Потребности и ресурсы Базовый уровень

Раздел I. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

Предмет и метод экономической теории

Базовый уровень

1. Задание {{ 1 }} 1

В экономической теории отсутствует следующее положение ...

R неограниченные производственные возможности

2. Задание {{1 }}ТЗ 3

Основными проблемами экономики являются следующие:

R как производить

R для кого производить

3. Задание {{ 1 }}ТЗ 1

Экономическая теория исследует отношения между людьми и их поведение в

производстве, при обмене, распределении и потреблении в условиях

ограниченности ...

R материальных и нематериальных благ

4. Задание ({ 1 }} ТЗ 1

Если исследуется экономика как целостная система, то это анализ ...

R макроэкономический

5. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Экономическая теория - это наука о (об)…

R использовании ограниченных ресурсов для создания различных товаров

R отношениях при производстве, распределении, обмене и потреблении

материальных благ

6. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

В переводе с греческого слово "экономика" означает:

R искусство ведения домашнего хозяйства

7. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Раздел экономической науки, изучающий деятельность отдельных экономических агентов и их поведение на отраслевых рынках, называется ...

Правильный вариант ответа: микр*экономик#$#

8. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Наиболее полно соответствуют определению предмета экономической теории:

R хозяйственная жизнь общества

R взаимодействие производительных сил и производственных отношений

9. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

В зависимости от обьекта исследования в экономической теории выделяются

следующие разделы:

R микроэкономика

R макроэкономика

R мега-жономика

Средний уровень

10. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

К общим методам экономической теории относятся:

R метод анализа и синтеза

R метод научной абстракции

11. Задание {{ 1 }}Т3 1

Экономическими законами называются:

R проверенные и успешно применяемые для прогнозирования хозяйственной

жизни закономерности

12. Задание {{ 1 }}ТЗ 1

Научные представления об экономическом поведении, связанном с фактами и

свободой от субъективных оценочных суждений, - это область ...

R позитивной экономики

13. Задание {{ 1 }}ТЗ 1

Оценочные суждения относительно того, какой должна быть экономика, конкретная политическая акция или правовой порядок, содержит ...

R нормативная экономика

14. Задание {{ ] }} ТЗ 1

Учение о принципах построения, формах и способах научного познания

предмета экономической науки - это ее ...

R методология

15.Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Совокупность приемов или операций теоретического и практического познания

предмета экономической теории называется ...

R методом

16. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Выделение наиболее существенных сторон изучаемого явления при отвлечении

от всего второстепенного и случайного называется ...

R научная абстракция

17. Задание {{ 1 }}Т3 1

Мысленное расчленение изучаемого явления на составные части и исследование каждой из этих частей отдельно называется ...

R анализ

18. Задание {( 1 }}ТЗ 1
Микроэкономика изучает ...

R производство отдельных товаров и динамику их цен

19. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Общий уровень цен и безработицы в экономической системе изучается в курсе

R макроэкономики

20. Задание {{ 1 }}ТЗ 1
Позитивная экономическая теория:

R объясняет, что должно быть, какой должна быть экономика

R включает в себя знания, обобщения, экономический анализ и прогноз

R объясняет, что есть или, что может быть

21. Задание {{ 1}} ТЗ 1
Нормативная экономика занимается:

R определением, как следует действовать, чтобы достичь желаемых

результатов

22. Задание {{ I }} ТЗ 1

Абстрагирование как метод экономической теории означает:

R упрощение реальности

23. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Если осуществляется переход от отдельных фактов к общим выводам, то такой

метод анализа является:

R индуктивным

24. Задание {{ ] }} ТЗ 1

Использование допущений в экономическом анализе:

R облегчает решение проблемы

25. Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Экономическая модель является:

R упрощенным описанием экономических фактов и связей между ними

Высокий уровень

26. Задание {{ 1 }}ТЗ 1

Методологическая функция экономической теории проявляется ...

R как теоретический фундамент для комплекта отраслевых, подотраслевых.,

функциональных, историко-экономических, а также экономических наук,

находящихся на стыке различных отраслей знаний

Возникновение и основные этапы развития экономической науки

Базовый уровень

1. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

По мнению________ , истинным богатством нации выступает продукт,

производимый в сельском хозяйстве

R физиократов

2. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Последовательность возникновения экономических школ:

1: меркантилизм

2: физиократы

3: классическая политэкономия

4: марксизм

5: неоклассическая школа

6: кейнсианство

7: монетаризм

Средний уровень

3. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Важную роль государства в экономике подчеркивал:

R Д. Кейнс

4. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

К представителям английской школы политэкономии относятся:

R Уильям Петти

R Адам Смит

5. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Альфред Маршалл, как основоположник неоклассической политэкономии,

разработал теорию …

R предельной полезности и предельных издержек

6. Задание {{ 1 }}Т3 1

Вывод о том, что цена определяется покупателем на рынке исходя из

субъективной оценки ценности товара, принадлежит школе ...

R маржинализма

7. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Понятие «политическая экономия» впервые ввел в науку ...

R Антуан де Монкретьен

8.Задание {{ 1 }) ТЗ 1

Анализ предельных величин как со стороны спроса, так и со стороны

предложения получил широкое распространение в ...

