Экономическая теория и экономическая политика

Основные положения и выводы экономической теории представлены в сформулированных учеными-экономистами экономических категориях и экономических законах.

Экономическая категория – обобщенное понятие, научная абстракция, с помощью которой выражается сущность определенного экономического явления или процесса. Например, товар, цена, спрос, предложение, капитал, деньги, прибыль, заработная плата – это экономические категории.

Экономический закон – это существенные, постоянно повторяющиеся причинно-следственные связи между экономическими явлениями и процессами. Например, закон спроса выражает зависимость спроса от цены товара.

Накопленные и систематизированные экономической теорией знания используются при разработке экономической политики Экономическая политика – это деятельность правительства и его центральных экономических служб по достижению тех экономических целей, которые ставит перед собой общество.

В зависимости от той роли, которую играют выводы экономической науки при обосновании экономической политики, различают позитивные и нормативные выводы экономической теории.

Позитивная экономическая теория – это знания, полученные в результате обобщения фактов хозяйственной жизни. Они помогают объяснить существующую в обществе систему экономических отношений.

Нормативная экономическая теория – это суждение о том, какой должна быть экономика и что надо сделать, чтобы достичь желаемого состояния.

Методы экономической науки

Методы экономической науки – это способы познания экономических явлений и процессов. При исследовании хозяйственной сферы жизнедеятельности общества используются общенаучные и частные методы познания. Рассмотрим общенаучные методы.

Метод научной абстракции состоит в выявлении главного, наиболее существующего и в отвлечении от второстепенного, случайного в изучаемом объекте.

Метод анализа и синтеза представляет собой процесс расчленения объекта на составные части, исследование его внутренней структуры и влияния на него внешних условий. Синтез - объединение знаний о разных сторонах объекта и формирование общего научного представления о его сущности.

Метод индукции и дедукции. Индукция – логический способ познания, суть которого в переходе от наблюдаемых фактов к общим выводам. Дедукция предполагает применение общих выводов для объяснения конкретных фактов.

Сочетание исторического и логического подходов. Исторический подход означает, что экономические явления и процессы изучаются в той последовательности, в которой они возникают и развиваются в исторической реальности. Логический подход предполагает абстрагирование от тех исторических случайностей, которые имели место в ходе общественного развития

Системный метод исследования. Объект исследования рассматривается как система и в то же время как элемент еще более сложной системы. Системный анализ позволяет выявить структуру объектов, причинно-следственные связи, противоречия и динамику развития.

К частным методам исследования относятся математические и статистические методы. Из математических методов особым познавательным потенциалом обладает экономическо-математическое моделирование. Экономико-математическая модель - формализованное описание объекта исследованное, упрощенное представление о взаимосвязях, существующих в реальной действительности, представленное в виде графического изображения или математической формулы.

При построении моделей экономическая наука широко использует метод функционального анализа, позволяющий установить взаимозависимость между экономическими явлениями. Многие функциональные зависимости в экономической теории исследуются с применением метода предельного анализа, которыйпредполагает сопоставление дополнительных выгод и дополнительных затрат при принятии определенных хозяйственных решений.

К частным методам исследования относится экономический эксперимент. Суть его в искусственном воспроизведении экономических явлений и процессов с целью изучения и накопления практического опыта. Примером экономического эксперимента являются создаваемые на определенных территориях свободные экономические зоны.

Основные научные школы