Обязанности и права субъектов процесса выполнения
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО НАПИСАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ
КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Форма обучения
очная, заочная
Уфа
Рассмотрены и утверждены Учебно-методической комиссией ИУБП (протокол № 3 от 03.11.2015 г.).
Пересмотрены и утверждены Учебно-методической комиссией ИУБП (протокол № 9 от 21.03.2017 г.).
Вводятся в действие с 01.04.2017 г.
Составители: к.э.н., доцент Товышева И.З., Федорова Е.А.
Методические указания по написанию и оформлению контрольных работ адресованы студентам очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки 38.03.01 «Экономика», 10.03.01 «Информационная безопасность», 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», 20.03.01 «Техносферная безопасность», 38.03.06 «Торговое дело», 40.03.01 «Юриспруденция», 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление», специальностям 10.05.05 «Безопасность информационных технологий в правоохранительной сфере», 38.05.01 «Экономическая безопасность», а также структурным подразделениям Института.
Содержание
| 1 Область применения…………………………………………………….… | |
| 2 Нормативные ссылки……………………………………………….…….. | |
| 3 Обязанности и права субъектов процесса выполнения контрольных работ........................................................................................................... | |
| 4 Порядок выполнения контрольных работ…………………………..… | |
| 4.1. Требования к содержанию, объему и структуре контрольных работ………………………………………………………………………….. | |
| 4.2 Требования к оформлению контрольных работ………………....... | |
| 5 Порядок представления контрольных работ на проверку……………… | |
| 6 Оценка контрольных работ…………………………………………..…. | |
| Приложения…………………………………………………………………. |
Область применения
Настоящие Методические указания устанавливают требования к тематике, структуре, изложению и оформлению контрольных работ, раскрывают технологию написания контрольных работ, содержат критерии оценки.
Методические указания обязательны для студентов очной и заочной форм обучения, для всех подразделений Института.
Нормативные ссылки
Настоящие рекомендации разработаны на основании:
Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-Ф3 (ред. от 03.07.2016, с изм. от 19.12.2016) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017);
ГОСТ 2.105-95. Межгосударственный стандарт. Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам (введен Постановлением Госстандарта от 08.08.1995 N 426) (ред. от 22.06.2006);
ГОСТ 7.1-2003. Межгосударственный стандарт. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления (введен в действие Постановлением Госстандарта РФ от 25.11.2003 N 332-ст);
ГОСТ 7.32 2001 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.
Приказа Минобрнауки России от 19.12.2013 г. № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;
Устава Башкирского государственного университета (в ред. Приказа БашГУ от 01.06.2016 г. № 656).
Обязанности и права субъектов процесса выполнения
Контрольных работ
Процесс выполнения контрольной работы включает несколько этапов:
- получение задания на контрольную работу;
- подбор и изучение источников информации;
- написание и оформление контрольной работы;
- представление контрольной работы на проверку.
К субъектам процесса выполнения контрольных работ относятся:
- студент;
- преподаватель;
- кафедра;
- Учебно-методическая комиссия Института.
Студент обязан:
- получить задание (вариант) на контрольную работу;
- подобрать источники информации для выполнения контрольной работы;
- выполнить и оформить контрольную работу;
- предоставить контрольную работу на проверку в установленные сроки.
Студент имеет право:
- требовать от кафедры предоставления своевременной информации о
вариантах заданий на контрольную работу и результатах ее проверки;
- использовать информационные ресурсы и средства Института.
Преподаватель обязан:
- разрабатывать варианты заданий контрольных работ и своевременно доводить их до сведения студентов;
разрабатывать методические рекомендации по выполнению контрольных работ по соответствующим учебным дисциплинам;
- выдавать задание на выполнение контрольной работы в установленные кафедрой сроки;
- назначать консультации;
- до начала сессии подавать на кафедру сведения о результатах проверки контрольных работ;
- оформлять в установленные сроки зачетно-экзаменационную ведомость.
Преподаватель имеет право проводить защиту контрольных работ.
Кафедра обязана:
- вносить в циклограмму кафедры дни и часы консультаций студентов очной и заочной формы обучения;
- утверждать методические рекомендации по выполнению контрольных работ по учебным дисциплинам;
- оформлять ведомость учета движения контрольных работ;
- осуществлять контроль за своевременной проверкой контрольных работ;
- доводить до сведения студентов информацию о результатах проверки контрольных работ;
- подводить итоги выполнения контрольных работ и определять пути последующего совершенствования этого процесса.
Кафедра имеет право организовывать защиту контрольных работ.
Учебно-методическая комиссия Института осуществляет контроль за соблюдением кафедрами данных методических указаний по выполнению контрольных работ.
Требования к содержанию, объему и структуре
Контрольных работ
4.1.1 Контрольная работа должна содержать следующие структурные элементы:
1. титульный лист;
2. задание на контрольную работу (вариант контрольной работы);
3. содержание;
4. введение;
5. основная часть;
6. заключение;
7. список сокращений и условных обозначений (при наличии);
8. словарь терминов (при наличии);
9. список использованных источников;
10. приложения (при наличии).
4.1.2 Титульный лист - начальный лист контрольной работы. Титульный лист оформляется в соответствии с приложением А.
Титульный лист включается в общее количество страниц работы, но не нумеруется.
4.1.3 Задание на контрольную работу представляет собой вариант контрольной работы студента.
Вариант содержится в методических указаниях по выполнению контрольной работы по дисциплине.
Вариант может включать один или несколько вопросов.
4.1.4 Содержание - обязательный структурный элемент, указывающий заголовки элементов контрольной работы и служащий для ориентации в ней.
Содержание включает:
- введение,
- перечень разделов (глав), подразделов (параграфов) основной части,
- заключение,
- список сокращений и условных обозначений (при наличии),
- словарь терминов (при наличии),
- список использованных источников,
- приложения (при наличии).
Пример оформления содержания приводится в приложении Б.
4.1.5 Введение является обязательным структурным элементом контрольной работы, в котором излагается суть проблематики. Объем введения должен составлять 2-3 абзаца (1/2 страницы печатного текста).
Во введении автор должен кратко обосновать актуальность освещаемой в контрольной работе проблемы (вопроса), сформулировать цель контрольной работы, указать информационную базу.
Актуальность исследования должна отражать степень его важности в данный момент для теории и практики.
Цель- это результат, который должен получить автор. В ее формулировке рекомендуется использовать следующие слова: «выявить», «определить», «обосновать», «проанализировать и обобщить опыт», «раскрыть», «рассмотреть» и т. п.
Информационной базой исследования могут быть материалы федерального и территориальных органов государственной статистики Российской Федерации, данные официальных сайтов организаций, предприятий (первичный учет, годовой отчет), нормативно-справочные материалы, материалы проведенного анкетирования, наблюдения, результаты экспертного опроса, информационные ресурсы Интернет-порталов и т.п.
4.1.6 Основная часть контрольной работы - обязательный структурный элемент, состоящий из ответов на вопросы, решения задач и т. д.
В случае, если контрольная работа включает один вопрос, изложенный подробно, то он может делиться на подразделы (параграфы).
Если согласно методическим указаниям по выполнению контрольной работы студент обязан рассмотреть несколько самостоятельных вопросов по дисциплине, то каждый из них может выступать в качестве раздела (главы) и также состоять из подразделов (параграфов).
Структура основной части контрольной работы определяется требованиями кафедры, а также преподавателем, ведущим дисциплину.
В основной части могут быть использованы различные элементы: перечисления, иллюстрации (диаграммы, таблицы, рисунки), формулы (математические уравнения), сокращения.
Объем основной части зависит от количества вопросов, подлежащих рассмотрению, и должен составлять не менее 10 страниц.
