США ТА КАНАДА У 1945 P.
Назва «Барбаросса» («BarbarossaFall») визначала характер війни — жорстокий, винищувальний, руйнівний. Такою і замислювалась фашистською верхівкою війна.
Робота з історичними джерелами
Інструктивний додаток до плану «Барбаросса»
«Війна проти Росії, — відверто йшлося в інструктивному додатку до цього плану, — один із найважливіших етапів боротьби за існування німецького народу. Це стародавня битва германців проти слов'янства, захист європейської культури від московитсько-азіатського нашестя, оборона проти європейського більшовизму. Мета цієї війни — розгром сьогоднішньої Росії, тому вона повинна вестися з надзвичайною жорстокістю».
Зі щоденника начальника генерального штабу сухопутних військ
генерал-полковника Гальдера. ЗО березня 1941 р.
«Мова йде про боротьбу на знищення. Ми ведемо війну не для того, щоб консервувати свого противника...
Ця війна буде суттєво відрізнятися від війни на Заході. На Сході сама жорстокість — благо для майбутнього».
Запитання
Які принципові положення нацистської ідеології простежуються з документів?
Учитель. ЗО березня 1941 р. на великій нараді Гітлер у двогодинній промові говорив про поділ Радянської країни між Німеччиною та її союзниками.
Було сказано про те, що необхідно знищити ЗО млн слов'ян, потім чисельність населення буде обмежена кількістю, необхідною для обслуговування арійської раси. На реалізацію плану «Барбаросса» відводилося півтора-два місяці. Німецький наступ на
Усі уроки до курсу «Всесвітня історія». 11 клас
Радянський Союз мав розвиватися з трьома основними стратегічними напрямами. Група армій «Північ» наступає зі Східної Прусії через Прибалтійські республіки на Псков, Ленінград; група армій «Центр» — з району Варшави на Мінськ, Смоленськ, Москву; група армій «Південь» — з району Любліна на Житомир, Київ. Головний удар спрямований на Москву.
Фашисти вважали, що падіння столиці приголомшить радянських людей, вони втратять волю до боротьби, розгубляться. Тоді німцям залишиться лише знищити окремі осередки опору. Війна закінчиться після захоплення Москви.
►► Події 1941-1942 pp.
Формування антигітлерівської коаліції
►Радянсько-німецький фронт
10 липня — 10 вересня 1941 р. — Смоленська битва — група армій «Центр» зупинена на підходах до Москви.
7 липня — 19 вересня 1941 р. — оборона Києва — оточення
військами групи армій «Південь» військ Південно-Західного
фронту генерала М. Кирпоноса.
5 серпня — 16 жовтня 1941 р. — оборона Одеси.
8 вересня 1941 р. — початок блокади Ленінграда (тривала
900 днів) — голодною смертю загинуло понад 800 тис. жителів
міста.
5 грудня 1941 р. — початок радянського контрнаступу під Москвою, ворога відкинуто від столиці на 150-300 км.
Висновок. План німецької «блискавичної війни» проти СРСР було зірвано. Однак становище на Східному фронті залишалося критичним.
Запитання
Які були причини невдач Червоної армії в 1941-1942 pp.?
Причинами невдач Червоної армії в 1941-1942 pp. визначають:
1. Політичні і стратегічні прорахунки радянського керівництва.
2. Репресії 1937-1938 pp. командного складу Червоної армії.
3. Відсутність ініціативи серед офіцерів в умовах диктатури Сталіна.
4. Німецька армія мала досвід воєнних операцій 1939-1940 pp. і потенціал всієї Європи.
► Тихоокеанський театр воєнних дій
7 грудня 1941 р. Напад японців на американську військово-морську базу Перл-Харбор на Гавайських островах — фактично
Тема 1. Друга світова війна. Світ після Другої світової війни 17
припинив існувати Тихоокеанський флот США. США і Великобританія оголошують війну Німеччині.
10 грудня 1941 р. — оголошення урядом Китаю війни Німеччині та Італії.
11 грудня 1941 р. — оголошення Німеччиною та Італією війни США.
