Порядок выбора темы контрольной работы

Выбор темы контрольной работы осуществляется по последней цифре зачетной книжки. Например, если последняя цифра номера зачетной книжки 1, то можно выбрать тему контрольной работы соответственно: или 1, или 11, или 21, или 31.

Последняя цифра номера зачетной книжки	Номер темы контрольной работы
	1; 11; 21; 31
	2; 12; 22; 32
	3; 13; 23; 33
	4; 14; 24; 34
	5; 15; 25; 35
	6; 16; 26; 36
	7; 17; 27; 37
	8; 18; 28; 38
	9; 19; 29; 39
	10; 20;30; 40

Тематика контрольных работ

1. История как наука. Предмет, методы и источники истории.

2. Сущность, формы, функции исторического знания.

3. Проблема этногенеза восточных славян. Становления древнерусского государства (VI - IX вв.). Роль норманнского влияния.

4. Киевская Русь в IX – нач. XII вв.: социальная структура, политический и государственный строй.

5. Культура, быт, нравы, верования славян до принятия христианства. Крещение Руси, его причины и последствия. Отличительные черты русского православия.

6. Возникновение удельных княжеств. Начало политической раздробленности. Русские земли XII - нач. XIII в: Владимиро-Суздальское и Галицко-Волынское княжества, Новгородская земля.

7. Культура до-монгольской Руси (IX-XII вв.)

8. Русь в XIII-ХV вв. Монголо-татарское нашествие и его последствия. Борьба Руси против угрозы с Запада в XIII в.

9. Возвышение Москвы и складывание централизованного Русского государства в XIV-ХV вв.

10. Достижения и своеобразие русской культуры XIII-XV вв.

11. Московское государство в XVI-ХVII вв.: от сословно-представительной монархии к самодержавию. Эпоха Ивана Грозного.

12. Место и роль русской православной церкви в русском обществе Московского периода (XVI-ХVII вв.).

13. Смутное время Московского государства: предпосылки, причины, основные события, последствия (кoн. XVI – нач. XVII вв.).

14. Московское государство в XVII в.: особенности социально-экономического и политического развития.

15. Русская культура в XVI-XVIIвв.: традиции и новации.

16. Россия на пороге Нового времени. Петровские реформы: начало модернизации России.

17. Россия в середине XVIII века: эпоха дворцовых переворотов.

18. Эпоха Екатерины II: основные направления и итоги внутренней и внешней политики. Просвещенный абсолютизм.

19. Русская культура XVIII века: новые черты и достижения.

20. Россия в первой половине XIX века: основные направления и итоги социально-экономического развития.

21. Отечественная война 1812 г. Ее влияние на развитие общественного сознания (декабризм).

22. Официальная идеология и общественная мысль в России первой половины ХIХ в.

23. «Великие Реформы» 60-х – 70-х гг. ХIХ в. в России: содержание и результаты. Политика императора Александра III.

24. Внешняя политика России в XIX в.: основные направления и итоги.

25. Русская культура XIX в.: характерные черты и главные достижения.

26. Россия на рубеже XIX - ХХ вв.: социально-экономическое развитие. Реформы С.Ю. Витте и П.А. Столыпина.

27. Политическое развитие российского общества на рубеже XIX - XX вв. Революция 1905-1907 гг. Формирование основных политических партий. Первый опыт российского парламентаризма.

28. “Серебряный век” русской культуры.

29. Революционный процесс 1917 г. (февраля – октябрь 1917 г. ). Начало нового этапа отечественной истории.

30. Гражданская война в России: основные события, расстановка сил, последствия. «Военный коммунизм».

31. Социально-экономические преобразования 1920-30-х гг.: НЭП, форсированная индустриализация и коллективизация сельского хозяйства.

32. Формирование советской политической системы в 20-30-е гг. Внутрипартийная борьба. Установление тоталитарного режима в СССР. Массовые репрессии 1930-х гг.

33. Внешняя политика СССР в 20-30-е гг.

34. Великая Отечественная война: основные этапы и события.

35. СССР в середине 40-х – середине 60х гг. Последний этап сталинизма. «Оттепель» Н.С. Хрущева.

