Форма государства. Форма правления. Монархия. Республика
Понятие власти.
Часть АВ.
1. Носителем государственной власти является
1) президент финансовой компании
2) председатель общественного фонда
3) лидер оппозиционной партии
4) глава кабинета министров
2. Верны ли следующие суждения о политике?
А. Политика – это искусство управлять государством.
Б. Политика – это влияние власти на граждан.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
3. Государственная власть, в отличие от других видов властей,
1) регулирует поведение людей
2) опирается на социальные нормы
3) вырабатывает правила поведения
4) распространяется на всё население страны
4. Что является примером политической власти?
1) управление троллейбусным парком
2) руководство больницей
3) власть главы семьи
4) деятельность губернатора области
5. Что из перечисленного является примером проявления политической власти?
1) управление фирмой
2) руководство поликлиникой
3) власть главы семьи
4) полномочия губернатора области
6. Политическую власть осуществляет
1) ректор университета
2) глава правительства
3) директор завода
4) офицер вооружённых сил
7. Верны ли следующие суждения о политике?
А. Политикой называют деятельность государственных органов, партий, общественных объединений, направленную на объединение усилий в борьбе за власть.
Б. Под политикой понимают способ воздействия общества на нарушителей нравственных норм.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
8. Верны ли следующие суждения о политике?
А. Политика связана с участием в делах государства.
Б. Политика – это деятельность, связанная с отношениями между большими общественными группами по поводу власти.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
9. Верны ли следующие суждения о политической власти в демократическом обществе?
А. Задача политической власти – директивно контролировать производство товаров и услуг.
Б. Задача политической власти – установить всеобъемлющий контроль над частной жизнью граждан.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
10. Верны ли следующие суждения о задачах политической власти?
А. Одна из задач политической власти – поддержание социальной стабильности.
Б. Одна из задач политической власти – обеспечить условия экономического развития общества.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
11. Верны ли следующие суждения о политике?
А. Политика выступает в качестве важнейшего регулятора жизни общества.
Б. Везде, где существуют общественные интересы, действуют группы людей, есть своя политика.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
12. Политическую власть осуществляет
1) редактор модного журнала
2) лидер партии
3) пилот самолета
4) актер телесериала
13. Верны ли следующие суждения о политической власти?
А. Политическая власть призвана обеспечить стабильность в развитии государства.
Б. Президент страны осуществляет политическую власть.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
14. Способность и возможность отдельного человека или группы общества подчинять своей воле других людей – это
1) социализация
2) престиж
3) власть
4) политика
15. Специфической чертой государственной власти, в отличие от иных видов власти, является(-ются)
1) обращение ко всем гражданам страны
2) отношения господства и подчинения
3) наличие взаимосвязи между группами людей
4) закрепление в совокупности обычаев и традиций
ЧАСТЬ С. Текст 1.
Чтобы не было возможности злоупотреблять властью, необходим такой порядок вещей, при котором различные власти могли бы взаимно сдерживать друг друга. Возможен такой государственный строй, при котором никого не будут понуждать делать то, к чему его не обязывает закон, и не делать того, что закон ему дозволяет.
В каждом государстве есть три рода власти: власть законодательная, власть исполнительная, ведающая вопросами международного права, и власть исполнительная, ведающая вопросами права гражданского.
В силу первой власти государь или учреждение создаёт законы, временные или постоянные, и исправляет или отменяет существующие законы. В силу второй власти он объявляет войну или заключает мир, посылает или принимает послов, обеспечивает безопасность, предотвращает нашествия. В силу третьей власти он карает преступления и разрешает столкновения частных лиц. Последнюю власть можно назвать судебной, а вторую – просто исполнительной властью государства.
Для гражданина политическая свобода есть душевное спокойствие, основанное на убеждении в своей безопасности. Чтобы обладать этой свободой, необходимо такое правление, при котором один гражданин может не бояться другого гражданина. Если власти законодательная и исполнительная будут соединены в одном лице или учреждении, то свободы не будет, так как можно опасаться, что этот монарх или сенат станет создавать тиранические законы для того, чтобы так же тиранически применять их. Не будет свободы и в том случае, если судебная власть не отделена от властей законодательной и исполнительной. Если она соединена с законодательной властью, то жизнь и свобода граждан окажутся во власти произвола, ибо судья будет законодателем. Если судебная власть соединена с исполнительной, то судья получает возможность стать угнетателем.
(Ш. Монтескьё, текст адаптирован)
1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
2. Какой принцип организации государственной власти описан в тексте? Какие три рода власти выделены автором?
3. Какой смысл Ш. Монтескьё вкладывает в понятие «политическая свобода»? Какие три условия необходимы, по его мнению, для осуществления политической свободы?
4. Используя текст и обществоведческие знания, приведите три обоснования необходимости независимости судебной власти.
5. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите любые три проявления политической свободы граждан РФ.
6. Опираясь на знание обществоведческого курса, назовите высшие органы государственной власти РФ и укажите, к какой ветви власти каждый из них относится.
ЧАСТЬ С. Текст 2.
Ресурсы власти так же разнообразны, как многообразны средства удовлетворения различных потребностей и интересов людей. Экономические ресурсы – это материальные ценности, необходимые для общественного и личного производства и потребления, деньги как их всеобщий эквивалент, техника, плодородные земли, полезные ископаемые и т.п. Социальные ресурсы – способность повышения или понижения социального статуса.
Принудительные (силовые) ресурсы – это армия, полиция, службы безопасности, суд и прокуратура. Этот вид ресурсов традиционно считается наиболее эффективным источником власти, поскольку его использование способно лишить человека жизни, свободы, собственности – высших ценностей.
Культурно-информационные ресурсы – знания и информация, а также средства их получения и распространения (наука и образование, религия и искусство, средства массовой информации и др.). В конце XX – начале XXI в. знания и информация становятся важнейшим ресурсом власти. В ходе общественного развития традиционные ресурсы власти (сила и богатство) несколько утрачивают влияние, хотя и не исчезают полностью. Истинную же власть приобретают знания и обладание информацией. Конечно, далеко не во всех странах знания и информация имеют приоритет над экономическими, социальными и силовыми ресурсами.
Специфическим ресурсом власти является сам человек – демографические ресурсы. Люди – это универсальный, многофункциональный ресурс, который производит другие ресурсы. Человек – создатель материальных благ (экономические ресурсы), солдат и член партии (политико-силовые ресурсы), обладатель и распространитель знаний и информации (культурно-информационные ресурсы) и т.д. Личность выступает ресурсом власти лишь в одном из своих многочисленных измерений – будучи использована как средство реализации чужой воли.
В целом же человек не только ресурс власти, но и её субъект и объект.
(По материалам интернет-издания)
1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
2. Почему принудительные (силовые) ресурсы считаются наиболее эффективным источником власти? Какой важнейший ресурс власти в современном обществе указан в тексте?
3. Какие примеры экономических и социальных ресурсов привел автор? Объясните, как связаны экономические и социальные ресурсы.
4. Проиллюстрируйте примерами мысль автора о том, что человек может быть: а) ресурсом власти; б) субъектом власти; в) объектом власти. (К каждой позиции приведите соответствующий пример.)
5. Приведённая классификация ресурсов политической власти может применяться к власти в семье, другой малой группе. Приведите два аргумента (объяснения) в обоснование этой позиции.
ЧАСТЬ С. Текст 3.
Приведите два объяснения того, что применение комплекса ресурсов власти эффективнее, чем применение одного любого ресурса.
Властью называется способность и возможность осуществлять свою волю, оказывать определяющее воздействие на деятельность и поведение людей с помощью каких-либо средств. Существенными признаками отношений власти можно считать: наличие не менее двух партнёров; приказ, который является выражением воли отдающего его по отношению к тому, кем этот приказ должен быть выполнен, с угрозой санкции за неповиновение; общественные нормы, с помощью которых эти отношения регулируются.
С одной стороны, власть в обществе представляет собой механизм, предназначенный для сглаживания и урегулирования социальных конфликтов, с другой – организацию для достижения общих целей. Всякое общество нуждается во власти, которая является необходимым условием его функционирования как социальной системы и поэтому возникает вместе с ним.
Политическая власть начинается там, где способность влиять становится не межличностной (в семье), не узкогрупповой (в отдельном коллективе), а распространяется на социальные группы и общество в целом. Только эффективная власть, т. е. пользующаяся доверием общества, осуществляет это влияние правовыми методами. Политическая власть обладает свойствами обязательности и принудительности для всех членов общества, правом узаконенного применения силы по отношению к ним.
Политическая власть подразделяется на государственную и общественную. Государственной называется политическая власть, осуществляемая посредством специального аппарата (государства). Общественная власть формируется партийными структурами, общественными организациями, средствами массовой информации, общественным мнением и т. д.