Висновок. Напад на Перл-Харбор спонукав США вступити у війну. Невдовзі ситуація почала швидко змінюватися. США і Великобританія перекидали свої сили з Атлантики в Тихий океан, до того ж вони мали значно більший економічний потенціал, ніж Японія. Війна в Азії та на Тихому океані набула тривалого характеру.
Завдання
Знайдіть на карті Перл-Харбор та інші географічні об'єкти, де у грудні 1941 р. точились військові дії.
► Війна у Північній Африці
1940-1941 pp. — намір італійських фашистів створити імперію в Африці та перетворити Середземне море на «внутрішнє море» Італії.
Серпень 1940 р. — Італія захопила Сомалі, частину Кенії та Судан.
Середина вересня 1940 р. — вторгнення з Лівії до Єгипту. Грудень 1940 р. — розгром італійців англійськими військами. Початок 1941 р. — прибуття на допомогу італійцям німецького танкового корпусу генерала Е. Роммеля.
8-23 жовтня 1942 р. — битва під Ель-Аламейном (Північна Африка), що завершилась перемогою британців Листопад 1942 р. — висадка американського корпуса в Марокко, англійців в Алжирі.
Висновок. У Північній Африці дії італо-німецьких військ не були такими успішними, як у Європі.
Завдання
Знайдіть на карті Ель-Аламейн.
► Створення Антигітлерівської коаліції
Антигітлерівська коаліція — об'єднання країн з метою боротьби проти нацистської Німеччини (СРСР, Англія, США, Франція та ін.).
12 липня 1941 р — англо-радянська угода про спільні дії у війні
проти Німеччини.
Усі уроки до курсу «Всесвітня історія». 11 клас
Серпень 1941 р. — підписання Ф. Рузвельтом та В. Черчиллем Атлантичної хартії — програмового документа, до якого згодом приєднався й СРСР.
7 листопада 1941 р. — поширення Конгресом США закону про ленд-ліз, який поширювався на СРСР (військова допомога під час війни країні, яку було піддано нападу).
I січня 1942 р. — підписання у Вашингтоні представниками
26 держав Декларації Об'єднаних Націй про спільну боротьбу
з країнами фашистського блоку.
II червня 1942 р. — підписання радянсько-американської уго
ди про взаємну допомогу у веденні війни.
Завдання
Випишіть дати військових подій 1941-1942 pp.
V. Узагальнення та систематизація знань
Бесіда
1. Внаслідок яких подій США вступили у війну?
2. Як проходили бойові дії у Північній Африці?
3. Опишіть процес утворення антигітлерівської коаліції.
Висновок.Головним чинником, що об'єднував сили антигітлерівської коаліції, була спільна боротьба проти фашистських агресорів, і саме це визначило неминучий розгром Німеччини та її союзників у війні. Разом з тим, у коаліції існували глибокі суперечності, зумовлені політичними відмінностями серед держав, що входили до її складу.
VI. Домашнє завдання
Опрацювати відповідний матеріал підручника.
УРОКИ 3-4
Окупаційний режим у країнах Європи. Голокост. Воєнні події 1943 р. Визволення території СРСР
Мета:характеризувати особливості окупаційного режиму та Руху Опору на окупованих територіях, його політичну орієнтацію та форми боротьби; пояснювати причини переходу військової ініціативи до радянських військ у 1943 p., працювати з поняттями «новий порядок», «Рух Опору», «Голокост», «колабораціонізм»; розвивати вміння аналізувати, порівнювати, встановлювати
Тема 1. Друга світова війна. Світ після Другої світової війни
причиново-наслідкові зв'язки, висловлювати власну точку зору; виховувати в учнів толерантність, повагу до людей різних національностей, зацікавленість історією.
Тип уроку:урок засвоєння нових знань.
ХІД УРОКУ.
I. Організаційний момент уроку
II. Актуалізація опорних знань
Бесіда
1. Які території окупували Німеччина, Італія, Японія протягом 1939-1942 pp.?
2. Які цілі ставили перед собою агресори, загарбавши території інших країн?
