Нравственно-психологические основы супружеских отношений. Специфика общения в семье

Заполнить пробелы

1. Понимание, сопереживание партнеру по общению, умение взглянуть на обстоятельства глазами собеседника, называется ……….

2. Причиной «психологического пресыщения» является ................. общения и взаимодействия в семье.

Верно или нет

3. Чем более откровенны супруги друг с другом обо всем своем хорошем и плохом, тем больше их удовлетво­ренность браком.

4.Для большинства брачных пар ключ к семейному счастью на всю жизнь — это сохраняющаяся романтичес­кая любовь.

Выбрать правильный ответ

5. Коммуникатору легче воздействовать на наши уста­новки, если он

а) внушает доверие;

б) любезен;

в) похож на нас самих;

г) все ответы верны.

6. В счастливых семьях супругов сильнее всего соеди­няет

а) взаимная любовь к детям;

б) понимание того, что брак священен;

в) убежденность каждого из супругов, что другой — «мой лучший друг»;

г) ни один из ответов неверны.

Психогигиена интимных отношений

Заполнить пробелы

1. По мнению Мастерса и Джонсона, в процессах, свя­занных с половым актом, можно выделить 4 фазы: ............, ……., …………., ………… .

2.Проявления сексуального поведения у людей опреде­ляются ................

Верно или нет

3. Качество сексуальной жизни брачной пары — это важнейший фактор общей удовлетворенности браком.

4. Все отклонения полового поведения от нормы можно рассматривать как психосексуальные расстройства.

Выбрать правильный ответ

5. Основные психологические факторы, способствую­щие возникновению в браке сексуальных неврозов и дис­гармонии;

а) низкий уровень сексологической культуры;

б) эгоцентризм и бестактность в интимных отноше­ниях;

в) неблагоприятный психологический фон взаимоот­ношений супругов;

г) все ответы верны.

6. Какой из противозачаточных методов снижает прак­тически до нуля вероятность зачатия?

а) кондом (презерватив);

б) диафрагма;

в) вазэктомия;

г) пилюли.

7. Взаимоотношения поколений в семье

Заполнить пробелы

1. Семья — сложная система отношений, основанная на ............. или родственных связях, она объединяет не только ..............., но и их детей..............

2. Для успешного функционирования желательна физи­ческая (пространственная) и психологическая ..................... младшей семьи.

Верно или нет

3. Внутрисемейные альянсы поддерживают функцио­нальность семейной системы.

4. Верно ли, что сегодня люди охотнее говорят «это хорошо для меня», чем «это хорошо для моей семьи»?

Выбрать правильный ответ

5. Какое слово из ниже приведенных лишнее?

а) деверь;

б) шурин;

в) золовка;

г) сноха.

6. Путь достижения гармоничных семейных отношений зависит от

а) развития Я каждого члена семьи;

б) поддержания и укрепления самопринятия;

в) правильного построения и поддержания семейной иерархии в трех поколениях;

г) все ответы верны.

Детско-родительские отношения в дошкольном возрасте

Заполнить пробелы

1. Дети, которым родители обеспечивают постоянную ..............и................контакты, развиваются.................

2. По Валлону, стадия жизни ребенка между 3 и 6 года­ми характеризуется развитием ............... и .................... «я».

Верно или нет

3. Наиболее высока вероятность гармоничного разви­тия интеллекта у последнего ребенка в семье.

4. Степень психической стимуляции ребенка в первые месяцы его жизни, по-видимому, имеет огромное значение для его умственного развития.

Выбрать правильный ответ

5. Какой из перечисленных внешних факторов играет самую важную роль в интеллектуальном развитии ребенка:

а) питание;

б) правильный физический уход;

в) воспитание родной матерью;

г) психическая стимуляция.

6. По Эриксону, второй психосоциальный кризис, соответствует первым процессам научения у ребенка, может разрешиться развитием независимости, или, напротив, раз­витием

а) недоверчивости;

б) чувства вины;

в) чувства неполноценности;

г) ни один из ответов не верен.

Детско-родительские отношения в школьном возрасте

Заполнить пробелы

1. Как утверждает психосексуальная теория 3. Фрейда, ......... развитие происходит в соответствии со способом удовлетворения ......... через .......... зоны, специфические для каж­дого возраста.

2. По Адлеру, чувство ........, развивающееся у ребенка в результате осознания собственных недостатков, может привести к выработке ................, позволяющего успешно противостоять жизненным невзгодам.

Верно или нет

3. Если ребенок видит проявление родительской любви к себе исключительно при условии выполнения нормативных требований, это в дальнейшем способствует лучшей его адаптации к культуре.

4. Способности целиком определяются обучением ивоспитанием.

Выбрать правильный ответ

5. По Гиллиган, роль «хорошей матери», которую традиционно выбирают женщины, соответствует

а) уровню самопожертвования;

б) более высокому уровню нравственного развития;

в) переход к морали непротивления;

г) все ответы верны.

6. Наказание

а) действует также как отрицательное подкрепление;

б) способствует развитию других форм поведения;

в) препятствует определенным формам поведения;

г) все ответы неверны.