Тема: Права дитини - вивчай сумлінно

Класний керівник 6 класу

Довбуш І.А.

Мета:Розширити знання учнів про основні положення Декларації та Конвенції із

захисту прав дитини, вчити відрізняти права від обов’язків, закріпити їх у

пам’яті учнів. Розвивати культуру дітей, ввічливість, чесність, людяність.

Виховувати дисциплінованість, повагу до товаришів.

Обладнання: Конституція України, Декларація прав дитини, епіграф, малюнки, виставка літератури, відеопрезентації, постер «Права дитини», кросворд.

Хід заходу

Треба дітям всього світу

Не сваритись, а дружить.

І по правилах хороших,

По законам треба жить.

Учитель: “Як світло денне, нам потрібне право, бо без законів не живе держава!”

Для своїх батьків ви є дітьми, для України – її громадянами, які наділені державою правами та обов’язками. Девізом нашого заходу є такі слова:

Ти особливий! Як і кожна особистість.

Ти неповторний! У природі все таке!

Сніжинки навіть формою всі різні.

А ти – природи диво, ще й яке!

Отже, кожна людина має право брати участь у житті держави. Ми говоримо: права дитини. А хто така дитина?

Учень: Дитина – людина, якій ще не виповнилося 18 років.

Учитель: Кожна держава повинна піклуватися про своїх громадян: про чоловіків і жінок, багатих і бідних, про людей усіх національностей, будь-якого кольору шкіри, у тому числі про маленьких громадян. У кожній демократичній державі є Конституція, яка захищає людину, гарантує її права. Діти, а що таке Конституція?

Учень: Конституція – основний Закон будь-якої держави. У ній записані усі правила, за якими повинні жити люди нашої країни.

Учитель: Діти, сьогодні до нас на урок завітала Сова. А символом чого у народі є Сова? (відповіді учнів)

Отже, пропоную вам попрацювати та кросворд Сови розв’язати!

Запитання:

... годує, а лінь - марнує. (Праця)

Чого прагнуть люди у всьому світі? (Миру)

Загальні правила, закономірності, за якими живуть люди у

суспільстві. (Закон)

Угода, міжнародний договір з певних питань. (Конвенція)

Що є найціннішим для людини? (Життя)

Навчальний заклад, у якому навчаються діти. (Школа)

Основний закон держави. (Конституція)

Учитель: А скільки статтей має Конституція?

Учень: Конституція має 161 статтю.

Учитель: Ми – громадяни України, і у нас є обов’язки перед державою, перед своїми рідними. Головний обов’язок – поважати права інших. Які у Конституції України записані обов'язки?

Учень: Стаття 51 – піклуватись батькам про дітей, а дорослим дітям – про непрацездатних батьків.

Учень: Стаття 65 – захищати Вітчизну.

Учень: Стаття 66 – охороняти природу.

Учень: Стаття 67 – платити податки.

Учитель: Розділ про права людини- один із найважливіших у Конституції України. Закони держави мають захищати людину, її права. Діти! Які ви знаєте записані у Конституції України права?

Учень: Право на життя.

Учень: Право на житло.

Учень: Право на освіту.

Учень: Право на медичну допомогу.

Учень: Право на відпочинок.

Учитель: За допомогою Конституції держава повинна піклуватися про своїх громадян. Але в усіх дітей є ще своя Конституція. Вона називається «Декларація прав дитини».

Діти, а чи знаєте ви, що «Декларація прав дитини» була ухвалена ООН у 1959 році? Декларація мала 10 стислих статей, програмних положень, які закликали батьків, окремих осіб, державні органи, місцеву владу та уряд визнати викладені у ній права, свободи й дотримуватись їх. На основі цієї Декларації 20 листопада 1989 року Генеральна Асамблея ООН ухвалила Конвенцію прав дитини, яку називають «світовою конституцією прав дитини».

Цей документ було ухвалено 191 країною світу! Майбутнє кожної людини і

людства в цілому залежить від молодого покоління, тому забезпечення прав дітей та їх правовий захист, є основним завданням сучасності.

Діти! Знайдіть правильну відповідь на таке запитання – скільки статтей містить Конвенція ООН про права дитини?