III. Мотивація навчальної діяльності
Учитель. Здійснюючи агресію в Європі, Азії й Африці, країни Троїстого пакту проводили жорстоку окупаційну політику, яка включала нещадну експлуатацію та пограбування поневолених народів, жахливі знущання, терор і масове винищення населення. Претенденти на світове панування, взявши за основу расові теорії, проголошували «новий порядок», суть якого зводилася до ліквідації всіляких прав людини та демократичних свобод, до грубого насильства і безправ'я, геноциду щодо «неповноцінних народів» — слов'ян, євреїв, циган.
IV. Сприйняття та усвідомлення навчального матеріалу
►► Особливості окупаційного режиму та Рух Опору на окупованих територіях Робота над поняттями
Учні записують і дають визначення поняттям.
«Новий порядок» — терористичний режим фашистів в окупованих країнах.
Рух Опору —антифашистський рух в окупованих країнах.
Голокост — тотальний геноцид (винищення) нацистами євреїв, зокрема в Україні.
Учитель. План «Ост» 25 травня 1940р. було подано Гітле-ру, який затвердив його як директиву. Цим планом передбачалося колонізувати Радянський Союз і країни Східної Європи, знищити мільйони людей, перетворити на рабів рейху росіян, українців,
Усі уроки до курсу «Всесвітня історія». 11 клас
білорусів, поляків, чехів та інших народів Східної Європи, що залишилися живими. Планувалося виселити протягом ЗО років 65 % населення Західної України, 75 % населення Білорусі, 80-85 % поляків з території Польщі, значну частину населення Латвії, Литви, Естонії — загалом 31 млн осіб. Пізніше німецьке керівництво збільшило число осіб, які підлягали виселенню зі Східної Європи, до 46-51 млн. Намічалося на вивільнені землі переселити 10 млн німців, а місцевих жителів, що залишалися (за розрахунками гітлерівців — близько 14 млн), поступово «понімечити». Документи нацистського рейху свідчать, що СРСР підлягав розчленуванню і ліквідації. На його території передбачалося утворити чотири рейхс-комісаріати — німецькі колоніальні провінції «Остланд», «Україна», «Москва», «Кавказ», управління якими мало здійснюватися спеціальним «східним міністерством» під орудою А. Розенберга.
Сенс «нового порядку», як нацисти називали встановлений ними режим, зводився до ліквідації незалежності і суверенітету всіх демократичних і соціальних здобутків, безмежної економічної експлуатації і свавілля окупантів.
Економіку всіх поневолених країн було поставлено на службу загарбникам. Промисловість працювала на замовлення окупантів. Сільське господарство постачало їх продовольством, робоча сила використовувалася на будівництві воєнних об'єктів.
Мільйони жителів Європи були примусово вигнані на працю до Німеччини. Ближче до кінця війни нестача робітників стала настільки гострою, що нацисти використовували навіть працю дітей. Для утримання населення в покорі широко використовувалася система заручництва і масових екзекуцій. Символами цієї політики було повне знищення жителів сіл Орадур у Франції, Лідице в Че-хословаччині, Катинь у Білорусі. Протягом окупації в республіках Прибалтики, Білорусі, Україні, Російській Федерації гітлерівці знищили понад 10 млн чоловіків, жінок, дітей. Нацистський режим демонстрував всьому світові свою анти людську сутність.
Історія ніколи не пробачить фашизму ці нелюдські злочини, що іменувалися «новим порядком».
Запитання і завдання
Назвіть основні складові частини «нового порядку».
Робота з джерелами інформації
Комюніке Французького Національного комітету
про звірства гітлерівців 23 липня 1942 р.
«З жовтня 1941 р. Німеччина почала застосовувати у Франції свої звичайні методи насильства... Зараз немає можливості встано-
Тема 1. Друга світова війна. Світ після Другої світової війни
вити, скільки французів стало жертвами цих методів... Серед методів насильства, які застосовують німці, можна вказати:
1. Масові страти заложників. Після першої страти заложників у Нанті в жовтні 1941 р. по всій окупованій території Франції поширилася практика страти від п'ятдесяти до ста французів-заложників за кожного вбитого німця.
