Критерії оцінювання модульної контрольної роботи

Питання для модульної контрольної роботи представлені трьома рівнями: рівень А – репродуктивний, рівень Б – аналітично-пошуковий, рівень В – творчий. Студенти під час МКР мають виконати всі запропоновані завдання.

«17-20»	при виконанні завдання студент показав широку обізнаність у змісті теоретичного матеріалу з дисципліни, розуміння принципів підходу до емпіричного вивчення психологічних феноменів, вміння самостійно проводити аналіз психологічної ситуації або емпіричних даних та формулювати коректні і вірні коментарі та висновки. Виставляється за умови відповідності змісту виконаної роботи обраній темі. Дотримання визначеного обсягу, повноти, логічності, послідовності викладу, самостійності суджень, відсутності стилістичних та орфографічних помилок.
«13-16»	при виконанні завдання студент показав достатню обізнаність у змісті теоретичного матеріалу з дисципліни, розуміння принципів підходу до емпіричного вивчення психологічних феноменів, але виявляє при цьому недостатнє вміння самостійно проводити аналіз психологічної ситуації або емпіричних даних та формулювати коментарі і висновки. Виставляється за умови, що відповідь повна, логічна. Послідовна за змістом, має достатній обсяг, але має незначні помилки у викладенні матеріалу, рівень самостійності суджень недостатній.
«9-12»	при виконанні завдання студент показав обмежену обізнаність у змісті теоретичного матеріалу з дисципліни, низьке розуміння принципів підходу до емпіричного вивчення психологічних феноменів, труднощі у проведенні аналізу психологічної ситуації або емпіричних даних та формулюванні коректних та вірних коментарів і висновків, відповідь неповна, є неточності і прогалини у висвітленні проблеми, недостатній рівень у самостійності суджень, є мовленнєві помилки
«0-8»	при виконанні завдання студент показав обмежену обізнаність у змісті теоретичного матеріалу з дисципліни, нерозуміння принципів підходу до емпіричного вивчення психологічних феноменів, невміння проводити аналіз психологічної ситуації або емпіричних даних та формулювати коректні і вірні коментарі та висновки. Виставляється за умови відсутності вичерпної відповіді з обраної теми, наявність прогалин у знаннях, грубих фактологічних помилок, що свідчать про поверховість знань студента. Відсутній творчий підхід до вирішення проблеми та самостійні висновки. Значна кількість мовленнєвих помилок.

У разі передбачення навчальним планом залікуяк підсумкової форми контролю, протягом семестру студент може набрати максимальну кількість балів 50. Модульна контрольна робота оцінюється максимально у 50 балів:

«відмінно»		балів
«добре»		балів
«задовільно»		балів
«незадовільно»		балів
Неявка на МКР		балів

Семестровий рейтенговий бал є сумою рейтингового балу за роботу протягом семестру і рейтигнового балу за МКР.

Наприкінці семестру студенти складають екзамен або залік.

Залік

Оцінка в національній шкалі («зараховано», «не зараховано»)та оцінка в шкалі ЄКТС виставляються на підставі семестрового рейтингового бала студента за дисципліну таким чином:

90 – 100 балів	– А	зараховано
82 – 89 балів	– В
75 – 81 бал	– С
66 – 74 бали	– D
60 – 65 балів	– Е
59 балів і нижче	– FX

Студенти, які мають семестровий рейтинговий бал з дисципліни 60 і вище, отримують відмітку про екзамен ( залік «зараховано») і відповідну оцінку в шкалі ЄКТС без складання екзамену / заліку.

Студенти, які не набрали необхідної кількості балів, можуть до дня заліку індивідуально відпрацювати невиконані завдання з викладачем у години, призначені для консультацій.

Студенти, які мають семестровий рейтинговий бал з дисципліни 59 і нижче, складають залік і в разі успішного складання їм виставляється відмітка про залік «зараховано» в національній шкалі, а в шкалі ЄКТС – E та бал 60. Якщо студент під час заліку отримав відмітку про залік «не зараховано», то йому в залікову відомість виставляється відмітка про залік «не зараховано» в національній шкалі, оцінка FX – у шкалі ЄКТС та його семестровий рейтинговий бал за дисципліну.

Студентам, які мають семестровий рейтинговий бал з дисципліни 63 – 70, за рішенням кафедриможе бути виставлена підсумкова оцінка за дисципліну за національною шкалою «відмінно», за шкалою ЄКТС – А.

Студенти, які не набрали необхідної кількості балів – менше 42 балів, можуть до дня заліку / екзамену індивідуально відпрацювати невиконані завдання з викладачем у години, призначені для консультацій.

Екзамен

Студентам, які мають семестровий рейтинговий бал з дисципліни 63 – 70 за рішенням кафедри може бутивиставлена підсумкова оцінка за дисципліну за національною шкалою «відмінно»,за шкалою ЄКТС – А. Підсумкої рейтинговий балвиставляється шляхом додавання до семестрового рейтингового бала студента 30 балів.

Екзамен з психології може відбуватися в усній формі, письмовій формі або складатися з письмової та усної частин. Максимальний екзаменаційний бал становить 30. Викладач може оцінювати відповідь студента на екзамені у 4-бальній шкалі. Ця оцінка трансформується в екзаменаційний рейтинговий балу такий спосіб:

«відмінно» – 30 балів;

«добре» –23 бали;

«задовільно» –18балів;

«незадовільно» – 0 балів.

Оцінка за національною шкалою	Кількість балів	Характеристика відповіді
незадовільно	0 балів	часткове структуроване відтворення матеріалу у межах поданого на лекції
задовільно	18 балів	несистематизований виклад матеріалу за межами поданого у лекції
добре	23 бали	логічний виклад матеріалу у межах обов’язкового матеріалу та обов’язкової літератури
відмінно	30 балів.	вичерпний виклад матеріалу за межами обов’язкового матеріалу, використання додаткових джерел та інформації, творче оперування матеріалом

Якщо студент на екзамені з психології, з якої він мав семестровий рейтинговий бал менше 42 балів,отримує позитивну екзаменаційну оцінку («відмінно» («5»), «добре» («4»), «задовільно» («3»); 18 – 30 балів — якщо оцінювання здійснюється в багатобальній системі), то такому студенту виставляється підсумковаоцінка з дисципліни за національною шкалою «задовільно»,за шкалою ЄКТС - Е, а у відомості обліку успішності в графі «Кількість балів за 100-бальною шкалою»виставляється 60 балів.

Усі бали, які були набрані студентом під час засвоєння дисципліни та екзамену / диференційованого заліку сумуються. Підсумкова оцінка за дисципліну виставляється як сума семестрового рейтингового бала та балу за екзамен за таблицею: