Перевод из десятичной системы счисления в двоичную

Правила перевода чисел из десятичной системы в двоичную вытекают из формулы представления числа. Рассмотрим сначала целое десятичное число N, представленное в виде пока неизвестных нам двоичных цифр:

.

Как найти неизвестные цифры ? Попробуем разделить десятичное число N на 2. Очевидно, что получится какое-то частное, равное целой части от деления N пополам, и остаток. Последний будет равным 0, если исходное число N было четным, и 1 – если нечетным. А теперь посмотрим, что произойдет при делении на 2 эквивалентного выражения:

.

Очевидно, что первых слагаемых делятся на 2 без остатка, т.к. в их состав входят сомножители из степеней двойки. Единственное слагаемое, которое может дать ненулевой остаток, это – цифра , не превосходящая единицы. Но ведь мы делили на 2 одно и то же, поэтому остаток от деления N пополам должен совпасть с цифрой . Итак, младшую цифру в двоичном разложении числа N мы установили.

Теперь внимательно приглядимся к частному от нашего первого деления. Обозначим его через :

.

Что произойдет при следующем делении на 2? Очевидно, получится новое частое , а очередной остаток должен совпасть со следующей двоичной цифрой . И так продолжают до тех пор, пока частное после очередного деления на 2 не превратится в нуль. Процесс этот обязательно завершится через конечное число шагов. К этому моменту мы будем знать уже все цифры двоичного разложения исходного числа N.

Пример: N = 96

	остаток
	остаток
	остаток
	остаток
	остаток
	остаток
	остаток

Пишем двоичные цифры, начиная с последней:

96₁₀=1100000₂

Что изменится, если потребуется преобразовать число дробное десятичное число m в двоичную систему? Вспомним формулу разложения:

Попытка разделить левую и правую части на 2 ни к чему хорошему не приводит. А вот если попробовать умножать на 2, получится то, что надо:

Оказалось, что в целую часть произведения «перебралась» старшая цифра . Отбросим найденную цифру в левой и правой частях равенства:

После очередного умножения на 2 в разряд целых перекочует двоичная цифра и т. д.

Пример: . Выполним действия:

И поскольку очередная дробная часть оказалась равной нулю, то последующие умножения ничего нового не принесут. В данном случае пишем двоичные цифры, начиная с первой. В результате:

На практике удобнее запись процесса перевода дробных чисел вести следующим образом:

Возникает вопрос: а всегда ли такой процесс завершится через конечное число шагов? С целыми числами такой проблемы не существовало. Любое целое число после многократного деления пополам, в конце концов, превратится в нуль. С дробями дело обстоит несколько иначе:

Пример:

Обратите внимание, что этот процесс будет продолжаться бесконечно долго, но периодичность повторяющихся цифр уже установлена:

Этот пример показывает, что не любая конечная десятичная дробь преобразуется в конечную же двоичную. Поэтому некоторые числа в машине могут быть представлены неточно за счет потери «хвоста». Если ЭВМ будет прибавлять 1/10, то может получиться не ожидаемая единица, а число, которое чуть-чуть меньше. В этом таятся подводные камни приближенных вычислений, с которыми иногда приходиться считаться. Но с целыми числами ошибок такого рода не бывает, и результат умножения 2 на 2 в ЭВМ всегда будет равен 4.

Теперь представим себе, что необходимо перевести в двоичную систему смешанное число 96,875. В таких случаях отдельно переводят целую часть числа путем последовательных делений на 2, а затем переводят дробную часть и объединяют полученные результаты:

96,875₁₀=1100000,111₂

Десятичная система счисления, с которой начинается наша школьная, а порой и дошкольная математика, относится к позиционным системам счисления. Для нее характерно наличие – числа 10 и цифр , не превосходящих основание . В зависимости от номера позиции, занимаемой в числе, каждая цифра множится на соответствующую степень основания:

1996 = 6•1 + 9•10 + 9•100 + 1•1000

По-другому это можно записать так:

1996 = 1•10³ + 9•10² + 9•10¹ + 6•10⁰.

Отсюда также ясно, как записать любое четырехзначное число :

N = a₃•10³ + a₂•10² + a₁•10¹ + a₀•10⁰,

где a₀, a₁, a₂, a_{3 ¾} десятичные цифры числа, причем цифра a₃ не должна быть нулем, иначе число не будет четырехзначным.

Пример 1. Число 5341₁₀ запишем в форме многочлена:

5341₁₀ = 5 • 10³ + 3 • 10² + 4 • 10¹ + 1 • 10⁰

Пример 2.Число 321₁₀ запишем в двоичной системе счисления. Для этого необходимо разложить число в виде суммы по степеням 2:

321₁₀ = 1• 2⁸+ 1• 2⁶ + 1• 2⁰.

Записываем коэффициенты при степенях двойки (от минимальной нулевой степени к максимальной) справа налево. Поэтому данное число в двоичной системе счис­ления будет иметь вид: 101000001₂.

Пример 3.Для того чтобы решить обратную задачу: перевести число из двоичной системы счисления в десятичную, не­обходимо воспользоваться формулой и произвести вычис­ления в десятичной системе счисления.

Число 10100101₂ перевести в 10-ную систе­му счисления:

10100101₂ = 1 • 2⁰ + 1 • 2² + 1 • 2³ + 1 • 2⁷ = 165₁₀.

Пример 4.Для перевода целого числа из десятичной в двоичную систему счисления необходимо это число делить на двой­ку. Если поделилось без остатка, то пишем 0; если с ос­татком 1, то пишем 1. Это будет последняя цифра в запи­си числа. Например:

25 — 24 = 1 (остаток 1)

25/2 = 12

12 - 12 = 0 (остаток 0) 12/2 = 6

6 — 6 = 0 (остаток 0) 6/2 = 3

3 — 2 = 1 (остаток 1)

3/2 = 1 (остаток от деления числа 25 на 2) — это и будет первая цифра в записи числа 25 в двоичной системе. То есть 25₁₀ = 11001₂.

Пример 5.Для перевода целого числа из двоичной системы в де­сятичную необходимо цифры умножать на двойку в сте­пени номера позиции (номер позиции начинается с нуля и нумеруется справа налево, а для дробей - слева направо). Например:

11001₂ = 1 • 2⁰ + 0 • 2¹ + 0 • 2² + 1 • 2³ + 1 • 2⁴ = = 1 + 0 + 0 + 8 +16 = 25.

0,102₂=1• 2^-1+0• 2^-2+1• 2^-3 = 0,625₁₀

4,3,2,1,0 — номера позиций цифр в числе — они являют­ся степенями двойки.

Таблица систем счисления

№	Двоичная	Восьмеричная	Десятичная	Шестнадцатеричная
				A
				B
				C
				D
				E
				F