2. Насильницьке супроводження французькими цивільними особами німецьких військових ешелонів. Після випадку, що стався біля Каена з одним німецьким ешелоном, навантаженим зброєю, було вирішено, що надалі французьких цивільних осіб будуть силою розміщати в кожному німецькому поїзді. Так, тридцять цивільних громадян загинули, коли один ешелон зійшов з рейок біля Віра.
3. Масові заслання... Тисячі осіб, що перебували в концентраційних таборах Паризького району, насамперед євреї, були відправлені групами по п'ятсот чоловік до Польщі й окупованої Росії.
4. Репресії щодо сімей так званих саботажників...»
Запитання до документа
Які методи насильства застосовували гітлерівці стосовно цивільного населення Франції?
Учитель. Рух Опору — боротьба демократичних сил в окупованих країнах проти загарбників, який можна поділити на два напрями — національний і комуністичний. Якщо в країнах Західної Європи ці два напрями у роки війни співпрацювали, то у Центральній та Південно-Східній Європі його представники, як правило, одночасно боролися з фашизмом і воювали між собою.
Форми його були різноманітними. В одних випадках це були збирання і передача союзникам цінної інформації, в інших — саботаж, зрив воєнних постачань, порушення ритму військового виробництва, диверсії. В ці ж роки з'являються перші партизанські загони у Польщі, Югославії, Албанії, Греції. Одним із перших актів європейського руху Опору стало повстання у варшавському гетто 1943 р. Майже місяць погано озброєні жителі гетто, приречені на знищення, билися з німецькими військами.
На території, окупованій Японією, становище було дещо іншим. В'єтнам, Лаос, Камбоджа, Малайзія, Бірма, Індонезія і Філіппіни до війни не мали незалежності. Японська окупація означала лише зміну метрополії. Більше того, деякий час народи цих країн сподівалися, що з рук Японії вони отримають незалежність; адже для виправдання своїх завоювань вона висувала гасло «Азія для азіатів».
Усі уроки до курсу «Всесвітня історія». 11 клас
Але ця ілюзія швидко розвіялася. Японський окупаційний режим виявився набагато жорстокіпіим за колоніальний. Антияпонський рух виник у Бірмі, Малайзії, Індонезії і на Філіппінах.
Робота з таблицею
Країна Франція |
Течії руху Опору
Комуністична Комуністична партія Франції (КПФ). Створення партизанських загонів (макі). Вересень 1943 р. — створення Паризького комітету визволення |
Національна
Організація «Вільна Франція» на чолі з генералом Ш. де Гол лем. Створення у країні розгалуженої агентурно-диверсійної мережі. Листопад 1942 р. — угода ПІ. де Голля з компартією про спільні дії. Травень 1943 р. — створення Національної ради Опору. Червень 1943 р. — створення Французького комітету національного визволення (ФКНВ), який оголосив себе урядом
Особливість французького руху Опору: тісна співпраця всіх течій
Югославія |
Організація четників генерала Д. Михайловича (чета — загін) |
Народно-визвольна армія під командуванням Й. Броз Тіто
Особливість руху Опору в Югославії: протиборство між течіями руху Опору
Польська робітнича партія і створена нею Армія Людова |
Польща |
Емігрантський уряд у Лондоні і підпорядкована йому Армія Крайова під командуванням генерала Бур-Комаровського
Особливості руху Опору в Польщі Значний авторитет серед населення Армії Крайової, керованої з Лондона емігрантським урядом, та Армії Людової, створеної Польською робітничою партією (комуністичною). Існування серйозних розбіжностей між двома силами Опору
Запитання і завдання
Чим рух Опору в Польщі відрізнявся від руху Опору в Югославії та Франції?
Учитель. Найбільшого розмаху партизанський рух досяг на території України, Білорусії, у західних районах Росії.
