Основные традиции изучения психологии толпы

№ п/п	Наименование традиции изучения психологии толпы (представители)	Основное содержание
	Западноевропейская традиция изучения психологии толпы
1.1	Психология толпы с точки зрения Г. Лебона
1.2	Психология толпы с точки зрения Г. Тарда
1.3	Психология толпы с точки зрения С. Сигеле (преступные толпы).
1.4	Революционные толпы
1.5	Психоаналитическая теория толпы
1.6	Теория толпы С. Московичи
2.	Российская традиция изучения психологии толпы
2.1	Герой и толпа
2.2	Внушение в толпе
2.3	Виды и свойства толпы
3.	Американская традиция изучения психологии толпы
3.1	Эффект невмешивающегося свидетеля
3.2	Эффект социальной уступчивости
3.3	Эффект притягательной силы толпы

Литература:

Основная [1; 4]

Дополнительная [3; 5]

5. ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ*

1. Предметом изучения социальной психологии являются –

а) массовидные явления психики;

б) личность в группе;

в) психологические характеристики группы;

г) массовидные явления психики и личность в группе.

2. Осознание субъектами – лицом или общностью – того, как они в действительности воспринимаются и оцениваются другими индивидами или общностями называется:
а) аттракция;

б) импритинг;
в) интроспекция;
г) рефлексия.

3. Существуют различные классификации «малых групп». Исключением являются:

а) первичные и вторичные;

б) формальные и неформальные;

в) группы членства и референтные;

г) публика и аудитория.

4.Обобщенная сокращенная система представлений о социальных объектах называется –

а) предубеждение;

б) установка;

в) стереотип;

г) образ мира.

5. Социальная группа, в которой индивид усваивает социальное влияние и воспроизводит систему социальных связей –

а) группа членства;

б) реальная группа;

в) институт социализации;

г) референтная группа.

6. А.Смит в 1942 г. выделил трехкомпонентную структуру аттитюда–

а) когнитивный, аффективный, оценочный.

б) оценочно-волевой, эмоциональный, когнитивный

в) аффективный, эмоциональный, поведенческий.

г)когнитивный,аффективный,поведенческий.

7. К первым социально-психическим теориям относятся все ниже перечисленные, за исключением:

а) теории психологии народов;

б) теории психологии масс;

в) теории эволюционного развития психики;

г) концепция подражания Г. Тарда;

д) теории инстинктов социального поведения.

8.Непосредственными создателями психологии масс были–

а) М.Лазурс, Г. Штейнталь;

б) С. Сигиле и Г.Лебон;

в) Г.Лебон и Г. Штейнталь;

г) В. Макдуголл.

9. В концепции инстинктов социального поведения утверждается, что–

а) механизмы социальной адаптации тождественны у человека и животных;

б) причины социального поведения человека связаны с врожденными инстинктами;

в) людей вместе (в обществе) удерживает стадный инстинкт.

10. Оптико-кинетическая система знаков включает в себя:

а) жесты, мимику, пантомимику;

б) качество голоса, его диапазон, тональность;

в) организация пространства и времени общения.

11. Двусторонний процесс, включающий в себя, с одной стороны, усвоение индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду, с другой стороны, процесс активного воспроизводства индивидом системы социальных связей за счет его активной деятельности - это:

а) развитие;

б) образование;

в) социализация;

г) обучение

12. Функция, нормативно одобренный образец поведения, ожидаемая от каждого, занимающего данную позицию - это:

а) статус;

б) социальная роль;

в) позиция.

13. Один из самых простых способов понимания другого человека, уподобление ему, отождествление с ним себя - это:

а) идентификация;

б) эмпатия;

в) рефлексия.

14. В качестве больших социальных групп не рассматривают:

а) этносы;

б) социальные классы;

в) контактные группы.

15. Школа «групповой динамики» - представляет собой направление психологии, разрабатываемое:

а) Э. Мэйо;

б) Я.Л. Морено;

в) К. Левиным.

16. Какие из перечисленных ниже понятий не являются стадиями социализации:

а) дотрудовая стадия;

б) послетрудовая социализация;

в) стадия поздней социализации.

17. Конкретные группы, в которых личность приобщается к системам норм и ценностей, трансляторы социального опыта называются:

а) факторами социализации;

б) группами социализации;

в) институтами социализации

18. Определенное эмоциональное состояние массы людей, являющееся средством дефицита информации о какой-либо пугающей или непонятной новости, либо избытка информации, это:

а) стресс;

б) фрустрация;

в) паника.

19. Заражение, внушение, подражание - это:

а) способы регуляции;

б) способы воздействия;

в) способы исследования.

20. Сопереживание, вчувствование, стремление эмоционально откликнуться на проблемы другого человека, называется:

а) идентификацией;

б) эмпатией;

в) рефлексией;

г) экстраверсией.