| Функ Повествовательная, познавательно- эвристическая | ции искусства Это знание и просвещение | | | | | Концептуально-рефлекторная | Это философско-эстетический и художественно- эстетический анализ и диагноз состояния мира | | | | | | | | Интеллектуально-нравственная | Это фактор развития личности, её ценностно- смысловых ориентиров | | Эстетическая | Это развитие способностей художественного восприятие и творчества | | | | | Психологическое воздействие на подсознание человека | Это воображение, внушение, гипноз | | |
Главная задача искусства не в создании красоты ради эстетического удовольствия, а в образном освоение деятельности.
Информационно-коммуникативная Это общение, обобщение, сообщение
Тема 19 Основа философии
Философия(с греч. любовь к мудрости) – это наука о наиболее общих законах развития
природы, общества и мышления.
Философия как наука зародилась в Древней Греции, этому способствовало: Личная свобода граждан;
Свобода от физического труда; Свобода от власти аристократии.
Основной вопрос философии: отношение сознания к материи, духа к природе,
мышление к бытию.
Материальные явление– явления, существующие независимо от человека.
Бытие– это философское понятие, которое употребляют для обозначения природы,
материи, внешнего мира, в отличие от сознания и мышления.
Идеальное, духовное– это то, что существует в сознании человека, составляет область его психической деятельности (мысли, чувства).
Тема 21 Наука и НТР
| Признаки науки | | Предмет изучения | Системность знаний | Специфические методы познания, связанные с сущностью предмета изучения | | |
| Функции современной науки | | Культурно-мировоззренческая | Определяет мировоззрение, которое превращает в составную часть культуры | | Непосредственная производительная сила общества | Наука – это мощный катализатор процесса непрерывного совершенствования производства | | Начинает выступать в качестве социальной силы, непосредственно включаясь в процессы социального развития и управления обществом | Данные науки используются для разработки социально-экономических программ | | |
Наука – одна из форм духовной культуры.
Прогностическая, футурологическая Это предвосхищение, предсказание
Общественно-преобразующая Это духовно-практическая деятельность
Классификация наук:
| Название направления | Учёные-философы | Что первично | Основной вопрос философии: Познаваем ли мир? | | Материализм– это учение, рассматривающее мир как материальное целое, видящее основу всего в материи | Фалес, Гераклит, Демокрит, Эпикур, Ф. Бэкон, Б. Спиноза, Д. Локк, Д. Дидро, Л. Фейербах, К. Маркс | Материя, природа | Мир познаваем | | Идеализм– это учение, рассматривающее, что сознание, мышление, психическое, духовное первично и лежит в основе сущего | Д. Беркли, Д. Юм, И. Фихте, Ф. Ницше | Дух, идея, сознание | Нет, мир не познаваем | | Объективный | Платон, Ф. Аквинский, Г. Лейбниц, Г. Гегель, Ф. Шеллинг | Да, мир познаваем через познание абсолютной идеи, мирового разума | | |
| Точные науки | Технические науки | Естественные науки | Гуманитарные науки | | Это науки о числах и количественных отношениях | Это науки о технике и механизмах | Это науки о природе | Это науки об обществе | | Математика, информатика | Техника, металловеденье, физика | Химия, биология, география, экология, генетика | История, политология, эстетика, этика, экономика, социология | | |
Гедонистическая Это наслаждение
| Пространственные (что видим) | | | | Архитектура; Скульптура; Живопись, графика; Фотографии; | Устное творчество; Музыка | Литература; Театр; Кино; Цирк; | | | | |
В отличие от науки отражает действительность не в понятиях, а в художественных образцах.
Художественные образцы
По направленности и по непосредственному отношению к практике: Фундаментальные науки Прикладные науки
ременные (что слышим) Пространственно-
временные
Изучают «в чистом виде» законы, управляющие поведением и взаимодействием базисных структур природы, общества и мышления
Служат для непосредственного применения результатов фундаментальных наук, для решения познавательных, производственных и социально-практических задач
Различные виды искусства взаимосвязаны между собой
Стили в искусства Запада:
Агностицизм– это учение, отрицающее возможность познания мира.
Агностика– это приверженцы агностики.
Содержание любой философии определяется не только решением вопроса «Что первично?», но и методом философии, т. е. способами, приёмами теоретического исследования и
практического действия при достижения цели.
Два основных метода мышления и познания:
Метафизика– это особый метод познания, когда отрицаются противоречия, а мир постоянен, устойчив.
Диалектика материалистическая– это учение о всеобщей связи и развитии природы, общества и мышления, а также метод познания и преобразования мира.