4.1.7 Заключение - обязательный структурный элемент контрольной работы, в котором подводятся итоги исследования, делаются обобщения, выводы.
Обобщения, выводы должны быть в виде кратких, четких предложений и утверждений.
Объем заключения должен составлять 2-3 абзаца (1/2 страницы печатного текста).
4.1.8 При использовании специфических сокращений и условных обозначений, кроме общеупотребительных, в контрольной работе должен быть приведен список сокращений и условных обозначений с соответствующими разъяснениями.
Список сокращений и условных обозначений не входит в основной объем контрольной работы.
4.1.9 При использовании специфической терминологии в контрольной работе должен быть приведен словарь принятых терминов с соответствующими разъяснениями.
Словарь терминов не входит в основной объем контрольной работы.
4.1.10 Список использованных источников также является обязательным структурным элементом контрольной работы, представляет собой перечень библиографических записей (приложения В.1- В.3).
Список должен содержать сведения об источниках, использованных при выполнении контрольной работы, и включать не менее не менее 8-10 наименований.
Допускаются следующие способы группировки библиографических записей: алфавитный, хронологический; по видам источников.
При алфавитном способе группировки все библиографические записи располагают по алфавиту фамилий авторов или первых слов заглавий документов. Библиографические записи произведений авторов-однофамильцев располагают по алфавиту их инициалов.
При хронологическом порядке группировки библиографические записи располагают по хронологии выхода документов.
Виды источников, рекомендуемые к использованию при выполнении контрольной работы, а также их группировка указаны в приложении В.1.
4.1.11 Приложения оформляются как продолжение данной работы на последующих ее листах. В приложениях помещают материал, дополняющий содержание основной части (приложение Г).
Приложениями могут быть рисунки, таблицы большого формата, инструкции, анкеты, сводные анкеты, методики, описания алгоритмов и программ задач, решаемых на ЭВМ, протоколы испытаний, заключения экспертизы, акты внедрения, должностные инструкции и т.д.
Общий объем контрольной работы должен составлять не менее 15 страниц.
4.2 Требования к оформлению контрольных работ
4.2.1 Контрольная работа печатается в формате редактора Microsoft Office Word с использованием шрифта Times New Roman.
Размеры полей страниц и шрифта контрольной работы:
- левое поле - 30 мм;
- правое поле - 10 мм;
- верхнее и нижнее поле - 20 мм;
- размер шрифта заголовка структурных элементов, разделов (глав) основной части– 16 пт, полужирный;
- размер шрифта заголовка подразделов (параграфов) – 14 пт, полужирный;
- размер шрифта основного текста - 14 пт, обычный;
- размер шрифта ссылок - 10 пт;
- цвет шрифта – черный;
- межсимвольный интервал – обычный;
- межстрочный интервал - 1,5 строки (полуторный);
- межстрочный интервал ссылок – 1 строка (одинарный).
Сплошной текст контрольной работы должен быть выровнен по ширине страницы.
Курсив, подчеркивание, полужирное начертание (за исключением структурных элементов контрольной работы) и переносы слов в контрольной работе не допускаются.
Первая строка абзаца текста должна начинаться на расстоянии 1,25 см от левой границы текстового поля контрольной работы. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту контрольной работы.
Страницы контрольной работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту контрольной работы.
Номер страницы проставляют в центре нижней части страницы арабскими цифрами без слова страница и знаков препинания или иных символов.
4.2.2 В содержании указываются номера страниц, с которых начинаются элементы контрольной работы (приложение Б).
4.2.3 Титульный лист контрольной работы считается первой страницей. Номер страницы на титульном листе не проставляется (особый колонтитул для первой страницы), на следующей странице (содержание) ставится цифра «2» и т.д.
4.2.4 Страницы списка сокращений и условных обозначений, словаря терминов, приложений нумеруются, но не входят в основной объем контрольной работы.
