Семинар 1. Теоретико-правовые основы мониторинга правоприменения в Российской Федерации
1. Виды реализации права. Правоприменение.
2. Понятие мониторинга правоприменения. Особенности мониторинга правоприменения.
3. Сущность и содержание мониторинга правоприменения.
4. Принципы мониторинга правоприменения.
5. Понятие и виды субъектов мониторинга правоприменения.
6. Понятие и виды объектов мониторинга правоприменения.
7. Понятие и виды функций мониторинга правоприменения.
8. Основные подходы к классификации функций мониторинга правоприменения.
9. Роль Министерства юстиции Российской Федерации как субъекта мониторинга правоприменения.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
В модуле 1 «Общие теоретические положения мониторинга правоприменения в Российской Федерации» предусмотрена самостоятельная проработка материала по теме 2 «Методология и методика мониторинга правоприменения» и подготовка докладов по различным аспектам темы 1 «Теоретико-правовые основы мониторинга правоприменения в Российской Федерации». Контроль проводится в форме опроса.
Образовательные технологии
В модуле 1 реализована личностно ориентированнаятехнология образования, сочетающая два равноправных аспекта этого процесса: обучениеи учение. С учетом этого, учебные материалы модуля включают информацию нескольких типов:
· информацию, отражающую мировой, постоянно обновляющийся опыт в области правового мониторинга и правотворчества;
· информацию справочного характера, излагающую факты и связи между ключевыми положениями изучаемой дисциплины и естественнонаучными и общепрофессиональными дисциплинами;
· информацию, помогающую самообразованию. Это - имеющиеся в лекционном разделе модуля текстовые пояснения, указания, примечания, комментарии, смысловые таблицы, приложения, облегчающие самостоятельную обработку текста, его понимание.
Деятельностный подходпри освоении дисциплины реализуется через анализ и решение учебных задач и тестов, примеры которых приведены в рабочей программе.
При изучении модуля предусмотрены следующие активные формыпроведения занятий:
1. Проблемная лекция, лекция-дискуссия.
2. Работа в группе при подготовке докладов, сообщений, аналитических обзоров и презентаций.
1. Активное обсуждение презентаций студентов по результатам докладов и сообщений на семинарских занятиях.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости студентов
Вопросы и задания для развития и контроля владения компетенциями.
Темы докладов и сообщений:
1. Основные подходы к определению мониторинга правоприменения.
2. Сущность и содержание мониторинга правоприменения.
3. Роль Министерства юстиции РФ как субъекта мониторинга правоприменения.
4. Функции мониторинга правоприменения.
5. Классификация видов мониторинга правоприменения.
6. Деятельностный и функциональный подходы к решению проблем мониторинга правоприменения.
7. Информационно-аналитический подход к решению задач мониторинга правоприменения.
8. Сравнительно-правовой и конкретно-логический методы при осуществлении мониторинга правоприменения.
9. Методики оценки показателей, используемых в ходе мониторинга правоприменения.
10. Направления деятельности и функции Министерства юстиции в сфере мониторинга правоприменения.
Примерные тестовые задания по модулю:
1.Мониторинг правоприменения можно определить как:
1) Деятельность по обобщению и систематизации информации, необходимой для оценки, анализа и прогноза состояния и динамики законодательства и практики его применения;
2) Деятельность по подготовке, принятию и опубликованию нормативных правовых актов, которые процессуально оформлены, юридически опосредованы, носят официальный характер;
3) Юрисдикционная деятельность, осуществляемая непосредственно судами от имени государства, на основании Конституции и действующего законодательства РФ.
2.К функциям мониторинга правоприменения относится:
1) координация
2) правосудие
3) прогнозирование
3. Объектом мониторинга правоприменения могут быть:
1) нормативно-правовые акты
2) должностные инструкции
3) нормы обычного права
4. К конституционным субъектам мониторинга относятся:
1) Президент Российской Федерации
2) Политические партии
2) Научные организации
5. К инициативным субъектам мониторинга относятся:
1) Счетная палата Российской Федерации
2) Органы прокуратуры Российской Федерации
3) Корпоративные сообщества
6. Виды мониторинга правоприменения могут быть классифицированы:
1) по отраслевому предназначению
2) по стадиям проведения
3) по субъектному составу
4) все перечисленное
7. Какой метод используется наиболее активно при проведении мониторинга правоприменения:
1) диалектический
2) метод восхождения от абстрактного к конкретному
3) контент-анализа
8. Показатели, используемые в ходе мониторинга правоприменения подразделяются на:
1) основные и дополнительные
2) отраслевые и межотраслевые
3) все вышеперечисленное
9. Осуществления мониторинга правоприменения характеризуется таким признаком как:
1) плановость
2) обоснованность
3) системность
10. Один из подходов к решению задач мониторинга правоприменения:
1) структурный
2) субъект-объектный
3) информационно-аналитический
Содержание модуля 2
«Полномочия, функции и стадии мониторинга правоприменения в Российской Федерации»