Згідно з Конвенцією про права дитини Україна у квітні 2001 року прийняла Закон про охорону дитинства.

Відоепрезентація про конвенцію прав дитини

Бібліотекар: А зараз ми поговоримо про ті казки, де були порушені права людей.

Снігова королева з казки Г. К. Андерсена «Снігова королева» викрала хлопчика Кая, що мешкав у маленькому будиночку з бабусею, і відвезла його у свій величезний льодовий палац. Вона обіцяла йому подарувати увесь світ! І пару ковзанів на додачу. Хто знає, може вона хотіла хлопчикові добра?

А чи мала вона право забирати, викрадати Кая з рідної домівки?

Учень: Діти мають право на життя зі своїми батьками, нікому не дозволено їх розлучати.

Бібліотекар: У казці А. Ліндгрен «Малюк і Карлсон, який живе на даху», Фрекен Бок не поважала і не любила дітей. вона примовляла: «Нічого, нічого! В мене і діти, і собаки швиденько стають шовковими!»

А-ну згадайте, діти, яке ім’я придумав їй Малюк? ( відповіді учнів) Чи мала вона право з ним так поводитися?

Учень: У Декларації прав дитини сказано: «Не можна навчати і підтримувати дисципліну у школі жорстокістю, приниженням»

Бібліотекар: У казці Ш. Перро «Попелюшка» дівчина весь час працює і тільки працює. І тут усіх запросили на бал. «Матінко,- сказала вона, - чи не можна мені

хоч одним оком подивитися на бал!» «Ха-ха-ха! Що тобі, замазуро, робити у королівському палаці?» - відповіла Мачуха. Хто тут неправий?

Учень:Попелюшка була дитиною, а дитина має право відпочити, пограти і повеселитися. Жодна дитина не повинна бути примусово залученою до праці.

Бібліотекар: А тепер я вам пропоную взяти участь у грі «Що ти знаєш про свої права?»

(Діти називають свої права з «Конвенції про права дитини»)

(учні демонструють малюнки)

Учень: Усі діти мають право на медичну допомогу та розвиток талантів.

Учень: Усі діти мають право на освіту і відпочинок.

Учень: Усі діти мають право на повноцінне харчування і власну думку.

Учень: Особлива турбота про дітей сиріт та дітей-інвалідів.

Учень: Усі діти мають право на життя і піклування.

Бібліотекар: Сподіваюся, діти, ви всі виростете гарними людьми.

Учень: Як в кожної держави,

У нас закон є і права.

І ми навік запам’ятали

Із Декларації слова:

Всі діти вільні і всі рівні,

І треба всім нам дружно жить.

Тож, ми ще змалечку вчимося

Всіх поважати і любить.

Учитель: Шановні юні правознавці!

До вашої уваги тест «Чи знаєш ти права та обовязки?»

1. Який документ про права дитини затвердила Організація Об’єднаних Націй у листопаді 1989 року?

а) Загальна декларація прав людини.

б) Конвенція про права дитини.

в) Закон України про охорону дитинства.

2. Який документ про права дітей прийняла Україна у 2001 році?

а) Загальна декларація прав людини.

б) Конвенція про права дитини.

в) Закон України про охорону дитинства.

3. Як називається основний закон України, де записані усі права та обов’язки?

а) Загальна декларація прав людини.

б) Конвенція про права дитини.

в) Конституція України.

4. Це те, що ти повинен робити, щоб бути корисним собі та іншим:

а) Обов’язок.

б) Право.

4. Це те, що ти можеш робити:

а) Обов’язок.

б) Право.

Учитель: Саме у школі, діти, у вас є можливість поповнити свою скарбничку знань, тому що навчання – це прихований скарб, це світ знань

про людей та їх оточення. Вчіться, щоб знати, діяти і жити. Я впевнена, що зерна науки дадуть добрі сходи і зростуть у ваших думках урожаєм мудрості та натхнення.

Ростіть здоровими, досягайте високих результатів у навчанні та завжди будьте активними у громадському житті. Будьте щасливими, досягайте своєї мети у житті! Успіхів Вам у навчанні.

Відеопрезентація «Права свої знай, обов’язки не забувай»

Учитель: З часом пізнається світ, пізнається доля,

Пізнається і життя - на те твоя воля.