(По материалам интернет-издания)
1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
2. Какие три признака власти указаны в тексте? Приведите пример осуществления власти.
3. Какие два вида политической власти названы в тексте? Укажите по одному субъекту каждого из этих видов политической власти.
4. Какую власть авторы называют эффективной? Используя обществоведческие знания, дайте другое объяснение термина «эффективная власть».
5. Авторы пишут, что власть осуществляется с помощью различных средств. Используя текст, знания курса и факты общественной жизни, назовите любые два средства (ресурса) власти и проиллюстрируйте примером использование каждого из них.
6. Авторы считают, что «всякое общество нуждается во власти». Используя текст и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в поддержку этого мнения.
Политическая система.
Часть АВ.
1. Верны ли следующие суждения о политике?
А. Политикой называют деятельность государственных органов, партий, общественных объединений, направленную на объединение усилий в борьбе за власть.
Б. Политика означает стремление к оказанию влияния на распределение власти.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
2. Политическую власть осуществляет
1) министр правительства
2) глава крупного промышленного концерна
3) директор школы
4) председатель правления банка
3. Верны ли следующие суждения о политике?
А. Политика затрагивает интересы всех граждан.
Б. Политика осуществляется только государством.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
4. Установите соответствие между признаками и политическими организациями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца
ПРИЗНАКИ
А) представление интересов отдельных социальных групп
Б) участие в выборах депутатов местных законодательных собраний
В) издание общеобязательных правовых норм
Г) формирование правоохранительных органов
Д) установление налогов
ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ
1) государство
2) политическая партия
5. Верны ли следующие суждения о политической власти?
А. Политическая власть воздействует на всех членов общества.
Б. Руководство крупным театром является примером политической власти.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
6. Верны ли следующие суждения о политической власти?
А. Государство осуществляет политическую власть в обществе.
Б. Разработка и принятие закона – пример осуществления политической власти.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
7. Верны ли следующие суждения о политике?
А. Политика, прежде всего, регулирует хозяйственную деятельность людей, направленную на создание необходимых благ.
Б. Политика – это искусство управления группой людей, обществом в целом.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
8. Понятия «помощник депутата», «парламентские слушания» относятся к деятельности
1) органов законодательной власти
2) органов исполнительной власти
3) института президентства
4) органов судебной власти
9. Политическая власть регулирует отношения между
1) предприятиями различных форм собственности
2) трудовым коллективом и предпринимателем
3) сотрудниками министерств и ведомств
4) государством и личностью
10. Государственная власть, в отличие от других видов властных отношений,
1) принуждает к выполнению требований
2) опирается на социальные нормы
3) выполняет определенные функции
4) распространяется на все население страны
11. Государственную власть представляет
1) председатель коллегии адвокатов
2) депутат законодательного собрания
3) президент правления банка
4) глава фирмы
12. Политическую власть осуществляет
1) министр правительства
2) глава крупного банка
3) ректор университета
4) председатель общественного фонда
13. Политическую власть осуществляет
1) ректор университета
2) председатель правительства
3) директор строительной фирмы
4) председатель коммерческого банка
14. Субъектом государственной власти является
1) совет директоров банка
2) парламент страны
3) педагогический коллектив школы
4) редакция газеты
15. Верны ли следующие суждения о политике?
А. Методами политического регулирования являются убеждение и принуждение.
Б. Политика как сфера властных отношений всегда предполагает доминирование одних субьектов и подчинение других.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
16. Верны ли следующие суждения о политике?
А. Политика оказывает влияние на все сферы жизни общества.
Б. Политика — это искусство управления группой людей, обществом в целом.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
17. Верны ли следующие суждения о политике?
А. Политика – это участие граждан и их представителей в делах государства.
Б. Политика – это деятельность, связанная с отношениями между большими общественными группами по поводу власти.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
18. Политическая организация Z, потерпевшая поражение на парламентских выборах, критикует социально-экономическую политику правительства. Лидер организации Z часто выступает на телевидении и радио. Организация Z –
1) государство
2) политическая партия
3) профессиональный союз
4) гражданское общество
19. Верны ли следующие суждения о политике?
А. Политика выступает в качестве регулятора жизни общества.
Б. Политика связана с отношениями власти.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
20. Верны ли следующие суждения о политике?
А. Политика государства может стать объединяющей силой в обществе.
