Особенность развития психики человека в младшем школьном возрасте?

А. учебная деятельность

Основной вид деятельности взрослого человека? Б. труд

Особенности геронтегенеза: А. усиление чувства одиночества

Основная ведущая деятельность ребёнка: В. предметно-манипулятивная

Особенности умственного пересказа у младших школьников исследовал психолог: В. А. И. Липкина

Одним из проявлений кризиса 7-ми лет является: А. неестественность поведения

П

Проблемы современной возрастной психологии:

А. проблема органической и средовой обусловленности психики и поведения человека;

Признаки развития по Л.С.Выготскому Б.появление новых элементов в развитии

Первые попытки экспериментального исследования умственного развития детей:

В. в начале 19 века

Предпосылки развития человека: А.задатки

.

Первая попытка создания системного анализа в России: Б. Л.С. Выготский

Первая, крупная и самая знаменитая работа Э. Эриксона: Б. детство и общество

Пренатальное развитие – это … Б. период от оплодотворения до рождения

Период внутриутробного развития, когда ребенок начинает открывать рот: В. 10 неделя

Предзародышевая стадия длится: В. От 0 до 2 недель

Перинатальный период – это … Б. период рождения ребенка

Плод способен слышать, плакать, сильно сжимать руку в кулачок на Б.на шестом месяце

Первый критический период в развитии ребенка по Д. Б. Эльконину:

Б. кризис новорожденности

Первый объект, выделяемый ребенком из окружающей действительности:

А. человеческое лицо

Период младенческого возраста, состоящийт из двух подпериодов:

В. 1п. – до 5-6 месяцев и 2 п. – от 5-6 до 12 месяцев

Потребность в новых впечатлениях возникает: В.3-5 неделя рождения

Первое языковое «открытие» у ребёнка описал: А.В. Штерн

При переходе от ручных действий к орудийным у ребёнка зарождается новое качество:

В. наглядно-действенное мышление

Первое «языковое» открытие сделал: Б. В. Штерн

По мнению В. Келера, наглядно-действенное мышление ребенка похоже на животное:

В. обезьяна

Проблема перехода от младшего школьного возраста к подростковому возрасту особенно остра: Б. в пятом классе

Подростковый возраст – это … Б. стадия онтогенетического развития между детством и взрослостью (от 11–12 до 16–17 лет), которая характеризуется качественными изменениями, связанными с половым созреванием и вхождением во взрослую жизнь

При организации учебно-воспитательной работе с подростками необходимо учитывать:

В. существенное мнение играет мнение товарищей

Поведение и деятельность подростка определяет: А. самооценку

При конфликтах с окружающими, у подростка проявляется самооценка: Б. завышенная

Период завершения сексуальной ориентации: Б. подростковый период

Показатели интеллектуальной зрелости в юности:

А. сформированность теоретического мышления

Показатель развития нравственности старшего подростка: В. ответственность

Период взрослости как психологический период:

А.наиболее продолжительный период онтогенеза

Понятия «взрослость» и «зрелость»: А.не тождественны

Проблему взаимоотношений старого человека и членов его семьи можно отнести:

Б. к социальной проблеме

Процесс старения это: А. закономерный процесс

Причины кризисов в старости:

А. выход на пенсию, потеря важной социальной роли, потеря здоровья

Период выхода на пенсию: В. имеет индивидуальную выраженность

Р

Ребенок начинает ходить (самый ранний возраст): В. к 8 месяцам

Развитие аффективной сферы начинается: А. до рождения

Ранний возраст – это … В. стадия психического развития ребенка от 1 года до 3-х лет

Речь дошкольника, содержащая инструкции, объяснения, указания, называется:

В. объяснительной речью

С

Система, отвечающая за положение тела в околоплодной жидкости на протяжении всего внутриутробного периода: А. вестибулярная система

Сильный синаптогинез у младенца проходит: Б. от 2-4 месяцев

Синдром патологии детского психического и личностного развития называется:

А. госпитализм

Сензитивный период - это …

В. возрастные интервалы индивидуального развития, при прохождении которых внутренние структуры наиболее чувствительны к специфическим влияниям окружающего мира

Стратегия исследования раннего детства в возрастной психологии: В. Наблюдение

Стадия формирования Супер-Эго (по З.Фрейду):В. фаллическая стадия

С помощью лонгитюдного метода: А.длительно прослеживается ход психического развития

Стадии развития личности по теории Э.Эриксона называются: В. Эпигенитические

Стадия «младенчества» по З.Фрейду: В. Оральная

С точки зрения психоанализа в основе развития психики лежит: А.сексуальность

Стадия возраста от 6 до 13 лет по З.Фрейду: В. латентная

Стадия отрочества в периодизации у Д.Б. Эльконина длится: В до 18 лет

Стадии развития по Э.Эриксону: В.восемь

Сенситивный период развития воли: В.младший школьный возраст

Создание национальной ассоциации пренатального воспитания Андре Берти: Б. 1982 год

Срок образование зародыша из оплодотворенной яйцеклетки: В. 2 месяца

Социальная ситуация ребёнка первого года: А. ребенок-взрослый

Следующие слова «Ребенок начинает раньше взаимодействовать с предметом, а потом уже дает ему игровое название» принадлежат: А. Ф. И. Фладкиной

Социальная ситуация развития дошкольника: В. отделение ребёнка от взрослого

Социаальной нормой к концу младшего школьного возраста для последующего обучения является: В.желание учиться и верить в свои силы

Система внутренне согласованных представлений о себе – это: В. «Я-концепция»

Социальная дезадаптация при акцентуации характера в подростковом возрасте:

В. бывает непродолжительной Стремление подростка: А.к взрослости

Социальная ситуация юношеского возраста: В. переход к самостоятельной взрослой жизни

Современные исследования в области когнитивной сферы периода взрослости, в том числе и лонгитюдные, доказали: А.когнитивное развитие у взрослых не заканчивается

Старость рассматривается А. как сложное биосоциопсихологическое явление

Среди причин старения населения выделяют: А. сокращение рождаемости, улучшение здравоохранения

Старость как биологическаю проблему рассматривали: А.А.А. Богомолец

Старость как социальная проблема рассматривалась в: А. теории разобществления

Социально-экономические показатели перехода к старшему возрасту:

А. официальный возраст выхода на пенсию

Т Типы возрастных преобразований: В. эволюционные, революционные, ситуационные

Точкой отсчета для систематических исследований психологии ребёнка служит:

А.книга В.Прейна «Душа ребёнка»

Труд – это …Б. процесс создания человеком материальных и духовных ценностей общества;

Термин «совокупная деятельность» принадлежит: А. Д.Б. Эльконину

Теория разобществления: А. «выход из игры» обоснован и неизбежен

Теорией разобществления занимались: А. Дж. Розен

У

Упорядочение внешних событий в субъективную картину представлений - это: В.ассимиляция

У людей, успешно преодолевших кризис среднего возраста:

А.после 50-60 лет возможно достижение второй творческой кульминации на основе обобщения жизненного опыта

Ф

Факторы онтогенетической эволюции по Б.Г. Ананьеву: В. знаковые системы

Формирование жировой клетчатки у плода заканчивается к: В. кмоменту рождения

Факторы, влияющие на отклонения в развитии плода: Б.разного рода зависимости

Факторы, влияющие на позитивное развитие плода: А. эмоциональная устойчивость женщины

ЧЧто не входит в задачи развития в поздней взрослости:В. организация досуга

Четыре стадии развития интеллекта у ребенка исследовал:Б. Ж. Пиаже

Э Эмбриональная стадия – это …А. Зародыш

Этап функциональных действий возникает: Б. от 10-14 месяцев

Эмоциональная направленность возраста: В.моральная направленность

Ю

Юношеский возраст – начальный этап: Б.физической зрелости

Юность – возраст: А. эмоциональной сенситивности

Юношеская мечта: Б.любовь