4.2.5 Заголовок - обозначение структурных элементов контрольной работы, к которым относятся «Содержание», «Введение», «Раздел (глава)», «Заключение», «Список использованных источников», «Список сокращений и условных обозначений», «Словарь терминов», «Приложения»,
Заголовки четко и кратко должны отражать содержание структурной единицы контрольной работы.
В заголовках следует избегать сокращений (за исключением общепризнанных аббревиатур, единиц величин и сокращений, входящих в условные обозначения).
В заголовках не допускается перенос слова на последующую строку, применение римских цифр, математических знаков и греческих букв.
Если заголовок состоит из двух предложений, то их разделяют точкой.
Разделы, подразделы нумеруют арабскими цифрами.
Заголовок раздела, подраздела печатают, отделяя от номера пробелом, не приводя точку в конце и не подчеркивая.
Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста основной части контрольной работы.
Разделы начинают с нового листа.
Номер подраздела включает номера раздела и подраздела, разделенные точкой.
Межстрочный интервал между строками заголовков разделов, подразделов принимают таким же, как в тексте.
Расстояние между заголовками и предыдущим/последующим текстом должно быть равно одному интервалу.
В названиях структурных элементов первая буква прописная, остальные –
строчные.
Шрифт заголовка структурной единицы «Раздел (глава)» - размер 16, полужирный, выравнивание «по центру» без абзацного отступа.
Шрифт заголовка структурной единицы «Подраздел (параграф)» - размер 14, полужирный, выравнивание «по центру» без абзацного отступа.
Слова «Раздел (Глава)», «Подраздел (Параграф)» не используются.
Примеры оформления заголовков приведены в приложении Д.
4.2.6 Применение в контрольной работе сокращений, не предусмотренных вышеуказанными ГОСТ, или условных обозначений предполагает наличие списка сокращений и условных обозначений.
Наличие списка не исключает расшифровку сокращения и условного обозначения при первом упоминании в тексте.
Список сокращений и условных обозначений помещают после заключения.
Список следует располагать столбцом. Слева в алфавитном порядке или в порядке их первого упоминания в тексте приводят сокращения или условные обозначения, справа - их детальную расшифровку.
Наличие списка указывают в содержании контрольной работы.
4.2.7 Словарь терминов должен быть помещен в конце текста после списка сокращений и условных обозначений.
Термин записывают со строчной буквы, а определение - с прописной буквы.
Термин отделяют от определения двоеточием.
Наличие словаря терминов указывают в содержании контрольной работы.
4.2.8 Список использованных источников оформляется в соответствии со следующими требованиями:
- сведения об источниках следует нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа;
- нумерация источников в списке сохраняется сквозная.
При составлении списка в алфавитном порядке и наличии в нем источников на разных языках образуются дополнительные алфавитные ряды, которые приводят в следующей последовательности: на русском языке, на языках с кириллическим алфавитом, на языках с латинским алфавитом, на языках с оригинальной графикой.
Примеры библиографической записи приведены в приложении В.2.
Библиографические записи на электронные ресурсы приведены в приложении В.3.
4.2.9 Приложения располагаются после списка использованных источников.
Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте.
Каждое приложение начинают с новой страницы, выполняют на листах формата А4.
Приложения обозначают прописными буквами русского алфавита, начиная с А (за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ), которые приводят после слова «Приложение».
В случае полного использования букв русского алфавита приложения обозначают арабскими цифрами.
При наличии в контрольной работе одного приложения оно обозначается «Приложение А».
Текст каждого приложения при необходимости может быть разделен на составные части, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится буквенное обозначение этого приложения, отделенное точкой (приложения В.1 – В.3).
В тексте контрольной работы на все приложения должны быть даны ссылки.
Приложение должно иметь заголовок, который располагают симметрично относительно текста в виде отдельной строки. Оформляют заголовок приложения следующим образом:
- выравнивание по центру без абзацного отступа;
- первая буква прописная, остальные – строчные, выделяют полужирным шрифтом, размер - 14 пт;
- точка в конце названия заголовка приложения не ставится;
- если заголовок состоит из двух предложений, то они разделаются точкой;
- между словом «Приложение» и его заголовком устанавливается 1 пустая строка;
- между заголовком и следующим за ним тестом устанавливается 1 пустая строка.
