Объем дисциплины и виды учебной работы

Северо-Кавказский филиал

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»

(г. Краснодар)

Лабанова Сусанна Арсеновна

Кафедра государственно-правовых дисциплин

КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВОСУДИЕ

Учебно-методический комплекс

Для студентов очной формы обучения образования направления подготовки 030900 Юриспруденция

( квалификация (степень) «бакалавр»)

Краснодар

Г.

Автор:

Лабанова Сусанна Арсеновна – старший преподаватель кафедры государственно-правовых дисциплин Северо - Кавказского филиала Российской академии правосудия (г. Краснодар).

Рецензент:

Михалева Н.В. – кандидат юридических наук, доцент кафедры государственного и международного права Кубанского Государственного Аграрного Университета (г. Краснодар)

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 – Юриспруденция; квалификация (степень) – «бакалавр»

Одобрен на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин Северо-Кавказского филиала ФГБОУВПО «Российская академия правосудия» г. Краснодар (протокол № 1 от 29 августа 2013г.).

Утвержден Учебно-методическим советом Северо-Кавказского филиала ФГБОУВПО «Российская академия правосудия» (протокол № 2 от 24 сентября 2013 г.).

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения (квалификация (степень) – «бакалавр») и преподавателей юридического факультета в целях оказания помощи при подготовке к лекциям, семинарским (практическим) занятиям, а также подготовке к зачету по курсу «Конституционное правосудие».

Комплекс содержит программу курса, планы семинарских(практических) занятий, методические рекомендации, тематику контрольных, список рекомендуемой литературы, вопросы к зачету.

Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Конституционное правосудие». – Краснодар, 2013.

©Российская академия правосудия, 2013.

© Лабанова С.А., 2013.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………..4

Объем дисциплины и виды учебной работы ……………………………….....10

Тематический план ………………………………………………………… .…11

Программа курса…………………………………………………………………13

Планы семинарских (практически) занятий …………………………………..21

Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя……...63

Примеры тестовых заданий ……………………………………….……….…69

Литература………………………………………………………………..….….82

Вопросы для подготовки к зачету …………………………………………...88

ВВЕДЕНИЕ

Настоящий учебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное правосудие. Судебно – конституционное право и процесс» предназначен для студентов государственно-правовой специализации, очной формы обучения, факультета подготовки специалистов для судебной системы (юридического факультета) Северо-Кавказского филиала ФГБОУ ВПО «Российская академия правосудия» (г. Краснодар).

Теоретические, практические и самостоятельные занятия по изучению курса преследуют следующие цели:

– получение студентами теоретических знаний о работе органов конституционного контроля в РФ;

– ознакомление с позицией Конституционного Суда РФ для выбора правильной правовой позиции при принятии нормативно-правовых актов.

Курс «Конституционное правосудие» изучается в тесной связи с дисциплинами «Конституционное право РФ» и «Конституционное право зарубежных стран».

По окончании изучения спецкурса студенты должны знать:

- основные задачи и функции органов конституционного контроля и надзора;

- правовую основу деятельности Конституционного Суда РФ и конституционных (уставных) судов субъектов РФ;

- порядок формирования и структуру Конституционного Суда РФ и конституционных (уставных) судов субъектов РФ;

- порядок работы и компетенцию федеральных органов конституционного контроля и надзора и конституционных (уставных) судов субъектов РФ;

- практику работы Конституционного Суда РФ.

уметь:

- сравнивать правовые модели конституционного судопроизводства различных стран, применять полученные знания к анализу современных политических явлений;

- дать общую характеристику правового статуса судей Конституционного Суда РФ и конституционных (уставных) судов субъектов РФ;

- иметь представление и практические навыки работы с государственно-правовым законодательством.

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (Далее - ООП):

Дисциплина «Конституционное правосудие» относится к курсу по выбору студентов профессионального цикла. Для освоения дисциплины «Конституционное правосудие» обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности и установки, сформированныев ходе изучения предметов «Конституционное право», «Права человека», «Международное право». Освоение дисциплины «Конституционное правосудие» является необходимой основой для последующего изучения всех дисциплин юридической науки, а также курсов по выбору студентов.

2. Цели и задачи дисциплины:

Цель дисциплины:

Целью преподавания специального курса является изучение и уяснение роли органов конституционного контроля в системе государственной власти, его функционирование как особого института государства.

Задачи дисциплины:

Наиболее приоритетной задачей программы спецкурса является формирование у студента глубоких теоретических знаний о юридической природе, сущности и функциях конституционного правосудия и его роли в совершенствовании действующего законодательства и развитии правовой догмы (теории конституционного права.

Кроме того, спецкурс имеет практическую направленность, предполагающую приобретение студентом практических навыков для будущей профессиональной деятельности юристов высшей квалификации и использование теоретических знаний о

конституционном правосудии в законодательной работе и в обеспечении реализации положений Конституции РФ в правоприменительной практике судебных и иных правоприменительных органах.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

– способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

– способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

– обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

– имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

– способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

– способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

– способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

– владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

– способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

– владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);

– владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

– способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

– способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

– способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

– способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

– способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

– владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

– готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

– способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

– способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

– способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

– готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

– способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

– способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

– способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

– способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате изучения дисциплины «Конституционное правосудие»

обучающийся должен:

Знать:

- содержание и место основ конституционного правосудия в системе права

Российской Федерации; понятие, предмет и методы изучения как науки;

- исторические периоды развития конституционного правосудия и его источники;

- конституционные положения, положения федерального законодательства и других нормативных правовых актов затрагивающих вопросы конституционного правосудия;

- состав, структуру, порядок работы российского Конституционного Суда;

- конституционное правосудие в РФ;

- взаимодействия Конституционного Суда с другими органами государственной власти в РФ.

уметь:

- грамотно ориентироваться в теоретических положениях различных политико - идеологических концепций и государственно-правовых доктрин;

- аргументировано обосновывать свою точку зрения по государственно-правовой проблематике, свободно владеть юридическими понятиями и их определениями;

- давать профессиональную оценку современным явлениям государственно-

правовой жизни, как в России, так и за рубежом;

- применять полученные знания в практической деятельности по укреплению

законности и правопорядка;

- самостоятельно совершенствовать профессиональное мастерство путем

непрерывного пополнения своих знаний с учетом развития законодательства, теории и практики конституционного правосудия;

- методически грамотно проводить научные исследования актуальных проблем конституционного правосудия.

владеть:

- практическим навыком применения юридических норм в конкретных правовых ситуациях, получение прочных знаний по важнейшим проблемам конституционного правосудия на базе конституционного законодательства, приобретение навыков самостоятельного пополнения знаний по специальности.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Виды учебной работы	Количество часов в соответствии с учебным планом
ОФО
Общая трудоемкость (максимальная нагрузка)	72 (2 з.е.)
Всего аудиторные занятия
Лекции
Семинарские (практические) занятия
Самостоятельная работа, НИРС
Вид итогового контроля (зачет/экзамен)	Зачет/ контрольное задание
Семестры

Тематический план

(разделы дисциплины, темы занятий, количество зачетных единиц и часов)