Ii этап. конкурс знатоков глоссариуса.

Ход урока

Организационный момент.

2. Цели урока. Задание для учащихся: прослушав цели урока, сформулировать учебную задачу группы.

3. Алгоритм и план урока. Представление жюри, помощников учителя, гостей.

Объяснение условий интеллектуальной игры.

Учитель: Тема интеллектуальной игры «Старый и Новый свет в XIX веке».

Условия: Интеллектуальный конкурс проходит в этапов. Каждая команда, получив задание, обсуждает его и, стараясь опередить другие команды, подает сигнал о готовности представить ответ. Если условие конкурса требует ответа на опережение, жюри засчитывает ответ той команде, которая быстрее всех и правильно отвечает на поставленный вопрос либо предложенное задание выполнено. Не допускается подсказка со стороны зрителей. Перед каждым этапом ведущий оговаривает условия проведения данного этапа. На капитане команды лежит ответственность за соблюдении правил:

• Закон поднятой руки.
• Слушаем всех, не перебивая.
• Уважаем мнение каждого.
• Поддерживаем аплодисментами наиболее удачное выступление.

Ход игры.

I этап. Конкурс знатоков географии.

(За каждый правильный ответ – 1 балл).

Показать на карте:

· страну, давшую миру марксизм.

· страну, где разгорелись опиумные войны.

· страну, где правили сёгуны.

· страну, где храбро сражался за свою единую родину Гарибальди.

· государства Тройственного союза.

· государства, вошедшие в военно-политический союз Антанта.

· государство, где высшим законодательным органом является рейхстаг.

· страна - родина самого богатого монополиста в мире

· страна, где развернулось широкое движение аболиционистов

II этап. Конкурс знатоков глоссариуса.

(Условие: право ответа принадлежит той команде, которая быстрее подаст сигнал о готовности отвечать. За каждый правильный ответ – 1 балл).

1. Процесс развития и внедрения крупной машинной техники, когда ручной труд заменяется машинным. Производство машин начинается также при помощи машин, усложняются технологические процессы, углубляется разделение труда, что ведет к дальнейшей его специализации (индустриализация).
2. Борьба между предпринимателями за наиболее выгодные условия производства и сбыта товаров, обеспечивающие наивысшую прибыль (конкуренция).
3. Мощное экономическое объединение капиталистов, возникающее на базе растущей концентрации производства и капитала, сосредотачивающее в своих руках производство или продажу какого-либо товара и имеющее целью установление господства в тех или иных отраслях хозяйства и получение максимальной прибыли (монополия).
4. Особая стадия в развитии капитализма, при которой он стремится распространить свое господство во всех областях жизни общества – экономической, политической, духовной, монополистический капитализм (империализм).
5. Общественно-политическое учение, стремившееся обосновать необходимость старого порядка и традиционных ценностей (консерватизм).
6. Общественно-политическое учение, отстаивающее неограниченную свободу предпринимательства и торговли, индивидуализм, парламентский государственный строй и другие буржуазно-демократические ценности (либерализм).
7. Объединение, союз на добровольных началах для достижения общих целей, политический союз государств для совместных действий (коалиция).
8. Движение английских рабочих в 30-х – 50-х гг. (чартизм).
9. Форма государственного устройства, при которой власть монарха ограничена парламентом, причем правительство несет ответственность перед парламентом, а не перед королем (парламентская монархия).
10. Первая пролетарская революция и первое правительство рабочего класса, существовавшее в Париже с 18 марта по 28 мая 1871 года (Парижская коммуна).
11. Наращивание государством военной мощи (милитаризация).
12. Крупный земельный собственник в Германии (юнкер).
13. Изменения, усовершенствование, отвечающее требованиям современности (модернизация).

III этап. Знание + внимание.

(Условие: каждая команда получает конверт с задание. На выполнение задания отводится 1 минута. Необходимо собрать историческое лото «Дата + событие». Побеждает та команда, которая быстрее и правильно соберет лото. 1 место – 4 балла, 2 место – 3 балла, 3 место – 2 балла, 4 место – 1 балл).