R неоклассицизме

9. Задание {{ 1 }} ТЗ I

Автором классического принципа «невидимой руки» является:

R Адам Смит

10. Задание {{ 1 }}ТЗ 1

Наиболее глубокий и полный анализ кардинально новых моментов

несовершенной конкуренции был дай ...

R Джоан Робинсон

11. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Одним из основоположников и главных теоретиков неолиберализма является

R Ф. Хайек

12. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Государственное регулирование экономики характерно для концепций:

R кейнсианской

13. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Кейнсианство как экономическая теория обосновывает ...

R что капиталистическая экономика сама по себе, стихийно без воздействия на.

нее экономических рычагов государства не обеспечивает полное использование

своих ресурсов

14. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Экономическая теория монетаризма ...

R обосновывает главенствующую роль денег в использовании экономических

ресурсов и стабилизации экономики

15. Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Экономика предложения - это ...

R экономическая концепция, обосновывающая необходимость косвенных мер

воздействия на рост предложения товаров и услуг с развитием процессов

производства

16. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Под «невидимой рукой» Адам Смит понимал то, что:

R люди, преследуя собственные интересы и личную выгоду, создают блага и

выгоды для общества в целом

17. Задание {{1 }} ТЗ 1

Фраза: "Земля - мать богатства, а труд - отец богатства" принадлежит ...

R У. Петти

18. Задание {{ 1 }}Т3 1

Теория «экономики предложения» предусматривает:

R значительное снижение налогов

19. Задание {{ 1 }}Т3 1

Экономическая теория, выражающая интересы торговой буржуазии эпохи

первоначального накопления капитала носит название ...

R меркантилизм

Высокий уровень

20. Задание {{ I }} ТЗ 1

Соответствие между трактовками предмета экономической теории и экономическими школами;

неоклассическая школа	распределение ограниченных ресурсов между альтернативными целями их использования
кейнсианство	макроэкономические процессы с участием государства
Меркантилизм	процессы товарного и денежного обращения
физиократы	производственная деятельность в сельскохозяйственном производстве
	удовлетворение человеческих потребностей

Потребности и ресурсы Базовый уровень

1. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Максимальная отдача при минимуме издержек от имеющихся ограниченных

производственных ресурсов называется ...

R экономическая эффективность

2. Задание {{ 1 }}ТЗ 1

Материальные блага, имеющиеся в ограниченном количестве и требующие усилий для их добычи и приспособления к потребностям, называются ...

R экономическими (хозяйственными) благами

3. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Нужда людей в чем-либо объективно необходимом для поддержания жизнедеятельности, развития организма, развития личности называется ...

Правильный вариант ответа: п*требност#$#

4. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Взаимодополняющими благами называются такие, которые ...

R употребляются совместно

5. Задание {{ 1 }) ТЗ 1
Товар - это ...

R продукт труда, предлагаемый для обмена путем купли-продажи, удовлетворяющий общественные потребности

6. Задание {{ I }} ТЗ 1

Закон возвышения потребностей утверждает, что потребности ...

R растут как в качественном, так и в количественном отношении

7. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Экономические блага в отличие от неэкономических являются ...

R ограниченными

8. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Если процесс производства экономического блага не может быть отделен от

процесса его потребления, то данное благо является ...

R услугой

Средний уровень

9. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Процесс определения доли, пропорции, в которой каждый хозяйствующий

субъект, принимавший участие в производстве продукта, присваивает часть

результата этого производства, называется ...

R распределением

10. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Два свойства - способность удовлетворять какую-либо потребность человека и обмениваться посредством купли-продажи - характеризуют ...

Правильный вариант ответа: т*вар#$#

11. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Потребности по принципу иерархии от «низших» материальных до «высших»

духовных (физиологические, в безопасности, социальных связях,

самоуважении, самореализации) расположил ...

R Абрахам Маслоу

12. Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Взаимозаменяющиетовары ...

R удовлетворяют одну и ту же потребность

R могут заменять друг друга

13.Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Соответствие между видами благ в зависимости от степени взаимовлияния и их

примерами:

Взаимозаменяющие	Говядина и свинина
Взаимодополняющие	Компьютер и мышка
Нейтральные	Холодильник и пылесос
	Учебник

14. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

К индивидуальным потребностям относятся:

R стакан воды

R электрическая лампочка

15. Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Ограниченные блага называются ...
Правильные варианты ответа: экономически#$#

16. Задание {{ I }} ТЗ 1

Соответствие между типами классификации и видами экономических благ:

Индивидуальные	Пальто
Коллективные	Кинотеатр
Ресурсы	Нефть
Услуги	Парикмахерская
Общественное благо ?	Воздух

17. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Соответствие между видами товаров и их примерами:

Инвестиционный товар длительного пользования	Транспортное средство предприятия
Инвестиционный товар кратковременного пользования	Хлопок в прядильной мастерской
Потребительский товар длительного пользования	Квартира отдельной семьи
Потребительский товар кратковременного пользования	Картофель в домашнем хозяйстве
Потребительские (позитивные) услуги ?	Услуги химчистки