36. СССР в середине 60-х – середине 80-х гг. Новые попытки реформ и их свертывание. Эпоха «Застоя» Л.И. Брежнева и первые попытки его преодоления накануне «Перестройки».

37. СССР в середине 80-х – начале 90-х гг.: от попыток модернизации к смене модели общественного развития.

38. Культура советского общества.

39. Россия в 1990-е гг.: попытки радикальной социально-экономической модернизации.

40. Становление новой российской государственности (1992 – 2000-е гг.).

2. Контрольно-измерительные материалы по дисциплине

2.1 Вопросы к экзамену по дисциплине

1. История – предмет, принципы, методы и задачи курса.

2. Возникновение и генезис первобытного общества

3. Основные модели развития ранних традиционных обществ. Цивилизации Древнего

Востока

4. Древняя Греция. Древний Рим. Этапы развития и основные черты

5. Основные черты средневековой европейской цивилизации

6. Византийская цивилизация: ее истоки, основные этапы развития, основные черты и

особенности

7. Восточные славяне в древности, их территория и общественный строй.

8. Образование государства у восточных славян. Норманнская теория.

9. Принятие христианства на Руси.

10. Удельная Русь и выбор путей развития в XII-XIII вв.

11. Русь в период монголо-татарского ига.

12. Возвышение Московского княжества.

13. Предпосылки образования централизованного государства в XIV-XV вв.

14. Иван III. Судебник 1497 г. и начало юридического оформления крепостного права.

15. Реформы Ивана IV: административная, военная и налоговая.

16. Смутное время (1598-1613 гг.).

17. Россия в период правления первых правителей династии Романовых.

18. Соборное уложение 1649 г.

19. Абсолютизм, его сущность и особенности в России.

20. Политика реформ Петра I.

21. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II.

22. Политика правительственной модернизации Александра I.

23. Российская империя в период правления Николая I.

24. Общественное движение во второй половине XIX века.

25. Реформы Александра II.

26. Контрреформы Александра III.

27. Формирование многопартийной системы в России в начале XX века.

28. Зарождение российского парламентаризма.

31. Революция 1905-1907 гг. в России.

29. Участие России в первой мировой войне: причины, основные этапы, итоги.

30. Февральская буржуазно-демократическая революция.

31. Октябрьское вооруженное восстание 1917 г. Власть диктатуры пролетариата.

32. Фашизм как модель индустриального общества.

33. Вторая мировая война (1939-1945): предпосылки, причины, ее основные этапы.

34. Новая экономическая политика.

35. Образование СССР.

36. Индустриализация и коллективизация в СССР.

37. СССР накануне Великой Отечественной войны.

38. Великая Отечественная война.

39. СССР в послевоенный период (1945-1953 гг.).

40. Реформаторский курс Н.С. Хрущева.

41. СССР в середине 60-х - начале 80-х гг.

42. «Холодная война»: причины, сущность, периодизация и ее результаты.

43. Постиндустриальная цивилизация: сущность и национальная специфика.

44. Перестройка в СССР.

45. Распад СССР и образование СНГ.

46. Социально-политические проблемы России в 90-х гг. XX века.

47. Современная российская многопартийная система.

48. Политическое и социально-экономическое положение России в начале XXI века.

49. Новый тип глобальной цивилизации в XXI веке. Информационное общество.

50. Миропорядок на рубеже XX- XXI веков: глобализация и культурная идентичность.

2.2 Контрольно-измерительные материалы для самоконтроля по дисциплине

2.2.1 Вопросы для контроля самостоятельной работы по дисциплине

1. К какому времени относят первые письменные свидетельства о славянах?

2. К какой языковой группе относят восточных славян?

3. Какие племена расселились на нашей земле согласно «Повести временных лет»?

4. Какая религия существовала у восточных славян до принятия им христианства?

5. В каком веке, и в какой форме сложилось Древнерусское государство?

6. Когда и кем была создана норманнская теория и в чем заключается её основная суть?

7. Как называли божество, чей культ зародился в княжеской дружинной среде?

