівця цілісної системи знань та вмінь необхідних для прийняття обґрунтованих рішень у сфері безпеки людини на рівні людини, сім’ї, суспільства, підприємства, галузі, регіону, країни та світу в цілому.
Однієї з форм організації навчання студентів єсамостійна робота. Методичні вказівки до організації самостійної роботи студентів денної та заочної форм навчання з курсу «Безпека життєдіяльності»розроблено з метою допомоги студентам у вивченні та засвоєнні матеріалу, підвищення рівня їх знань,розвитку у студентів навичок науково-творчої обробки матеріалів лекцій, літератури; закріплення навичок студентів до самостійного мислення та застосування теоретичних знань в практичних ситуаціях та при вирішенні проблем поставлених викладачем; з'ясування рівня знань студента.
Дані методичні вказівки містять: питання до самостійної роботи, ключові терміни і поняття, питання для самоконтролю, перелік рекомендованої літератури.
МОДУЛЬ І «БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ»
Тема 1. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності
1.7. Сталий розвиток суспільства та його проблеми. Шляхи вирішення в Україні.
1.8. Концепція прийнятного (допустимого) ризику.
1.9. Види ризику.
1.10. Ризик-орієнтований підхід у забезпеченні безпеки.
1.11. Управління ризиком.
1.12. Розподіл підприємств, установ та організацій за ступенем ризику їхньої господарської діяльності щодо забезпечення безпеки та захисту населення і територій від НС.
1.13. Культура безпеки як елемент загальної культури, що реалізує захисну функцію людства.
Література: [базова: 2, 3, 7; допоміжна: 11, 13 ]