Б. К внешней политике государства относится обеспечение безопасности границ.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
21. Верны ли следующие суждения о политической деятельности?
А. В политической деятельности могут участвовать лишь выдающиеся личности.
Б. Политическая деятельность является необходимым компонентом любого государства.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
22. Верны ли следующие суждения о политике?
А. Политика – деятельность, связанная с осуществлением властных отношений в обществе.
Б. Политика – это деятельность, в первую очередь связанная с выработкой знаний о природе и обществе.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
23. Верны ли следующие суждения о политике?
А. Политикой называют деятельность государственных органов, партий, общественных объединений, направленную на объединение усилий в борьбе за власть.
Б. Под политикой понимают способ воздействия общества на нарушителей нравственных норм.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Часть С. Текст 1.
Итак, политика, судя по всему, означает стремление к участию во власти или к оказанию влияния на распределение власти, будь то между государствами, будь то внутри государства, между группами людей, которые оно в себе заключает.
В сущности, такое понимание соответствует и словоупотреблению. Если о каком-то вопросе говорят: это «политический» вопрос, о министре или чиновнике: это «политический» чиновник, о некоем решении: оно «политически» обусловлено, – то тем самым всегда подразумевается, что интересы распределения, сохранения, смены власти являются определяющими… Кто занимается политикой, тот стремится к власти: либо к власти как средству, подчинённому другим целям (идеальным или эгоистическим), либо к власти «ради неё самой», чтобы наслаждаться чувством престижа, которое она даёт. [...]
Можно заниматься политикой, т. е. стремиться влиять на распределение власти между политическими образованиями и внутри их, как в качестве политика «по случаю», так и в качестве политика, для которого это побочная или основная профессия, точно так же, как и при хозяйственной деятельности. Политиками «по случаю» являемся все мы, когда опускаем свой избирательный бюллетень или совершаем сходное волеизъявление, например, рукоплещем или протестуем на «политическом» собрании, произносим «политическую» речь и т. д.; у многих людей подобными действиями и ограничивается их отношение к политике. Политиками «по совместительству» являются в наши дни, например, все те доверенные лица и правление партийно-политических союзов, которые – по общему правилу – занимаются этой деятельностью лишь в случае необходимости, и она не становится для них первостепенным «делом жизни» ни в материальном, ни в духовном отношении. [...]
Есть два способа сделать из политики свою профессию: либо жить «для» политики, либо жить «за счёт» политики и «политикой». Данная противоположность отнюдь не исключительная. Напротив, обычно, по меньшей мере духовно, но чаще всего и материально, делают то и другое; тот, кто живёт «для» политики, в каком-то внутреннем смысле творит «свою жизнь из этого» – либо он открыто наслаждается обладанием властью, которую осуществляет, либо черпает своё внутреннее равновесие и чувство собственного достоинства из сознания того, что служит «делу», и тем самым придаёт смысл своей жизни. Пожалуй, именно в таком глубоком внутреннем смысле всякий серьёзный человек, живущий для какого-то дела, живёт также и этим делом.
(М. Вебер)
1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
2. Какие типы политиков названы автором? Укажите три типа и дайте краткую характеристику каждого из них.
3. Какие два мотива могут, по мнению автора, руководить человеком, занимающимся политикой? В чём, по вашему мнению, состоит опасность жизни «для политики»? Используя содержание текста и обществоведческие знания, выскажите два предположения.
4. Что автор называет политикой? Проиллюстрируйте примером это определение.
5. Существует мнение, что жить «за счёт» политики аморально. Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в опровержение этого мнения.
6. К какому типу политиков относится большинство рядовых граждан государства? Какие формы их политического участия указаны в тексте? Назовите любые две другие формы политического участия этой категории граждан.
Текст 2.
Государственная власть характеризуется рядом отличительных признаков: легальностью использования силы в пределах государства; верховенством, обязательностью решений для всякой иной власти. Государственная власть может ограничить влияние мощных корпораций, средств массовой информации (СМИ) и других учреждений. Она публична. Это означает, что государственная власть, в отличие от личной власти, которая обычно существует в малых группах, обращается от имени всего общества с помощью права ко всем гражданам.
В рыночном демократическом обществе экономическая, социальная и духовно-информационная власти имеют множество центров принятия решений. Здесь действуют миллионы независимых собственников, различные СМИ и другие организации. Политическая власть, испытывая сильное воздействие власти экономической, достаточно самостоятельна и способна подчинять её своим целям. При определённых обстоятельствах определяющее влияние на общество может оказывать власть духовно-информационная. Её использование может обеспечить политической группировке победу на выборах и длительное сохранение своего господства.