Тема 1. Друга світова війна. Світ після Другої світової війни
Умови | Партизанські загони | Підпільні організації | Форми боротьби |
Початок 30-х pp. — | Стихійні, | Прорадян- | Диверсії на |
створення в захід- | народні, при- | ські; | комунікаціях; |
них районах СРСР | владні (про- | в Україні | розгром воро- |
таємних партизан- | радянські); | ще й анти- | жих штабів |
ських баз на випа- | чекістські, | радянські — | (комендатур |
док війни. | створені зі | ОУН(Б) — | іт. ін.); |
• 1937- | співробітни- | з 1942р. | руйнування |
1939 pp. — пов- | ків органів | ліній зв'язку, | |
на ліквідація | контр- | доріг, мостів; | |
секретних баз; | розвідки; | «рейкова | |
підозріле став- | національні | війна»; | |
лення Л. Берія | (Українська | убивства | |
до народного | повстанська | колабораціо- | |
партизанського | армія) — ан- | ністів | |
Руху | тирадянські |
Колабораціоністи — представники місцевого населення, які співпрацюють з окупаційною владою.
Висновок.Патріотичний та антинацистський рух Опору відіграв визначну роль у перемозі над фапіизмом. І хоча його учасники обирали різноманітні форми і засоби боротьби проти ворога за свободу і незалежність своїх країн, їхня діяльність суттєво послаблювала ворога і наближала перемогу.
Бесіда
1. У чому полягав план « Ост » ?
2. Визначте особливості «нового порядку» в окупованих країнах Європи.
3. Охарактеризуйте рух Опору в окупованих країнах на прикладі однієї країни.
4. Чим пояснюється участь у русі Опору різноманітних прошарків населення незалежно від політичних і релігійних переконань?
►► Голокост
Слово «голокост» означає катастрофу, або знищення єврейського народу в роки Другої світової війни.
Учитель. «Новий порядок» передбачав здійснення особливої расової політики, жертвами якої стали євреї, цигани, а згодом і слов'янське населення Східної Європи. 1942 р. керівництво Німеччини прийняло рішення про початок фізичного знищення всіх
Усі уроки до курсу «Всесвітня історія». 11 клас
євреїв у Європі. По всій території країни запрацювали «фабрики смерті», концентраційні табори, найбільшими з яких були Освенцім (з травня 1940 до січня 1945 р. тут було знищено понад 4 млн осіб), Майданек (тут загинули 1,5 млн в'язнів), Треблінка на території Польщі; Дахау, Бухенвальд, Заксенгаузен і Равенсбрюк у Німеччині; Маутхаузен в Австрії. Серед ув'язнених були військовополонені, цивільне населення, учасники руху Опору. Загалом у концтаборах опинилося 18 млн чоловік, 12 млн з яких були знищені. Серед загиблих євреї становили 6 млн осіб. Тільки в Бабиному Яру окупанти знищили 195 тис. чоловік, 150 тис. з яких були євреями. Криваві погроми провадили спеціально створені зондер-команди.
Робота з документом
Документ 1
За свідченням Янкеля Верніка, якому вдалося вийти живим з пекла Треблінки, знищення людей (насамперед євреїв) відбувалося так: «До камер розміром у 25 квадратних метрів впускали від 450 до 500 чоловік. Було страшенно тісно. Один напирав на іншого. Заносили дітей, гадаючи, що цим врятують їх. На шляху до смерті в'язнів били, штовхали прикладами, а також залізними палицями. На них пускали собак, які, гавкаючи, кусалися й кидалися на жертви. Кожен з криком, рятуючись від ударів і собак, сам поспішав в обійми смерті — біг у газову камеру. Ті, що були сильніші, переносили слабших. Шум тривав недовго. Двері з тріском зачинялися, камера ставала могилою. Далі пускали мотор і з'єднували з вихлопними трубами, 15 хвилин — і всі були мертві, навіть не лежали, бо це було неможливо. Стояли, падаючи один на одного. Вже не кричали. Матері і діти у смертних обіймах...»
