Семинар 7.3 Личность педагога

Учебные вопросы:

1. Содержание и формы педагогической деятельности.

2. Сущность и содержание мотивации профессиональной деятельности педагога

3. Педагогические функции и умения.

4. Содержание индивидуально-психологических свойств педагога.

Тема доклада:

«Всестороннее развитие личности с позиций психологии и педагогики, теории и практики современного образования»

Литература для подготовки к семинару:

а) основная:

1. Зимняя И.А. Педагогическая психология: учебник. М.: Логос, 2004. - 384 с.

2. Савенков А.И. Педагогическая психология: учебник. В 2-х томах. М.: Академия, 2009.

3. Талызина В.Ф. Педагогическая психология. М.: Академия, 2009. - 365с.

б) дополнительная:

1. Выготский Л.С. Педагогическая психология/ ред. В.В. Давыдов. - М.: Педагогика-Пресс, 1999. – 536с.

2. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. – М., 1995 – 271с.

3. Щербаков А.И., Мудрин Л.Ф. Психология учителя. – М., 1991. – 208с.

Практическое занятие 7.5 Учебно-педагогическое сотрудничество и общение в образовательном процессе

Учебные вопросы:

1. Взаимодействие субъектов образовательного процесса.

2. Общая характеристика учебного сотрудничества.

3. Общение в образовательном процессе.

Литература для подготовки к практическому занятию:

а) основная:

1. Зимняя И.А. Педагогическая психология: учебник. М.: Логос, 2004. - 384 с.

2. Савенков А.И. Педагогическая психология: учебник. В 2-х томах. М.: Академия, 2009.

3. Талызина В.Ф. Педагогическая психология. М.: Академия, 2009. - 365с.

б) дополнительная:

1. Выготский Л.С. Педагогическая психология/ ред. В.В. Давыдов. - М.: Педагогика-Пресс, 1999. – 536с.

2. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. – М., 1995 – 271с.

3. Щербаков А.И., Мудрин Л.Ф. Психология учителя. – М., 1991. – 208с.

Семинар 7.6 Учебно-педагогическое взаимодействие

Учебные вопросы:

1. Образовательный процесс как взаимодействие.

2. Общая характеристика сотрудничества и его влияние на учебную деятельность.

3. Специфика педагогического общения.

Тема доклада:

«Концептуальные идеи педагогики сотрудничества»

Литература для подготовки к семинару:

а) основная:

1. Зимняя И.А. Педагогическая психология: учебник. М.: Логос, 2004. - 384 с.

2. Савенков А.И. Педагогическая психология: учебник. В 2-х томах. М.: Академия, 2009.

3. Талызина В.Ф. Педагогическая психология. М.: Академия, 2009. - 365с.

б) дополнительная:

1. Выготский Л.С. Педагогическая психология/ ред. В.В. Давыдов.-М.: Педагогика-Пресс, 1999. – 536с.

2. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. – М., 1995 – 271с.

3. Щербаков А.И., Мудрин Л.Ф. Психология учителя. – М., 1991. – 208с.

Наши рекомендации