Будь людиною простою, май хорошу душу.

Бо людина - це є ти. Обійди калюжу.

Якщо є сторонній шлях, піди по сухому,

Тільки скривдити себе не давай нікому.

Полюби усіх навколо, це тобі потрібно,

І своє звання - людина - ти відстоюй гідно.

Люди всі повинні бачить, що добро ти сієш.

Пролетять роки, як птиці, з часом зрозумієш.

Діти! Пропоную вам пограти у гру «Так чи ні».

- Усі діти мають право на любов та піклування. ( Так)

- Кожна дитина має право їсти багато цукерок і чіпсів. ( Ні )

- Усі діти рівні у своїх правах. ( Так )

- Жодна дитина не повинна прибирати свою кімнату. ( Ні )

- Кожна дитина має право не обідати. ( Ні )

- Усі діти мають право на повноцінне харчування. ( Так )

- Усі діти мають право на освіту. ( Так )

І як підсумок нашої зустрічі прозвучить вірш про ваші права.

Учень: Я маю право жити на землі.

Творити, дихати, учитись.

Примножувать багатсва всі її.

І Україною гордитись.

Я маю право Україну восхвалять.

Боротися за неї і за честь стоять.

Безкрайнії її поля любити.

І щовесни журавликів зустріти.

Учень: Я маю право на веселку і весну.

На щедру осінь і на тепле літо.

На зиму, так безмежно чарівну.

І на лани із стиглим житом.

На золотаве сонце в небесах,

Що щедро Україну зігріває.

На соловейка спів в гаях.

І на любов батьків, безмежну і безкраю.

Учениця:

Я звичайна дитина, живу в Україні,

Де цвітуть чорнобривці і калина рясна!

І я маю право на щасливе життя!

Я хочу здобути вищу освіту.

З родиною помандрувати по світу.

Улюблена справа завжди в мене є:

В'язати, читати – це хобі моє!

Дозвілля, освіта хай лише процвіта,

А Конвенція захищає наші права!

Учитель: Дякую вам, діти, за гарну роботу. І на згадку про нашу зустріч отримайте пам’ятки про ваші права та обов’язки у школі.

Привіт, Друже!

Чи знаєш ти, як захистити себе і своїх друзів?

За що несеш відповідальність перед Законом?

Ознайомся з цією пам’яткою.

Дізнайся про свої права і обов’язки вже сьогодні!

Обов’язки учнів

Знати статут школи, правила поведінки, єдині вимоги для учнів та дотримуватись їх.

Підвищувати свій культурний рівень.

Дотримуватись правил внутрішнього розпорядку школи.

Поважати дорослих, молодших учнів, допомагати їм.

Бережливо ставитись до шкільного майна та обладнання, навколишнього середовища.

Раціонально використовувати свій вільний час, відвідувати гуртки, секції.

Дотримуватись правил техніки безпеки під час навчання і практики.

Поважати працю техпрацівників школи.

Дотримуватись встановленої учнівської форми у школі, бути охайними.

Права учнів

На життя та піклування

На медичну допомогу

На розвиток талантів

На освіту

На відпочинок

На повноцінне харчування

На власну думку

Права людини не можна купити, заробити чи успадкувати. Людина має їх від народження — це "природні права " кожної людини.

Права людини є однаковими для всіх людей, незалежно від раси, статі, віровизнання, політичних чи інших переконань, національного чи соціального походження. Всі ми народжені вільними і — рівними у гідності та правах — права людини "універсальні".

Права людини не можна відібрати - ніхто не сміє позбавити іншу людину цих прав за будь-яких умов. Люди наділені ними навіть тоді, коли закони їхніх країн не визнають прав людини чи коли уряди порушують їх: наприклад, коли в країні існує рабство, раби все одно мають права, хоч ті й порушуються — права людини "невід'ємні".

Для того щоб жити з гідністю, всі люди наділені правом на свободу, безпеку та гідні людини норми громадського життя — права людини "неподільні".

Коли ми говоримо, що права людини притаманні кожному, ми розуміємо під цим також, що кожен із нас має обов'язок поважати права іншої людини.

Виховний захід, проведений у формі правової абетки, мені дуже сподобався!