Вказівки до виконання контрольної роботи

Виконання контрольної роботи передбачає розвиток навичок постійного пошуку необхідної інформації, опрацювання та осмислення теоретичного та практичного матеріалу. Вибір теми — довільний.

Контрольна робота виконується на скріплених аркушах формату А4. На титульній сторінці зазначається: назва дисципліни: (‘‘Основи психологічної практики’’ (практична психологія)); прізвище, ім’я та по батькові студента; домашня адреса; номер групи. Контрольна робота повинна містити план і список літератури. На останній сторінці ставиться дата виконання роботи (ліворуч) та підпис студента (праворуч). Роботу необхідно здати до наукової частини у встановлені строки.

ТЕМИ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

1. Психологічна практика як професійна діяльність психолога.

2. Фахова майстерність психолога-практика.

3. Фізичні компоненти терапевтичного клімату у психологічній практиці.

4. Етичні засади діяльності практичного психолога.

5. Активне слухання клієнта в психологічній практиці.

6. Індивідуальний стиль роботи психолога-практика.

7. Вплив професійної діяльності на особистість психолога-практика.

8. Особливості психологічної практики в ситуації життєвої кризи клієнта.

9. Процес психологічної практики.

10. Система цінностей практичного психолога.

11. Емоційні компоненти психологічної практики.

12. Супервізія у психологічній практиці.

13. Застосування новітніх напрямів психологічної науки у процесі психологічної практики.

14. Оцінювання проблем клієнтів у психологічній практиці.

15. Роль та місце психолога у психологічній практиці.

16. Конфлікт як компонент діяльності практичного психолога.

17. Особистість та діяльність психолога-початківця.

18. Комунікативні техніки в психологічній практиці.

19. Професійна підготовка практичного психолога

20. Процедури та техніки психологічної практики.

21. Пастки у психологічній практиці під час роботи з клієнтом.

22. Сфери застосування психологічної практики.

23. Засоби впливу психолога-практика.

24. Психологічна практика у сфері освіти.

25. Тестування у психологічній практиці.

26. Захисні механізми клієнта, робота з ними у процесі психологічної практики.

27. Психологічна практика у сфері сімейного консультування.

Контроль самостійної роботи студентів

Оцінка ефективності виконання завдань самостійної роботи студентів:

· під час лекцій — контроль знань та вмінь, засвоєних у розрізі споріднених курсів;

· під час проведення практичних і семінарських занять — перевірка рівня підготовленості до виконання конкретної роботи;

· модульний контроль — оцінювання результатів навчання на певному освітньому (кваліфікаційному) рівні або на окремих його етапах.

Питання для самоконтролю

1. Види надання психологічної допомоги.

2. Емпатія в психологічній практиці.

3. Принцип конструктивності у психологічній практиці.

4. Поняття психологічного консультування.

5. О сновні принципи психологічної практики.

6. Види моделей допомоги у психологічній практиці.

7. Роль та місце психолога у практичній діяльності.

8. Сфери застосування психологічної практики.

9. Поняття психологічної проблеми.

10. Види запитів у психологічній практиці.

11. Форми організації супервізорської практики.

12. Активне слухання клієнта у психологічній практиці.

13. Мотиви звернення клієнтів до психолога.

14. Етика діяльності психолога з врегулювання міжособистісних конфліктів.

15. Кризове психологічне консультування як галузь практичної психології.

16. Табу в психодіагностичному дослідженні.

17. Принцип комплексного підходу у психологічній практиці.

18. Запити клієнта, що ускладнюють процес надання психологічної допомоги.

19. Типові помилки психологічної практики та їх профілактика.

20. Модель ефективного консультанта.

21. Структура супервізорської сесії.

22. Ехо-техніка в роботі практичного психолога.

23. Типологія психологів-практиків.

24. Принцип нейтральності психолога-практика.

25. Вплив професійної діяльності на особистість психолога.

26. Етичні аспекти практичної діяльності.

27. Особистість психолога як інструмент впливу на клієнта.

28. Результативність психологічної практики.

29. Уміння слухати та чути клієнта у психологічній практиці.

30. Уміння ефективно використовувати невербальні засоби спілкування.

31. Алгоритм психологічної сесії у психологічній практиці.

32. Уміння давати та приймати зворотний зв’язок.

33. Основні труднощі психологів-початківців

34. Поради у психологічній практиці.

35. Фокусування психолога на поведінці клієнта у консультативному процесі.

36. Саморозкриття клієнта в психологічній практиці.

37. Техніки постановки питань.

38. Складання контракту з клієнтом.

39. Фахові особливості майстерності психолога в конфліктних ситуаціях.

40. Принцип недирективності у психологічній практиці.

41. Закінчення першої та подальших сесій у психологічній практиці.

42. Класифікація психодіагностичних методик.

43. Резюмування в психологічній практиці.

44. Документація в психологічній практиці.

45. Життєва криза та можливості її опанування у психологічній практиці.

46. Пастки у психологічній практиці.

47. Типологія клієнтів у психологічній практиці.

48. Робота супервізорської групи у психологічній практиці.

49. Принцип співробітництва у психологічній практиці.

50. Технологія першої зустрічі з клієнтом у психологічній практиці.

51. Робочий час та обов’язки практичного психолога.

52. Фізичні компоненти терапевтичного клімату у психологічній практиці.

53. Принцип добровільності у психологічній практиці.

54. Процес оцінювання проблем клієнтів у психологічній практиці.

55. Фокусування психолога на думках клієнта (уточнення проблеми).

56. Конфронтація між психологом та клієнтом у консультативному процесі.

57. Закінчення останньої сесії в психологічній практиці.

58. Ситуації, що потребують діагностичних досліджень.

59. Принцип неманіпулятивності у психологічній практиці.

60. Підготовка кризових консультантів.

61. Правила пред’явлення тестів клієнту.

62. Взаємодія практичного психолога з допоміжним персоналом консультації.

63. Рівні розв’язання конфліктів у психологічній практиці.

64. Емоційні компоненти терапевтичного клімату у психологічній практиці.

65. Принцип безоцінкового прийняття клієнта у психологічній практиці.

66. Професійний етикет у психологічній практиці.

67. Уміння спостерігати у психологічній практиці.

68. Критерії підбору тестового матеріалу у психологічній практиці.

69. Перефразування в психологічній практиці.

70. Принцип професіоналізму у процесі психологічної практики.

71. Супервізія в консультативному процесі.

72. Створення атмосфери довіри у психологічній практиці.

73. Принцип нестандартного підходу до клієнта у психологічній практиці.

74. Стан та перспективи розвитку психологічної практики в Україні.

75. Принцип орієнтації клієнта на вирішення своїх проблем.

76. Новий погляд клієнта на проблему під час консультативного процесу.

77. Фокусування на емоціях клієнта у психологічній практиці.

78. Техніка нормалізації в психологічній практиці.

79. Принцип підтримки мотивації тривалої роботи в межах психологічної практики.

80. Принцип орієнтації на установки клієнта у психологічній практиці.

81. Зміст професійної компетентності психолога-практика.