Формирование организованных, внутренне упорядоченных процессов определяется как динамическая организация или процессуализация

Каждая система в своем существовании проходит определенный жизненный цикл, включающий фазы от образования до гибели системы. Для каждой стадии жизненного цикла характерны свои качественно определенные процессы, различающиеся направленностью, глубиной и скоростью изменений, происходящих в системе, в уровне ее организованности, потенциале, положении в среде. Следовательно, можно говорить о классификации процессов по фазам жизненного цикла.

Для организаций основными стадиями ЖЦ явля­ются: создание, рост, стабилизация, спад и ликвидация.

Этапы рост, стабилизация и спад относят к функционированию организации (рис. 6). В рамках функционирования выделяют этап «реорганизация» в случае, когда организация, сохраняя в основном свою систему управления и производства (статус 1), параллельно формирует дополнительные структуры (статус 2) для перехода на выпуск новой продукции (рис. 24). Этап реорганизации составляет время Т₁ + Т₂.

Рис. 6. Упрощенный жизненный цикл организации

На стадии функционирования могут быть следующие варианты:

• сразу спад и ликвидация,

• рост и сразу спад,

• рост, стабилизация и спад,

• рост, стабилизация и рост (см. рис. 7);

• рост и обширная стабилизация.

Рис. 7. Схема продления этапа функционирования организации

Этап реорганизации составляет Т₁ + Т₂, этап функциониро­вания — Т₃;

1. Процессы образования системыкак новой качественной определенности. Имеют четко фиксированные начальные и ко­нечные точки: «система начинает формироваться» и «формиро­вание системы завершено». В процессе образования «новорож­денная» система получает:

· структуру, обеспечивающую стабильность системы;

· базовый уровень организованности;

· систему управления, способную поддерживать необходи­мый уровень равновесия;

· исходный потенциал;

· определенное положение в окружающей среде и каналы, по которым может осуществляться взаимодействие с этой средой.

В зависимости от формы, в которой осуществляется создание новой системы, процессы образования подразделяются на сле­дующие виды:

· интеграцию — процесс образования системы путем объеди­нения нескольких самостоятельных систем;

· дезинтеграцию — процесс образования новых систем путем разделения более крупной системы;

· трансформацию — процесс преобразования одной системы в другую, качественно отличную от исходной.

2. Процессы роста системы,обеспечивающие увеличение количественных параметров и расширение масштаба системы. До­вольно четко фиксируются точки начала и окончания роста системы. Возрастает потенциал системы. Расширяется сфера ее взаимодействия со средой. Структура становится более мас­штабной, количество компонентов и межкомпонентных связей возрастает. Более масштабным становится и управление. Однако существенных качественных изменений в нем не происходит. Не возрастает и общий уровень организованности системы. Можно выделить следующие виды процессов роста:

· рост «взросления» новорожденных систем;

· устойчивый рост зрелой системы;

· циклический рост, предполагающий чередование периодов повышения и снижения количественных параметров системы.

3. Процессы развития системы,предполагающие качествен­ное совершенствование и повышение уровня ее организованнос­ти. Представляют собой движение от начального, более низкого уровня организованности, к конечному, более высокому. За счет происходящих в системе качественных преобразований повыша­ется потенциал системы. Возможен рост количественных пара­метров функционирования как результат улучшения качествен­ных характеристик. Структура становится более сложной, что обусловлено, главным образом, увеличением разнообразия и ус­ложнением межкомпонентных связей. Более рациональным и экономичным становится управление. Общее положение систе­мы в среде значительно улучшается.

Выделяются следующие основные виды процессов развития:

· развитие «новорожденных» систем;

· развитие со стадии глубокого спада — «подъем со дна»;

· развитие как профилактика «отставания от времени» и ста­рения — «вторая молодость» (например, реконструкция, модер­низация и т. д.).

Довольно часто процессы развития сочетаются с процессами количественного роста системы.

4. Процессы функционирования системына одном и том же уровне организованности и при тех же параметрах системы. На­чальная точка процесса – достижение соответствующего состоя­ния количественных и качественных характеристик. Конечная – начало перехода на другой уровень функционирования системы. Предполагается относительная неизменность потенциала, основ­ных характеристик структуры и эффективности управления. Од­нако положение организации в среде может существенно изме­няться, поскольку «стоять на месте», находясь в динамичной среде, – значит отставать.

Могут быть выделены:

- процесс функционирования «в чистом виде» как самостоя­тельная фаза жизненного цикла системы – временный застой, который через определенные периоды может повторяться много­кратно;

– функционирование как базовый процесс выполнения опре­деленной функции, вытекающей из предназначения системы (как процесс производства изделий, торговли, обучения), на которые уже могут накладываться процессы роста, развития, спада или регрессирования.

5. Процессы спада противоположны процессам роста и ха­рактеризуются падением количественных параметров системы и сужением ее масштаба. Четко фиксируются точки начала и окон­чания процессов спада. Снижается потенциал системы. Сужает­ся сфера взаимодействия системы со средой. Структура системы становится менее масштабной, количество компонентов и меж­компонентных связей сокращается. Качественные изменения, в том числе и уровня организованности, возможны только при значительном сужении масштаба деятельности.

Выделяются следующие виды процессов спада:

· спад «старения» системы;

· спад целенаправленного ограничения;

· спад временного ослабления;

· циклический спад.

Процессы спада совместимы не только с процессами функци­онирования и регрессирования системы, но и с процессами раз­вития (при сокращении неорганизованной части системы).

6. Процессы регрессирования системыпротивоположны процессам развития и характеризуются ухудшением качествен­ных характеристик системы и снижением уровня ее организо­ванности. Происходит переход от начального, высокого уровня организованности, к конечному, более низкому. Снижается по­тенциал системы. Упрощается структура. Управление становит­ся менее рациональным. Положение системы в среде значитель­но ухудшается. Выделяются следующие виды процессов регрес­сирования:

· регресс «стареющей» системы;

· устойчивый регресс системы, не вступившей в фазу «старе­ния» — «болезнь»;

· временный регресс системы.

Регресс совмещается преимущественно с процессами спада и функционирования системы, номожет совмещаться и с процес­сом роста (когда «разбухание» системы ведет к ее дезорганиза­ции).

7. Процессы разрушения системы,завершающиеся потерей ее качественной определенности. Начальная точка процесса — «система начинает разрушаться», конечная — «система разрушена». Система управления не способна поддерживать состояние равновесия системы. Происходит нарушение целостности систе­мы. Можно выделить следующие виды процессов разрушения:

· разрушение как завершение процесса «старения»;

· разрушение как завершение процесса регрессирования сис­темы, находящейся в состоянии «болезни»;

· катастрофическое разрушение системы — одномоментная потеря качественной определенности и организованности.

Принадлежность к той или иной фазе жизненного цикла яв­ляется только самой общей характеристикой процесса. Конкрет­ное содержание и формы осуществления процессов, возмож­ность их реализации, перспективы перехода от одной фазы жизненного цикла к другой определяются собственным поведе­нием системы.

Поведение системы –это совокупность внеш­них и внутренних действий системы, устанавливающих форму ее существования в окружающей среде и ориентированных на реализацию ее целей.