Занятие 6. Функции языка и речи

I. На занятии рассматриваются следующие вопросы:

1. Функции речи в философском аспекте. Коммуникативная и мыслеоформительная функции (функции общения и обобщения).

2. Функции речи в социолингвистическом аспекте. Сферы общения. Общее представление о социально-функциональной стратификации речи.

3. Функции речи как целевая направленность конкретных речевых действий, речевых актов. Функциональное многообразие речевых актов. Прямые и косвенные речевые акты.

4. Функции речи как отношение высказывания к компонентам ситуации общения. Репрезентативная, экспрессивная, апеллятивная, контактоустанавливающая, металингвистическая, поэтическая функции речи.

II. Анализируются примеры прямых и косвенных речевых актов, отраженные в художественной литературе (пьеса Н.В. Гоголя «Ревизор»).

III. Домашнее задание:

Самостоятельная работа № 4: выявить все косвенные речевые акты в пьесе Н.В.Гоголя «Ревизор». Описать их и пояснить, почему они являются косвенными, а не прямыми. Задание выполняется письменно на отдельном листе (в рукописной или печатной форме – по желанию).

Занятие 7. Жанры речи и речевые события

I. На занятии рассматриваются следующие вопросы:

1. Понятие жанров речи. Соответствие системы жанров русской речи основным речевым функциям.

2. Полифункциональность текста и ее проявление в структуре текстового содержания.

3. Формальная определенность жанров, различные уровни ее стандартизации. Стандартные жанры речи, их роль в общении.

4. Жанры и речевые события.

II. Анализируются примеры различных речевых жанров, отраженные в художественной литературе (пьеса Н.В. Гоголя «Ревизор»).

III. Домашнее задание:

подготовить доклады по темам:

1. Жанры межличностного общения.

2. Косвенные речевые жанры, их особенности.

Занятие 8. Семинар «Жанры речи» - выступление с докладами

Домашнее задание:

Самостоятельная работа № 5: подготовить описание одного первичного жанра речи (его цель, функции, основные особенности реализации). Описать реализацию этого жанра в тексте художественного произведения (любого, по выбору студента). Задание выполняется письменно на отдельном листе (в рукописной или печатной форме – по желанию).

Рекомендуемая литература

1. Ажеж К. Человек говорящий: Вклад лингвистики в гуманитарные науки. М., 2006.
2. Антипов Г.А., Донских О.А., Марковин И.Ю., Сорокин Ю.А. Текст как явление культуры. Новосибирск, 1989.
3. Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. М., 1998.
4. Баранникова Л.И. Введение в языкознание: Учебное пособие. М., 2010.
5. Бахтин М.М. Постановка проблемы и определение речевых жанров // Собр. соч. М., 1996. Т.5: Работы 1940-1960 гг. С. 159-206.
6. Богданов В.В. Речевое общение: прагматические и семантические аспекты. Л., 1990.
7. Богин Г.И. Типология понимания текста. Калинин, 1986.
8. Больц Н. Азбука медиа. М., 2011.
9. Брилева И.С., Вольская Н.П., Гудков Д.Б., Захаренко И.В., Красных В.В. Русское культурное пространство: Лингвокультурологический словарь. М., 2004.
10. Бурлак С. Происхождение языка: Факты, исследования, гипотезы. М., 2011.
11. Вайзман Р. Фактор удачи. М., 2004.
12. Вендина Т.И. Введение в языкознание: Учеб. пособие. М., 2001.
13. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура. М., 1990.
14. Володина М.Н. Язык СМИ и информационно-языковая экология общества // Язык и дискурс средств массовой информации в XXI веке. М., 2011. С. 6-19.
15. Воробьев В.В. Лингвокультурология. Теория и методы. М., 1997.
16. Гальперин И.Р. Текст как предмет лингвистического исследования. М., 1981.
17. Гнатюк О.Л. Основы теории коммуникации: учебное пособие. М., 2010.

18. Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Основы речевой коммуникации. М., 1997.

1. Гольдин В.Е., Сиротинина О.Б., Ягубова М.А. Русский язык и культура речи: Учебник для студентов-нефилологов: Учебное пособие. М., 2008.

20. Горелов И.Н., Седов К.Ф. Основы психолингвистики. М., 2001.

Гришаева Л.И., Цурикова Л.В. Введение в теорию межкультурной коммуникации. М., 2008.

22. Донских О.А. Язык в океане языков. Новосибирск, 1991.

1. Желтухина М.Р. Тропологическая суггестивность масс-медиального дискурса: о проблеме речевого воздействия тропов в языке СМИ: Монография. М. – Волгоград, 2003.
2. Журавлев А.П. Звук и смысл. М., 1991.

25. Землянова Л.М. Современная американская коммуникативистика: Теоретические концепции, проблемы, прогнозы. М., 1995.

1. Зильберт Б.А. Тексты массовой информации. Саратов, 1991.
2. Золотова Г.А., Онипенко Н.К., Сидорова М.Ю. Коммуникативная грамматика русского языка. М., 1998.
3. Иванов В.В. Мы развиваемся рывками – и не всегда это рывки вперед // Psychologies, 2014. № 101. С. 81-83.
4. Иванов Д. Общество как виртуальная реальность / Информационное общество. СПб. – М., 2004. – С. 355-427.

30. Каменская О.Л. Текст и коммуникация. М., 1990.