Приложения не входят в основной объем контрольной работы.
Оформление приложения содержится в приложении Г.
4.2.10 Кроме структурных единиц в основной части могут быть использованы и другие элементы:
- перечисления,
- иллюстрации (таблицы, рисунки),
- формулы (математические уравнения),
- библиографические ссылки,
- примечания.
4.2.11 Перечисления-фрагмент текста, состоящий из предупреждения о том, что далее последует перечисление понятий, предметов или действий, и из самих этих элементов, обозначаемых нумерованными или литерными знаками.
Нумерованные знаки применяются для обозначения последовательности этапов, крупных единиц. Например:
1. Ххххх.
2. Ххххх.
3. Ххххх.
и т. д.
В этом случае каждый пункт перечисления начинается с прописной буквы, а в конце ставится точка.
Литерные знаки применяются для равнозначных и не выделяющихся по смыслу по значимости от основного текста перечислений. Литерные знаки оформляются следующим образом:
а) ххххх;
б) ххххх;
в) ххххх;
и т. д.
При использовании литерных знаков каждый пункт перечисления начинается со строчной буквы, заканчивается точкой с запятой. Последнее перечисление заканчивается точкой.
Каждый пункт, подпункт перечисления записывают с абзацного отступа.
Вместо литерных знаков может использоваться дефис.
4.2.12 Иллюстрации (таблицы, чертежи, схемы, графики, диаграммы, фотоснимки и т.д.) следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.
Таблица - форма организации материала в тексте контрольной работы, при которой систематически представленные группы взаимосвязанных данных располагаются по графам и строкам таким образом, что каждый отдельный показатель входит в состав и графы, и строки.
Рисунок - графическое изображение на плоскости, создаваемое с помощью линии, штриха, пятна, точки. К рисункам относят диаграммы, графики.
Таблицу, рисунок помещают под текстом, в котором впервые дана на них ссылка, или на следующей странице. Если таблица большого формата, то ее целесообразно вынести в приложение. При необходимости в приложение может быть вынесен и рисунок. Если в контрольной работе используются таблицы как дополнение к рисунку, то их следует располагать после рисунка.
Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией, приводя эти номера после слова «Рисунок», «Таблица». Если рисунок/таблица один/одна, то его обозначают «Рисунок 1»/ «Таблица 1».
Допускается нумерация иллюстраций в пределах раздела, в таких случаях номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой, например: «Рисунок 1.2» (второй рисунок первого раздела), «Таблица 1.3» (третья таблица первого раздела).
Иллюстрации при необходимости могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст).
Наименование таблицы или рисунка должно отражать ее содержание, быть точным, кратким.
Слово «Рисунок» и наименование рисунка помещают под рисунком после пояснительных данных (при наличии таковых), с абзацным отступом, равным 1,25 см. Точку в конце наименования рисунка не ставят.
Слово «Рисунок» и наименование рисунка выравнивают по ширине с абзацным отступом (приложение Е).
От основного текста до верхней границы иллюстрации и от слова «Рисунок» или последней строчки наименования рисунка до последующего основного текста должно быть одно межстрочное расстояние.
Рисунки должны быть вставлены в текст командой «Вставка - Рисунок».
Слово «Таблица» и ее заголовок указывают один раз с абзацного отступа над первой частью таблицы, выравнивание – по ширине; над другими частями пишут слова «Продолжение таблицы» с указанием номера таблицы. Далее приводят номер таблицы. Наименование таблицы записывают с прописной буквы над таблицей после ее номера, отделяя от него тире. При этом точку после номера (наименования) таблицы не ставят.
Графу «Номер по порядку» в таблицу не включают. При необходимости нумерации показателей, параметров или других данных порядковые номера следует указывать в первой графе таблицы непосредственно перед их наименованием.