Во взаимодействии различных властей в обществе имеет место эффект накопления власти. Он проявляется в том, что богатство повышает шансы человека на вхождение в политическую элиту, доступ к СМИ и образованию; высокая политическая должность способствует накоплению богатства, доступу к информационному влиянию и т.п.
В демократическом обществе происходит разделение как самих этих властей, так и каждой из них: в экономике – наличие множества конкурирующих центров влияния; в политике – разделение государственной власти на законодательную, исполнительную и судебную; в духовной сфере – разнообразие СМИ и других источников информации.
(По материалам интернет-издания)
1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
2. Используя текст, назовите три отличительных признака государственной власти.
3. В стране Z на очередных выборах главы государства один из кандидатов привлёк к предвыборной агитации многих известных певцов и актёров и одержал победу. Какое положение текста о соотношении политической и духовно-информационной власти иллюстрирует данный факт? Объясните, как привлечение известных певцов и актёров могло обеспечить победу кандидата на выборах.
4. На примере современной России проиллюстрируйте мысль автора о разделении государственных властей в демократическом обществе (назовите высшие органы государственной власти РФ и укажите, к какой ветви власти каждый из них относится). (При желании Вы можете записать ответ в виде схемы.)
5. Автор пишет о том, что политическая власть, с одной стороны, испытывает сильное давление экономической власти, с другой – способна подчинить её своим целям. Используя текст и обществоведческие знания, объясните каждое из этих влияний.
6. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите два предположения об опасности для развития демократии отмеченного в тексте эффекта накопления власти.
Государство.
Часть АВ.
1. Что относится к признакам любого государства?
1) право взимания налогов
2) многопартийность
3) свободные выборы в органы власти
4) разделение властей
2. Верны ли следующие суждения о государстве?
А. Государству принадлежит право осуществлять верховную власть на определённой территории.
Б. Государство наделено правом устанавливать и собирать налоги.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
3. К числу признаков любого государства относится
1) реализация и обеспечение прав и свобод человека и гражданина
2) разделение исполнительной и судебной ветвей власти
3) выделение в государстве автономных образований
4) исключительное право взимания налогов
4. Верны ли следующие суждения о государстве?
А. Государство определяет нравственные ценности общества.
Б. Задача государства – защищать интересы граждан.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
5. Какой признак характеризует любое государство?
1) наличие парламента
2) издание общеобязательных законов
3) взаимная ответственность государства и гражданина
4) гарантия прав человека
6. Что свойственно любому государству?
1) существование гражданского общества
2) уважение прав и свобод человека
3) взаимная ответственность государства и граждан
4) наличие правоохранительных органов
7. К числу признаков любого государства относится
1) взаимная ответственность государства и гражданина
2) разделение исполнительной и судебной ветвей власти
3) выделение в государстве автономных образований
4) наличие правоохранительных органов
8. Верны ли следующие суждения о государстве?
А. Государству принадлежит право осуществлять верховную власть на определённой территории.
Б. Государству принадлежит абсолютное право принимать законы.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
9. Отличительным признаком государства является
1) торговля с другими странами
2) наличие политического лидера
3) исключительное право издавать законы
4) наличие единой общеобязательной идеологии
10. Верны ли следующие суждения о государстве?
А. Государство, в отличие от других политических организаций, выдвигает политических лидеров.
Б. Любое государство в целях обеспечения стабильности общества разрабатывает и принимает законы.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
11. Верны ли следующие суждения о государстве?
А. Государство осуществляет публичную власть в стране.
Б. Государству принадлежит исключительное право взимания налогов и сборов с граждан и фирм.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
12. Верны ли следующие суждения о государстве?
А. Одним из признаков государства является взимание налогов.
Б. Суверенитетом обладают только унитарные государства.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
13. Один из признаков государства –
1) разделение и независимость властей
2) взимание налогов с граждан и предприятий
3) равенство всех граждан перед законом
4) республиканская форма правления
14. Что является признаком любого государства?
1) суверенитет
2) многопартийность
3) верховенство права
4) выборность высших органов власти
15. Что является признаком любого государства?
