Мир между войнами. Избранные документы по истории международных отношений 1910-1940 годов / Под ред. А.Д. Богатурова. М., 1997. С. 274-279.

Рекомендуемая литература

Основная литература:

1. История стран Европы и Америки в новейшее время / под ред. В.М. Пономарева. М., 2012.

2. Торкунов А., Наринский М. История международных отношений в 3х томах. Т2. Межвоенный период и Вторая мировая война: учебник для ВУЗов. М., 2012.

Дополнительная литература:

1. Кеннан Дж. Дипломатия Второй мировой войны глазами американского посла в СССР Джорджа Кеннана. М., 2002.

2. Нюрнбергский процесс. Сборник материалов в 8-ми томах. М., 1987, 1991, 1996.

3. Переписка Председателя Совета Министров СССР с президентами США и премьер-министрами Великобритании во время Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. В 2 т. М., 1976.

4. Поздеева Л.В. Англо-американские отношения в годы второй мировой войны 1939-1945 гг. М., 1969.

5. Советский Союз на международных конференциях периода Великой Отечественной войны. 1941-1945 гг. В 6 т. М., 1984.

6. Советско-американские отношения во время Великой Отечественной войны. 1941-1945 гг. Документы и материалы. В 2 т. М., 1984.

7. Советско-английские отношения во время Великой Отечественной войны. 1941-1945 гг. Документы и материалы. В 2 т. М., 1983.

8. Советско-французские отношения во время Великой Отечественной войны. 1941-1945 гг. Документы и материалы. В 2 т. М., 1983.

Методическая литература:

1. Новая и новейшая история: учебно-методическое пособие \ авт-сост. И.А.Коробкина, И.В.Крючков, Т.В.Пантюхина - Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2014.

Интернет-ресурсы:

1. Исторические документы на сайте библиотеки исторического факультета МГУ// http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/

2. Исторические документы на сайте «Хронос» // http://hronos.km.ru/dokum/

3. Государственная публичная историческая библиотека России // http://www.shpl.ru/

Тема 16. Общественное сознание, культура, наука и техника в 20-е – 40-е гг. ХХ столетия

Методические указания

Отличительной особенностью общественного сознания начала ХХ столетия были вера в неудержимость прогресса человечества и оптимизм. Первая мировая война серьёзно поколебала эти убеждения, внесла перелом в общественные настроения. Оптимизм сменился глубоким пессимизмом – неверием в счастливое будущее. Характерной чертой европейского сознания стало ощущение упадка, заката европейской цивилизации. Манифестом этого нового мироощущения стала книга немецкого историка Освальда Шпенглера «Закат Европы». Это общее ощущение упадка в разной форме преломилось в идеологиях политических движений. Для коммунистов этот упадок был «общим кризисом капитализма», выход из которого они предлагали искать на путях социалистической революции, ликвидации капитализма. Для германских национал-социалистов этот упадок был следствием отказа от национальных традиций из-за «загрязнения расы», путь к преодолению упадка виделся им в возврате к «истокам» германского духа и в борьбе за чистоту «арийской расы».

Для самосознания европейской культуры это новое для неё ощущение было исключительно важным, так как ознаменовало собой отказ от европоцентризма. Второй не менее важной особенностью сдвигов в общественном сознании стало распространение иррационализма – неверия в возможности человеческого разума/

Эти два крупных сдвига в общественном сознании: утверждение пессимизма и иррационализма оставили глубокий след в европейском искусстве и литературе. Начало XX в. в западной культуре ознаменовано складыванием двух определяющих векторов развития духовной жизни: рационально-прагматического и иррационального. Эти два направления обозначили многонаправленность и отсутствие господствующего стиля в искусстве и литературе всего XX столетия.

Другой существенной чертой культурного развития этого периода является резкое повышение доступности искусства для широких слоёв населения, интенсивное развитие на этой основе, так называемой массовой культуры (Документ № 2), рождение новых художественных форм, появление кинематографа как «искусства масс».

20-30-е гг. ХХ в. стали переломными для развития целого ряда наук: ядерной физики, химии, биологии, геологии, экономической науки. Произошли существенные изменения на транспорте: авиация превратилась в новый вид транспорта, развитие автомобильного транспорта привело к созданию сети дорог с твёрдым покрытием, на железных дорогах тепловоз в эти годы вытесняет паровоз. Электричество, которое дл Первой мировой войны было роскошью в быту, в эти годы становится обычным атрибутом жилища горожан. В домах появились и новые электрические бытовые приборы: пылесосы, утюги, стиральные машины. Электрические машины вытеснили паровые из промышленности.

Произошли и изменения в образе жизни. Большая часть населения Европы и Северной Америки в 20-30-е гг. стали горожанами. Изменилось отношение к жилищу. Серьёзные изменения претерпела мода. Одежда стала более подходящей для работы и общественного транспорта. Массовый пошив одежды по определённым размерам, как более дешёвый, потеснил и домашний и индивидуальный пошив. Почти в каждой семье появилось радио, граммофон или патефон. Автомобиль стал товаром массового спроса. Ограничение рабочего дня в большинстве стран восемью часами, переход на пятидневную рабочую неделю привели к появлению свободного времени, досугу. В связи с этим стал массовым зрелищем спорт, появились дансинги, мюзик-холлы. Автомобиль дал возможность проводить выходные дни за городом.

Документ № 1