Акцентологическая норма в современном русском языке

Во многих языках постановка ударения не вызывает никаких трудностей, т.к. ударение в них фиксированное. В польском, латинском языках ударение падает на предпоследний слог, во французском - на последний; в английском - на первый слог. В отличие от этих языков русское ударение является свободным, т.е. в пределах одного и того же слова оно может передвигаться с одного слога на другой: прав, правы, права; могу, можешь, могут; понять, понял, поняла.

Русское ударение является разноместным, т.е. оно может падать на любой по счету слог слова: компас, добыча, документ, медикамент. Разноместность позволяет разграничивать грамматические формы слов: стены — стены, руки -руки, насыпать - насыпать и т.д.

Кроме того, ударение в русском языке может характеризоваться как подвижное и неподвижное. Неподвижным называется такое ударение, которое падает на одну и ту же часть слова: госпиталя, госпиталю, госпиталь, госпиталем, о госпитале — ударение закреплено за корнем; звоню, звоним, звоните, звонишь, звонит, звонят — ударение закреплено за окончанием. Ударение, меняющее место в разных формах одного и того же слова, называется подвижным, начать, начал, начала.

В пределах литературной нормы имеется значительное количество вариантов ударений. Варианты могут быть равноправными: ржаветь, творог, тефтели, одновременно и т.д. Таких слов в русском языке около 5000. Часто варианты неравноправны, например, семантические варианты – разноместность ударения меняет смысло-различительную функцию: острота (лезвия)- острота (остроумное выражение); трусить (бояться) - трусить (бежать); погруженный (помещенный в транспорт) - погруженный (опущенный в воду). Стилистические варианты, например, профессионализмы: компас, искра, эпилепсия, блюда.

Разноместность и подвижность ударений приводят к ошибкам. К основным причинам возникновения ошибок можно отнести следующие.

1. Незнание происхождения слова. Слова, пришедшие из французского языка, будут иметь ударение на последнем слоге. К таким относятся: апостроф, жалюзи, квартал, коклюш, фетиш, эксперт.

2. Отсутствие в печатном тексте буквы Ё, т.к. она всегда находится под ударением: заворожённый, новорождённый, скреплённый, увезённый, осуждённый.

3. Плохое знание морфологии. При неправильном образовании падежных форм допускаются ошибки, например: брелка вместо брелока, полотенцев вместо полотенец, граблей вместо грабель.

ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ

1. Что означает точность речи?

2. Что такое «общепонятность», «общедоступность» речи?

3. Как можно охарактеризовать лексику русского языка?

4. Какие лексические ошибки вы знаете?

5. Какие существуют типы словарей?

6. Как можно использовать словарь синонимов?

7. Зачем нужен словарь паронимов?

8. Как вы относитесь к употреблению в речи иностранных слов? Какие ошибки встречаются в речи при их использовании?

9. Что такое выразительность речи? От каких условий она зависит?

10. Какие способы передачи значения слов вы знаете? Приведите примеры.

Задания по теме

Задание 1.Твердо или мягко произносятся согласные перед Е в следующих словах? При выполнении задания пользуйтесь орфоэпическим словарем.

Аутсайдер, бартер, бестселлер, бутерброд, брюнет, генезис, дебаты, дебют, деканат, депозит, депонент, диспансер, индекс, интернат, интерпретация, резолюция, резюме, непрезентабельный, корректный, кофе, пастель, пресса, свитер, стратегия, темп, тенденция, термин, френч, шинель.

Задание 2.Прочитайте аббревиатуры, соблюдая нормы их произношения.

СНГ, ДТП, МПС, ЛДПР, ВПК, НТВ, КПРФ, РФ, ЗАГС, РТР, СТС, ООН, АиФ, ЕС, МВФ, ЕЭС, ФСБ, МРОТ, ДПС, ГИБДД.

Задание 3.Как произносится сочетание ЧН в следующих словах?

Библиотечный, булочная, восточный, вечно, вторично, единичный, убыточный, конечно, копеечный, Кузьминична, мелочность, научный, нарочно, очечник, порядочный, пустячный, сердечный, скучный, скворечник, солнечный, сливочный, точность, уличный, шапочный, яичница.

Задание 4.Составьте предложения с каждым словом, учитывая различное ударение в парах слов.

Сложенный – сложённый, совершенный – совершённый, истекший – истёкший, развитой – развитый, призывной – призывный, подвижной – подвижный, характерный – характерный.

Задание 5. Поставьте ударение в следующих словах, если есть, укажите варианты.

Апокалипсис, арахис, апостроф, бюрократия, дефис, кетчуп, колледж, коклюш, щавель, туфля, маркетинг, эксперт, бармен, иконопись, мышление, менеджмент, оптовый, жалюзи, корысть, приговор.

Задание 6. Поставьте ударение в следующих словах.

Столяр, созыв, ревень, досуг, алкоголь, злоба, хвоя, свекла, статуя, кедровый, сливовый, украинский, пиковый, присовокупить, облегчить, углубить, запломбировать.