Оформление контрольной работы. Вариант контрольного задания выбирается по последней цифре шифра зачётной книжки.

Вариант контрольного задания выбирается по последней цифре шифра зачётной книжки.

Пример Предпоследние цифры шифра 62 - номера вопросов 2, 12, 22.

Вариант Номера контрольных вопросов
1, 11, 21
2, 12, 22
3, 13, 23
4, 14, 24
5, 15, 25
6, 16, 26
7, 17, 27
8, 18, 28
9, 19, 29
10, 20, 30

1.1 Требования к оформлению контрольной работы: контрольная работа выполняется рукописно в тетради или с помощью средств компьютерной техники. На обложке тетради или на титульном листе формата А4 по ГОСТ 2.301-68 следует указать фамилию, имя, отчество студента, шифр зачетной книжки и номер специальности, дату отправки. Текст следует размещать, соблюдая размеры поля:

правое – 15,

левое – 30,

верхнее – 15,

нижнее – 25 мм.

При оформлении текста, заголовков, иллюстраций, таблиц и др. следует руководствоваться с требованиями ГОСТ Р 1.5-2002, ГОСТ 2.105-95, используя стандартную терминологию, а при ее отсутствии принятую в технической литературе.

Листы контрольной работы нумеруют арабскими цифрами. Номер листа проставляют на нижнем поле листа справа. На титульном листе номер листа не проставляют.

Оформление иллюстраций в форме графиков и диаграмм выполняют по требованиям Р 50-77-88.

1.2. Требования к структуре и содержанию разделов контрольной работы:

- Содержание – располагают после титульного листа и записывают строчными буквами с первой прописной, в которое включают наименования всех разделов;

- Введение – кратко излагают цель контрольной работы;

- Основная часть – излагаются вопросы по варианту и приводятся решения задач с подробными пояснениями. Все вычисления необходимо делать полностью, оставляя место для замечаний преподавателя.

- Список использованной литературы – приводится сведения об использованных источниках, упомянутых в тексте контрольной работы в порядке упоминания по ГОСТ 7.1-2003.

Пример

Пожарная безопасность:Учеб. пособие /А.Н.Баратов, В.А.Пчелинцев – М.: изд-во АСВ, 2007.- 176 с.

Темы практических занятий

Практическое занятие № 1

Историко-философские корни культуры безопасности

Практическое занятие № 2

Базовые составляющие культуры безопасности

Практическое занятие № 3

Феномен личности безопасного типа поведения

Практическое занятие № 4

Проблемы современного образования

Практическое занятие № 5

Образовательная программа - основа воспитания безопасной

личности

Практическое занятие № 6

Характеристика основных подходов к содержанию и названию

дисциплины в области безопасности

Практическое занятие № 7

Системная терминология – основа научной теории безопасности

Практическое занятие № 8

Введение в общую теорию опасностей

Практическое занятие № 9

Вопросы к зачету

1. Современный комплекс проблем безопасности
2. Философские аспекты культуры безопасности
3. Концепции обеспечения безопасности
4. Пути возрождения культуры безопасности
5. Происхождение словосочетания культура безопасности жизнедеятельности
6. Система идеалов, ценностей, норм, традиций в жизни современного человека
7. Мотивация безопасной жизнедеятельности
8. Профессиональная мотивация курсантов летного вуза
9. Мировоззрение – основа культуры безопасности
10. Личностные факторы, определяющие культуру безопасности человека
11. Виктимная личность
12. Понятие личности безопасного типа поведения
13. Особенности поведения личности опасной профессии
14. Нравственные основы формирования надежности (безопасности) личности
15. Основные принципы формирования личности безопасного типа поведения
16. Тупики российского профессионализма
17. Истоки потерь профессионализма в авиации
18. От квалификации к компетентности
19. Модернизация высшего профессионального образования глазами студентов
20. Готовность преподавателей к инновациям
21. Выпускник вуза и производство
22. Концептуальные основы компетентностного образования
23. Сущность теории контекстного обучения
24. Технология проектирования учебной программы дисциплины «Безопасность профессиональной деятельности специалиста»
25. Секьюритология как наука о сохранении и защиты ноосферы и человечества
26. Культура безопасности – основа дисциплин о воспитании безопасной личности
27. Структура учения о безопасности человека
28. Ноксология – наука об опасностях материального мира Вселенной
29. Система знаний в области безопасности людей экстремальных профессий
30. Терминологические проблемы дисциплины
31. Безопасное состояние и безопасность системы
32. Показатели и критерии оценки безопасности
33. Геополитический взгляд на угрозы ХХI века
34. Угрозы и вызовы национальной безопасности России
35. Глобальные проблемы выживания человечества
36. Основные пути выхода человечества из глобального кризиса
37. Природа опасностей жизнедеятельности
38. Опасности техносферы и ноксосферные зоны
39. Опасности и человек
40. Ноксосферные зоны
41. Прогноз основных опасностей на территории России в ХХI веке
42. Основы защиты от опасностей

Литература

1. Минаев, Г. А. Образование и безопасность [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Г.А. Минаев. – М.: Университетская книга; Логос, 2008. - 312 с. Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=469083.

2. Девисилов В.А. Концепция национальной образовательной политики в области безопасности. М.: МГТУ им. Н.Э.Баумана, 2009.- 32 с.

3. Бажина, Т.П. Культура безопасности (ноксологические основы формирования безопасности : моногр. / Т. П. Бажина, П. Д. Кузнецов. - Краснодар: Изд. Дом - Юг, 2012. - 210 с.

4. Арямов, А.А. Общая теория риска (юридический, экономический и психологический анализ)[Электронный ресурс]: Монография /А.А.Арямов.– М.: Российская академия правосудия, 2009. - 172 с. Режим доступа:

http://znanium.com/bookread2.php?book=517087.

Наши рекомендации