Виды правосознания и правовой культуры

ВИДЫ ПРАВОСОЗНАНИЯ

I. ПО СУБЪЕКТУ (НОСИТЕЛЮ)
Правосознание одного человека (ИНДИВИДУАЛЬНОЕ)	Правосознание соц. группы (ГРУППОВОЕ)	Правосознание всего общества (ОБЩЕСТВЕННОЕ)
II. ПО УРОВНЮ ОБОСНОВАННОСТИ
Правосознание простых людей-неюристов - обыденное, полученное опытным путем (ЭМПИРИЧЕСКОЕ)	Правосознание юристов-практиков, получивших образование. Наиболее важно в рамках МПР (ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ)	Правосознание ученых - научное, доказанное методами науки   (ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ)

ВИДЫ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ

I. ПО ФОРМЕ
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ	ГРУППОВАЯ	ВСЕГО ОБЩЕСТВА
Совокупность правосознания и правомерного поведения человека.	Совокупность правосознания и поведения членов данной соц. группы.	Это собственно правовая культура - качественное состояние правовой действительности общества.
II. ПО УРОВНЮ (ТОЛЬКО ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ)
ОБЫДЕННАЯ	ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ	ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ
Правовая культура неюриста.	Правовая культура юриста-профессионала.	Правовая культура юриста-ученого.

85. Правовая культура: понятие и структура

Правовая культура (лат. cultura - возделывание, поклонение, созидание) - это достигнутое людьми и обусловленное всеми условиями жизни общества качественное состояние его правовой действительности.

Признаки:

1) Она - часть общей культуры, т.е. всего, что создал человек, всего антропогенного ландшафта Земли.

2) Понятие правовой культуры включает в себя оценочный компонент, т.е. здесь право понимается как культурная ценность. Право - это межкультурная ценность, интегрирующая между собой Восток и Запад.

СТРУКТУРА ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ

1. Уровень правосознания общества (Правовой менталитет)	Уровень знаний о праве, отношение к праву и навык правового поведения.
2. Уровень правовой деятельности и юридической практики	2-1: теоретическая деятельность ученых-юристов; 2-2: юридическое образование; 2-3: правоприменительная деятельность гос. органов; 2-4: правотворческая деятельность гос. органов; 2-5: толкование права; 2-6: уровень юр. техники.
3. Уровень юридического массива	Качество правовых актов, в особенности НПА, но также актов толкования и применения права. Уровень юр. техники этих актов.
4. Состояние механизма правового регулирования	Эффективно ли государство воплощает нормы права в правоотношения.
5. Состояние правопорядка	Все ли важные отношения урегулированы правом, и все ли граждане соблюдают закон.

86. Правовое воспитание: понятие, формы, методы

Правовое воспитание - целенаправленное воздействие определенных субъектов на правосознание и правовую культуру с целью ее повышения. Субъектами правового воспитания могут быть гос. органы, общ. объединения, граждане и даже сам воспитуемый. Объектом правового воспитания может быть личность, соц. группа или все общество. Содержание правового воспитания - приобщение объекта к политико-правовым ценностям своего общества. Принципы правового воспитания: а) научность; б) последовательность; в) системность; г) комплексность и разноплановость.

Формы правового воспитания - это конкретные формы его содержания:

1) Правовое обучение - передача и усвоение правовых знаний в дет. саду, колледже, вузе и т.д.

2) Правовая пропаганда - распространение правовых идей в СМИ, через беседы, дискуссии и конференции.

3) Приобщение к юридической практике.

4) Самовоспитание - наиболее важная и эффективная форма. Собственно, весь процесс правового воспитания существует для того, чтобы заставить человека самовоспитываться.

Методы правового воспитания - это способы осуществления его содержания. Это а) убеждение; б) поощрение; в) угроза принуждением; г) педагогические методы - деловые игры, семинары, задачи; д) воздействие на эмоции.