Отрывок из официального документа

«Вместо того, чтобы заботиться о безопасности и благополучии каждогогражданина и всего общества, нередко люди, в чьих руках оказаласьвласть, используют её в чуждых народу интересах, как средствобеспринципного самоутверждения. Потоки слов, горы заявлений иобещаний только подчеркивают скудость и убогость практических дел.Инфляция власти, более страшная, чем всякая иная, разрушает нашегосударство, общество. Каждый гражданин чувствует растущую неуверенностьв завтрашнем, дне, глубокую тревогу за будущее своих детей.Кризис власти катастрофически сказался на экономике. Хаотичное,стихийное скольжение к рынку вызвало взрыв эгоизма - регионального,ведомственного, группового и личного. Война законов и поощрениецентробежных тенденций обернулись разрушением единого народнохозяйственногомеханизма, складывавшегося десятилетиями. Результатомстали резкое падение уровня жизни подавляющего большинствасоветских людей, расцвет спекуляции и теневой экономики. Давно порасказать людям правду: если не принять срочных и решительных мерпо стабилизации экономики, то в самом недалёком времени неизбеженголод и новый виток обнищания, от которых один шаг до массовыхпроявлений стихийного недовольства с разрушительными последствиями. Только безответственные люди могут уповать на некую помощь из-заграницы. Никакие подачки не решат наших проблем, спасение – внаших собственных руках. Настало время измерять авторитет каждогочеловека или организации реальным вкладом в восстановление и развитиенародного хозяйства.Долгие годы со всех сторон мы слышим заклинания о приверженностиинтересам личности, заботе о её правах, социальной защищённости.На деле же человек оказался униженным, ущемлённым в реальныхправах и возможностях, доведённым до отчаяния. На глазах теряют вес и эффективность все демократические институты, созданныенародным волеизъявлением. Это результат целенаправленных действийтех, кто, грубо попирая Основной Закон СССР, фактически совершаетантиконституционный переворот и тянется к необузданной личной диктатуре.Префектуры, мэрии и другие противозаконные структуры всёбольше явочным путём подменяют собой избранные народом Советы.Углубляющаяся дестабилизация политической и экономической обстановкив Советском Союзе подрывает наши позиции в мире. Кое-гдепослышались реваншистские нотки, выдвигаются требования о пересмотренаших границ. Раздаются даже голоса о расчленении СоветскогоСоюза и о возможности установления международной опеки над отдельнымиобъектами и районами страны. Такова горькая реальность.Ещё вчера советский человек, оказавшийся за границей, чувствовал себядостойным гражданином влиятельного и уважаемого государства.Ныне он - зачастую иностранец второго класса, обращение с которымнесёт печать пренебрежения либо сочувствия».

Вопросы и задания к документу.

1)Назовите руководителя государства, политика которого критикуется в данном документе. Напишите, каким понятием характеризуется период, в течение которого этот руководитель управлял государством.

2)Укажите любые три признака кризиса, в доведении страны до которого авторы документа обвиняют государственное руководство.

8.1.Вам необходимо подготовить доклад на тему «Культурное пространство и повседневная жизнь во второй половине 60-х – середине 80-х гг.».Напишите развернутый план вашего доклада. План должен состоять из трех основных разделов, при этом два из них должны содержать по три подпункта каждый.

9.1. Познакомьтесь с приведенными точками зрения ученых-историков по конкретному дискуссионному вопросу. Ниже приведены две точки зрения ученых-историков на причины провала германского плана «молниеносной войны» в 1941 г.:

1. По мнению многих зарубежных историков, основными причинами были природные особенности России (большая территория страны, суровая зима), военные просчеты А. Гитлера и помощь советской стране со стороны западных союзников.

2. Основная причина провала «блицкрига» — героическое сопротивление советских воинов.

Определите, что может служить аргументами для обоснования первой точки зрения, и что — для второй? Назовите в каждом случае не менее двух положений (аргументов). Сделайте вывод.

10.1. Вам необходимо написать историческое эссе об ОДНОМ (на ваш выбор) из периодов истории Отечества:

1) 1919 – 1939

2) 1973– 1982

3) 2014 - 2016

Эссе - это небольшое сочинение, в котором вы должны как показать свои знания по выбранной теме, так и проявить свое умение мыслить и быть логичным.

В работе необходимо:

· указать события (явления, процессы), относящиеся к данному периоду истории;

· назвать исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами);

· используя знание исторических фактов, кратко охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории Отечества;

· указать причинно-следственные связи, существовавшие между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.

· Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте собственную историческую оценку значимости данного периода для истории Отечества.

· В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

· Текст должен быть завершенным и четко структурированным.