8. Когда и при каком князе начинается крещение Руси. Назовите (укажите) основные причины в необходимости принятия христианства?

9. Кем на Руси был введен первый письменный свод законов и как он назывался?

10. Какие основные формы феодального землевладения существовали в Древнерусском государстве?

11. Можно ли утверждать, что «Русская Правда» стала первым русским сводом законов?

12. Какой город на Руси монголы прозвали «злым городом» и почему?

13. Чем можно объяснить активизацию экспансии немецких, шведских и датских феодалов в Северно-Восточной Руси в XIII в?

14. Кому из русских князей принадлежат слова: «Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет»?

15. Какие существовали основные предпосылки образования русского централизованного государства?

16. Какие факторы обусловили возвышение Москвы в XIV – XV вв.?

17. Какое основное событие произошло в 1380 г. и его историческое значение для Москвы и Руси в целом?

18. Когда и после какого события на Руси окончательно было покончено с многовековым золотоордынским игом?

19. Кто первым из русских князей получил титул: «Государь, великий князь всея Руси»?

20. С какой целью Иван IV, в январе 1551г. созвал церковный собор и почему этот собор получил название «Стоглав»?

21. Можно ли утверждать, что в результате проводимых реформ в 50-е годы XVI в., в России стала складываться единая централизованная система управления?

22. Чем можно объяснить прекращение курса реформ и переход к опричнине в 60-е годы XVI в.? К каким результатам привела политика опричнины?

23. Назовите (укажите) основные причины возникновения Смутного времени?

24. Можно ли утверждать, что в 1608 г. в России установилось двоевластие?

25. Когда и где в период Смуты было сформировано второе народное ополчение, и кто его возглавил?

26. Можно ли утверждать, что в XVII в. в России окончательно юридически было оформлено крепостное право?

27. С целью закрепления позиций России на Азовском море, Петром I была заложена новая крепость, которая получила название ______________________?

28. В 1697 г. Петром I было сформирован и направлено в западную Европу «Великое посольство». Какие основные задачи состояли перед этим посольством?

29. Какую реформу Петра I историки считают важнейшей и почему?

30. Для зарождающегося флота Петр I утвердил флаг, который со временем становится символом российского торгового флота. Какова стала дальнейшая судьба этого флага?

31. Какую цель преследовала Екатерина II при созыве Уложенной комиссии?

32. Назовите (укажите) основные мероприятия, проведенные Екатериной II в русле политики «просвещенного абсолютизма»?

33. Первые реформаторские шаги Александра I показали, что он настроен весьма

решительно в деле либерализации русской жизни. Согласны ли Вы с этим утверждением?

34.Что способствовало формированию революционного мировоззрения участи дворянства в первой четверти XIX в.?

35. Почему свое выступление декабристы назначили на 14 декабря 1825 г. и имело ли оно историческое значение?

36. Какую реформу и почему, проведенную в период правления Александра II, считают наиболее либеральной и завершенной?

37. Какую личную свободу и общегражданские права предоставлял крестьянам Манифест от 19 февраля 1861 г.?

38. Согласны ли Вы с утверждением, что с приходом к власти Александра III,

начинается эпоха усиления реакционной тенденции во внутренней политике?

39. Какие политические партии действовали в России в начале XX в.? Какие из этих партий можно назвать консервативными, либеральными, социалистическим?

40. В чем состояла необходимость проведения реформ России? Какую программу реформ предложил П.А. Столыпин?

41. Как на события 1917 г. повлияло участие России в первой мировой войне?

42. Февральская революция: причины, повод, участники, ход, итоги

43. Внутренняя и внешняя политика Временного правительства.

44. Октябрь 1917 г. II Съезд Советов и его решения.

45. Гражданская война и иностранная интервенция в России: причины, участники, итоги.

46. Политика «военного коммунизма».

47. Новая экономическая политика (НЭП).

48. Образование СССР. Национальная политика.

49. Сталинская модернизация экономики страны (индустриализация, коллективизация

сельского хозяйства).

50. Великая Отечественная война: этапы, основные события, итоги и уроки.