От основного текста до слова «Таблица» и от нижней границы таблицы до последующего основного текста должно быть одно межстрочное расстояние (приложение Е).
Таблицы, рисунки каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения, разделенных точкой: «Таблица Г.1» или «Рисунок А.1».
Заголовки граф и строк таблицы следует писать с первой прописной буквы, а подзаголовки граф - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе.
Размер шрифта текста таблицы – не менее 12-го, интервал единичный.
Ширина таблицы должна соответствовать ширине текстового блока.
На все таблицы, рисунки ВКР обязательно должны быть приведены ссылки в тексте с указанием их номера: «по данным, приведенным в таблице 2.1» или «в соответствии с рисунком 1.3». Допускается оформление ссылок на таблицу, рисунок в скобках, например, (см. табл. 2.1), (см. рис. 1.3).
Иллюстрации необходимо выравнивать по центру страницы.
Иллюстрации могут быть в черно-белом или цветном исполнении.
Иллюстрации следует оформлять в соответствии с приложением Е.
4.2.13 Формула- текст, представляющий собой комбинацию специальных знаков, выражающую какое-либо предложение.
Для написания формул в качестве символов следует использовать общепринятые обозначения. Пояснения символов и числовых коэффициентов, включенных в формулу, если они не пояснены ранее в тексте, должны быть приведены непосредственно под формулой. Пояснения каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснений начинается со слова «где» без двоеточия после него. Переносить формулы на следующую строку допускается только на знаках выполняемых операций, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке умножения применяют знак «х».
Формулы должны нумероваться арабскими цифрами сквозной нумерацией, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках, например (1). Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера структурной единицы и порядкового номера формулы, разделенных точкой. В тексте допускается использование только одного вида нумерации формул.
Формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки.
Например:
Коэффициент конкордации вычисляют по формуле:
(1)
где W – коэффициент конкордации;
S – сумма квадратов отклонений;
n – количество экспертов, принимающих участие в работе;
m – количество оцениваемых объектов.
Если формула дается без пояснения символов, то после нее ставится
точка.
Формулы должны быть оформлены в редакторе формул Equation Editor и вставлены в документ как объект.
Размеры шрифта для формул:
- обычный - 14;
- крупный индекс - 10;
- мелкий индекс - 8;
- крупный символ - 20;
- мелкий символ - 14.
4.2.14 Библиографические ссылки оформляются сквозной нумерацией по всему тексту арабскими цифрами.
Ссылки создаются командой добавления обычных сносок в Microsoft Office Word внизу страницы. Ссылки следует оформлять в соответствии с приложением Ж.
Текст ссылок выравнивается по ширине, шрифт 10, интервал единичный.
4.2.15 Примечания приводят в контрольной работе, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала.
Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым относятся эти примечания.
Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с абзацного отступа и не подчеркивать.
Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами без проставления точки. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.
4.2.16 Текст контрольной работы должен быть тщательно выверен. Обязанность выверять текст и вносить соответствующие исправления лежит на авторе контрольной работы.
Наличие подчисток или приписок, зачеркнутых слов и иных исправлений, а также поврежденных листов контрольной работы и помарок не допускается.
Страницы контрольной работы распечатываются на белой бумаге формата А4 без оборота и подшиваются в папку.
ОЦЕНКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Подготовленная и оформленная в соответствии с требованиями контрольная работа оценивается преподавателем по следующим критериям:
- достижение поставленной цели и задач исследования (новизна и актуальность поставленных в контрольной работе проблем, правильность формулирования цели, определения задач исследования, правильность выбора методов решения задач и реализации цели; соответствие выводов решаемым задачам, поставленной цели, убедительность выводов);
- уровень эрудированности автора по изученной теме (знание автором состояния изучаемой проблематики, цитирование источников, степень использования в работе результатов исследований);
- личные заслуги автора контрольной работы (новые знания, которые получены помимо образовательной программы, новизна материала и рассмотренной проблемы, научное значение исследуемого вопроса);
- культура письменного изложения материала (логичность подачи материала, грамотность автора);
- культура оформления материалов работы (соответствие работы всем стандартным требованиям);
- закрепление и/или приобретение знаний, умений, владений в соответствии с компетенциями, формируемыми при изучении данной дисциплины (знание фактического материала, усвоение общих, специфических понятий и идей);
- степень обоснованности аргументов и обобщений (полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, корректность аргументации и системы доказательств, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, наличие знаний интегрированного характера, способность к обобщению);
- качество и ценность полученных результатов (степень завершенности реферативного исследования, спорность или однозначность выводов);
- использование актуальных, достоверных источников информации.
Объективность оценки работы преподавателем заключается в определении ее положительных и отрицательных сторон, по совокупности которых он окончательно оценивает представленную работу.
Кафедра самостоятельно может устанавливать дополнительные критерии оценки контрольных работ.
Контрольная работа оценивается «зачтено»/«не зачтено». Оценка «зачтено»/«не зачтено» выставляется на титульном листе работы.
Контрольная работа не может быть зачтена при наличии в ней хотя бы одного из нижеперечисленных недостатков:
- контрольная работа выполнена не по своему варианту;
- контрольная работа не соответствует требованиям, указанным в настоящих Методических указаниях.
Если контрольная работа получила оценку «не зачтено», то преподаватель-руководитель работы должен указать причины такой оценки и дать рекомендации по устранению допущенных ошибок.
При выявлении работ, выполненных несамостоятельно, преподаватель может провести защиту студентами своих работ. По результатам защиты выносится решение либо о зачете контрольной работы, либо о ее возврате с изменением варианта.
Приложение А
(обязательное)
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
вариант №____
по дисциплине _________________________________________________
(название)
Выполнил:
Студент(ка) __ курса _________
(очной/заочной)
формы обучения
Направление подготовки/специальность___________
(индекс)
_________________________________-
(название)
Профиль ________________________
Преподаватель ___________________
(должность)
________________ ______________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
УФА 2017
Приложение Б
(обязательное)
Содержание
Введение …………………………………………………...……………..….……… 3
1 Возникновение страхования, его основные формы и виды ..…....................5
2 Характеристика основополагающих принципов страхования …………....... 9
3 Назначение и сущность обязательного страхования, его виды ………........... 13
4 Понятие страхового тарифа и страховой премии ……………….......................17
Заключение ………………………………………………….....…………............. 21
Список использованных источников....................................................................22
Приложения.............................................................................................................. 23
Приложение В.1
(обязательное)
Приложение В.2
(обязательное)
Примеры библиографических описаний, включаемых в структурный элемент «Список использованных источников»
Для произведений, созданных одним, двумя или тремя авторами, применяется библиографическая запись под заголовком, содержащим имя лица:
1 Семенов, В. В. Философия : итог тысячелетий. Философская психология / В. В. Семенов ; Рос. акад. наук, Пущин. науч. центр, Ин-т биофизики клетки, Акад. проблем сохранения жизни. – Пущино : ПНЦ РАН, 2000. - 64 с. - ISBN 5-201-14433-0.
2 Земсков, А. И. Электронные библиотеки : учебник / А. И. Земсков,
Я. Л. Шрайберг. – Москва : Либерея, 2003. - 352 с. - (Альманах «Приложение к журналу «Библиотека»»). - ISBN 5-85129-184-2.
3 Бойделл, Т. Как лучше управлять организацией : учеб. пособие : пер. с англ. / Т. Бойделл. – Москва : ИНФРА-М ПРЕМЬЕР, 2005. - 202 с. - ISBN 4-85129-184-3.
4 Силк, Дж. Большой взрыв. Рождение и эволюция Вселенной /
Дж. Силк; пер. с англ. А. Р. Полнарева. – Москва : Мир, 1982. - 391 с. - ISBN 2-85129-184-8.
