Методические рекомендации студенту по организации самостоятельной работы
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 144 часа, из них на самостоятельную работу отведено 72 часа.
| Вид работы | Содержание (перечень вопросов) | Трудоемкость самостоятель-ной работы (в часах) | Рекомендации |
| Тема 2. Политическая власть | |||
| Подготовка к семинару № 1 | Теории политической власти. Политическая власть и влияние | При подготовке к семинару особое внимание следует обратить на анализ работ: Рассел Б. Власть : социальный анализ / Б. Рассел // Антология мировой политической мысли : в 2 т. Т. 2: Зарубежная политическая мысль. ХХ в. – М., 1997; Фуко М. Надзирать и наказывать : рождение тюрьмы / М. Фуко. – М. : Ad Marginem, 1999. | |
| Тема 4. Государство | |||
| Подготовка к семинарам № 3 и № 4 | Формы правления. Формы политико-территориального устройства. Теория и практика федерализма. Федерализм в России. | При подготовке к семинарам особое внимание следует обратить на этапы становления российского федерализма и специфику российской формы правления (см.: Зазнаев О.И. Типология форм правления : работа над ошибками / О.И. Зазнаев // Политические исследования (Полис). – 2006. – № 1. – С. 92–103; Гельман В.Я. Возвращение Левиафана? Политика рецентрализации в современной России / В.Я. Гельман // Политические исследования (Полис). – 2006. – № 2. – С. 90–109; Захаров А.А. «Исполнительный федерализм» в современной России / А.А. Захаров // Политические исследования (Полис). – 2001. – № 4. – С. 122–131. | |
| Тема 5. Электоральные системы | |||
| Подготовка к семинару № 5 | Понятие и виды электоральных систем. Преимущества и недостатки электоральных систем. | При подготовке к семинару особое внимание следует обратить на типологию избирательных систем и методики распределения мест в парламентах по итогам выборов (см.: Гельман В.Я. Институциональный дизайн : «создавая правила игры» / В.Я. Гельман // Первый электоральный цикл в России (1993-1996) / под общ. ред. В.Я. Гельмана, Г.В. Голосова, Е.Ю. Мелешкиной. – М. : Весь мир, 2000. – С. 44–76; Сморгунов Л.В. Современная сравнительная политология : учеб. / Л.В. Сморгунов. – М. : РОССПЭН, 2002. – С. 338–358). | |
| Тема 6. Политические партии и партийные системы | |||
| Подготовка к семинару № 6 | Понятие и типы политических партий. Партийные системы и подходы к их классификации. Партийная система с доминирующей партией. | При подготовке к семинару особое внимание следует обратить на особенные черты политической партии как вида общественного объединения, а также на специфику партийной системы с доминирующей партией (см.: Мелешкина Е.Ю. Доминирование по-русски или мировой феномен? / Е.Ю. Мелешкина // Политическая наука : политические партии и партийные системы в современном мире : сб. науч. тр. / ред. и сост. А.Н. Кулик, Е.Ю. Мелешкина. – М. : ИНИОН РАН, 2006. – С. 136–162). | |
| Тема 7. Политические режимы | |||
| Подготовка к семинару № 7 | Подходы к классификации политических режимов. Демократические и недемократические политические режимы. Теории демократии. Теории тоталитаризма. Современные авторитарные режимы. | При подготовке к семинару особое внимание следует обратить на критерии классификации политических режимов, а также на методологическую ценность и пределы применимости концепций авторитаризма и тоталитаризма (см.: Закария Ф. Будущее свободы : нелиберальная демократия в США и за их пределами / Ф. Закария ; пер. с англ. под ред. В.Л. Иноземцева ; Центр исслед. постиндустр. о-ва, Журн. «Свободная мысль-XXI». – М. : Ладомир, 2004. – 384 с.; Андерсон Р. Тоталитаризм : концепт или идеология? / Р. Андерсон // Политические исследования (Полис). – 1993. – № 3. С. 98–107). | |
| Тема 8. Политическая модернизация и трансформация политических режимов | |||
| Подготовка к семинарам № 8 и № 9 | Предпосылки и факторы политической модернизации. Критерии политической модернизации. Кризисы политической модернизации. Политический транзит как переход от прежнего режима к новому режиму. | При подготовке к семинарам особое внимание следует обратить на критерии политической модернизации, а также на теорию транзитологии, ее преимущества, объяснительные и прогностические возможности и ограниченность применения (см.: Карл Т. Демократизация : концепты, постулаты, гипотезы : размышления по поводу применимости транзитологической парадигмы при изучении посткоммунистических трансформаций / Т. Карл, Ф. Шмиттер // Политические исследования (Полис). – 2004. – № 4. – С. 6–27; Даймонд Л. Прошла ли «третья волна» демократизации? / Л. Даймонд // Политические исследования (Полис). – 1999. – № 1. – С. 10–25). | |
| Тема 9. Политические элиты и лидерство | |||
| Подготовка к лекции | Основные теории политических элит. Понятие политического лидерства. Основные типы политических лидеров в современном мире. | При подготовке к лекции особое внимание следует обратить на отличие классических и современных концепций политических элит и политического лидерства. Ашин Г.К. Формы рекрутирования политических элит / Г.К. Ашин // Общественные науки и современность. – 1998. – № 3. – С. 85–96; Гаман-Голутвина О.В. политическая элита – определение основных понятий / О.В. Гаман-Голутвина // Политические исследования. – 2000. – № 3. – С. 97–103). | |
| Тема 10. Политическая культура и политическая социализация | |||
| Подготовка к семинарам № 10 и № 11 | Политическая культура как субъективное измерение политики. Ориентации относительно политических объектов. Уровни политических ориентаций. Идеальные типы политической культуры. Понятие и типы политической социализации. | При подготовке к семинарам особое внимание следует обратить на содержание и критику концепции гражданской культуры Г. Алмонда (см.: Алмонд Г. Гражданская культура : политические установки и демократии пяти наций / Г. Алмонд // Антология мировой политической мысли : в 5 т. – Т. 2 : Зарубежная политическая мысль. ХХ в. – М. : Мысль, 1997. С. 593–610). | |
| Подготовка к итоговой аттестации (зачету) | См. контрольные вопросы по курсу в разделе «Система текущего и промежуточного контроля знаний студентов». | Список литературы для подготовки к итоговой аттестации см. в разделе «Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины» (учебная литература) |
[1] Конкретный перечень компетенций устанавливается рабочими программами по курсу «Политология» для каждого направления подготовки.