1) право на взимание налогов
2) идейное единство
3) разделение властей
4) федеративное устройство
16. К признакам государства любого типа относят
1) разделение и независимость властей
2) взимание налогов с граждан и предприятий
3) верховенство закона
4) многообразие политических партий
17. Что отличает государство от других политических организаций?
1) разработка программ развития общества
2) представление интересов отдельных групп общества
3) выдвижение политических лидеров
4) исключительное право принимать правовые нормы
18. Что является признаком любого государства?
1) взимание налогов и сборов
2) демократический режим
3) республиканская форма правления
4) федеративное устройство
19. Что отличает государство от других политических организаций?
1) наличие аппарата управления
2) разработка программ экономического развития
3) определение перспектив развития общества
4) исключительное право издавать законы
20. Что является признаком любого государства?
1) взимание налогов и сборов
2) демократический режим
3) разделение властей
4) федеративное устройство
21. Наличие публичной власти – это
1) признак государства
2) форма правления
3) тип политического режима
4) функция государства
22. Верны ли следующие суждения о государстве?
А. Государство выступает в качестве политического института.
Б. Государство является единственным воплощением политической власти в обществе.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
23. Верны ли следующие суждения о государстве?
А. В любом государстве действует система сдержек и противовесов.
Б. В любом государстве гражданин и власть ответственны друг перед другом.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
24. Верны ли следующие суждения о государстве?
А. Любое государство является правовым.
Б. Любое государство осуществляет правоохранительную деятельность.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
25. Верны ли следующие суждения о государстве?
А. Любое объединение людей, проживающих на одной территории, является государством.
Б. Государство возникло одновременно с зарождением человеческого общества.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
26. Что является признаком любого государства?
1) взимание налогов и сборов
2) демократический режим
3) разделение властей
4) федеративное устройство
27. Верны ли следующие суждения о государстве?
А. Государство осуществляет политическую власть.
Б. Государство проводит внутреннюю и внешнюю политику.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
28. Государство, в отличие от политической партии,
1) разрабатывает политические документы
2) является объединением людей
3) ставит перспективные задачи развития
4) разрабатывает и принимает законы
29. Что является признаком государства любого типа?
1) наличие двухпалатного парламента
2) многопартийность
3) всенародное избрание главы государства
4) наличие правоохранительных органов
30. Что отличает государство от других политических организаций?
1) выдвижение политических лидеров
2) разработка программ социально-экономического развития
3) определение перспектив развития общества
4) исключительное право издавать законы
31. Признаком любого государства является
1) наличие парламента
2) право на вмешательство во внутренние дела других государств
3) верховенство государственной власти внутри страны
4) разделение властей
32. Правительство страны Z ежегодно выделяет из жилищного фонда квартиры для выпускников профессиональных лицеев. Этот пример иллюстрирует политику
1) финансовую
2) культурную
3) внешнюю
4) социальную
33. Верны ли следующие суждения о государстве?
А. Государству принадлежит право осуществлять верховную власть на определённой территории.
Б. Внешние функции государства включают в себя развитие взаимовыгодного сотрудничества в различных сферах с другими странами.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
34. Какой признак присущ любому государству?
1) наличие профессионального аппарата управления
2) взаимная ответственность государства и граждан
3) федеративное устройство
4) свободные выборы на альтернативной основе
35. Что является признаком любого государства?
1) взимание налогов и сборов
2) республиканская форма правления
3) разделение властей
4) федеративное устройство
36. Что отличает государство от других политических организаций?
1) исключительное право издавать законы
2) определение перспектив развития общества
3) разработка социальных программ
4) наличие профессионального аппарата
37. Какой из терминов относится к понятию «признак государства»?
1) плюрализм
2) суверенитет
3) авторитаризм
4) электорат
38. Верны ли следующие суждения о государстве
А. Государство обладает монополией на применение силы на основании закона.
Б. Государство представляет собой совокупность инициативных объединений граждан.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
39. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А)В государстве Z отмечается тенденция роста преступности несовершеннолетних. (Б)Она была зафиксирована в сторону увеличения числа лиц, совершивших преступления, в среднем на 11–12% каждые пять лет. (В)Но трудно согласиться с теми, кто предлагает привлекать к уголовной ответственности с 12-летнего возраста.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты
2) выражают мнение
40. Установите соответствие между примерами и функциями государства, которые они иллюстрируют: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) обеспечение правопорядка
Б) подписание президентом договора о дружбе и сотрудничестве с главой соседнего государства
В) разработка правительством долгосрочной программы экономического развития страны
Г) участие а