Если количество авторов четыре и более,
применяется библиографическая запись под заглавием:
1 Теория зарубежной судебной медицины : учеб. пособие / В. Н. Алисиевич [и др.]. - Москва : Изд-во Моск. гос. ун-та, 1990. - 40 с. - ISBN 9-81229-184-2.
2 Теория зарубежной судебной медицины : учеб. пособие / В. Н. Алисиевич, С. Н. Смирнова, В. К. Авдеева, П. Н. Волкова; Моск. гос. ун-т. - Москва : МГУ, 1990. - 40 с. - ISBN 9-81229-184-2.
Для многотомных изданий документ в целом описывается
следующим образом:
1 Гиппиус, З. Н. Сочинения : в 2 т. / Зинаида Гиппиус; [вступ. ст., подгот. текста и коммент. Т. Г. Юрченко; Рос. акад. наук, Ин-т науч. информ. по обществ. наукам]. - Москва: Лаком-книга : Габестро, 2001. - 2 т. - (Золотая проза серебряного века). - ISBN 5-85647-056-7.
2 Корецкий, Д. А. Подставная фигура : в 2 т. / Д. А. Корецкий. – Москва : ЭКСМО-пресс, 2000. - Т. 1. - 380 с.; Т. 2. - 348 с. - ISBN 6-81229-222-2.
Для отдельного тома применяется следующая библиографическая запись:
1 Казьмин, В. Д. Справочник домашнего врача : в 3 ч. / В. Казьмин. – Москва : АСТ : Астрель, 2002. - Ч. 2 : Детские болезни. - 503 с. - ISBN 5-17011143-6.
2 Казьмин, В. Д. Справочник домашнего врача. В 3 ч. Ч. 2. Детские болезни / В. Казьмин. – Москва : АСТ : Астрель, 2002. - 503 с. - ISBN 5-17-011143-6.
Библиографическая запись на сборники произведений:
1 Внешняя политика современной России : сб. ст. / Дипломат. акад. МИД Рос. Федерации; под ред. А. Ю. Руднецкого. – Москва : Междунар. отношения, 2000. - 292 с.
2 Государственный Эрмитаж (Санкт-Петербург). Отчетная археологическая сессия (2002) : тез. докл. / Гос. Эрмитаж. - Санкт-Петербург : Изд-во Гос. Эрмитажа, 2001. - 62 с. - ISBN 5-93572-047-7.
3 Воспитательный процесс в высшей школе России : межвуз. науч.-практ. конф. 26-27 апр. 2001 г., Новосибирск : посвящ. 50-летию НГАВТ : материалы / редкол.: А. Б. Борисов [и др.]. - Новосибирск : НГАВТ, 2001. - 157 с.
4 Воспитательный процесс в высшей школе России / редкол.: А. Б. Борисов [и др.]. - Новосибирск : НГАВТ, 2001. - 157 с.
Примеры описания сборников без общего заглавия:
1 Гиляровский, В. А. Москва и москвичи; Друзья и встречи; Люди театра / В. А. Гиляровский; вступ. ст. и примеч. А. Петрова; худож. И. Лыков. – Москва : ЭКСМО-пресс, 2001. - 638 с. - (Русская классика). - ISBN 5-04-0086687.
Библиографическая запись на законодательные материалы:
1 Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации: офиц. текст. - Москва: Маркетинг, 2001. - 39 с. - ISBN 5-94462-025-0.
2 Российская Федерация. Законы. О воинской обязанности и военной службе: федер. закон : [принят Гос. Думой 6 марта 1998 г.: одобр. Советом Федерации 12 марта 1998 г.]. - 4-е изд. – Москва : Ось-89, 2001. - (Актуальный закон). - ISBN 5-86894-528-Х.
3 Конституция Российской Федерации. – Москва : Маркетинг, 2001. - 39 с. - ISBN 5-94462-025-0.
4 Граждан