Учитель. Після двох років панування гітлерівців у Галичині, у Львові та інших містах Східної Галичини євреїв тут майже не залишилось, усі вони загинули у львівському гетто, Яновському таборі та інших концтаборах. Наприклад, єврейська громада Львова, яка існувала тут ще із XIII ст., до війни налічувала 160 тис. чоловік. Після звільнення міста в 1944 р. нарахували, за одними даними, 800, за іншими — 300 осіб єврейського населення. Усього на окупованій території колишнього Радянського Союзу, за підрахунками доктора Арадо, директора Інституту Пам'яті жертв нацизму й героїв Опору Яд Ва-Шем в Ізраїлі, до війни проживало 2,75-2,9 млн євреїв. Після війни в живих залишилося кілька десятків тисяч. Лише в Ізраїлі загинуло не менше 1,5 млн чоловік єврейської національності. Серед них були видатні вчені, духовні особи, услав-
Тема 1. Друга світова війна. Світ після Другої світової війни
лені лікарі, юристи, діячі мистецтва — художники, письменники, музиканти, які збагатили науку і культуру не тільки свого народу, а й усієї Європи, цивілізацію всього світу.
Вправа «Щоденники розповідають»
Об'єднати учнів у малі групи.
Прочитати уривок зі щоденника єврейської дівчини часів окупації (документ). Обговорити документ і надати відповіді на запитання до нього.
Документ 2
«Один з поліцейських був дуже роздратований і сказав: "...Ніхто з єврейських дітей більше не має права тримати велосипед. І на хліб євреї теж не мають право; вони повинні не жерти все, а залишати їжу для солдат". А потім вони прийшли й забрали столове срібло, килими, картини, венеціанське дзеркало, мій фотоапарат...»
«...Прийшов до нас селянин із Крайно і розповів, що доньку нашого сусіди застрелили, тому що вона йшла після сьомої вечора».
Запитання
1. Що можна сказати про автора?
2. Що ви думаєте про соціальний статус родини автора?
4. Як би ви почувалися в такій ситуації?
5. У якій країні та в які роки могли відбуватися описані події?
6. Які думки виникли після прочитання щоденника?
Обговорення за пропонованими запитаннями дає можливість шляхом критичного аналізу джерела не лише висвітлити історичне тло Європи періоду Другої світової війни, але й створити ситуацію «занурення у час».
►► Сталінградська битва. Битва на Курській дузі
Учитель. Сталінградська битва стала переломною подією у Великій Вітчизняній і Другій світовій війні. Після Харківської катастрофи 1942 року Гітлер вирішив захопити Сталінград. Спочатку наступ німців був надзвичайно вдалим. 23 серпня 1942 року німецькі війська вийшли на берег Волги в районі Сталінграду. 12 вересня розгорілись бої за Сталінград. Впродовж вересня-листопада в місті тривали запеклі бої. З кожної сторони у бойових діях участь брали близько 1,5 млн солдатів.
У межах операції «Уран» 19 листопада 1942 р. о 7:30 ранку після артилерійського обстрілу піхотні частини Червоної армії за підтримки танків та авіації прорвали на флангах оборону німецької армії. За 4 доби вони зустрілись біля міста Калач. В оточенні
Усі уроки до курсу «Всесвітня історія». 11 клас
опинилось до 330 тисяч німецьких вояків під командуванням генерал-фельдмаршала Фрідріха Паулюса.
Після 22 січня 1943 р. Червоній армії вдалося розчленувати 6-ту армію. 31 січня командувач армії Паулюс, якому Гітлер присвоїв звання фельдмаршала, натякаючи на необхідність самогубства, здався у полон. Загалом у полон потрапило більпіе 90 тисяч солдатів та офіцерів. Після Сталінграда німці остаточно втратили стратегічну ініціативу.
Робота з картою
Знайдіть на карті географічні об'єкти, пов'язані зі Сталінград-ською битвою.
— Улітку 1943 р. готували великий наступ вермахту на Курській дузі (операція «Цитадель»).
Робота з діаграмою
СПІВВІДНОШЕННЯ СТОРІН НАПЕРЕДОДНІ КУРСЬКОЇ БИТВИ
Радянські війська |
25----------------------------------------------------------------------
____________________ 19Д_______________
20
Німецькі війська |
15---------------------------
10,0 п |
10---------------------------
3,4 2,75 |
2,2 2,0 |
Танки (тис.) |
Гармати і міномети (тис.) |
Літаки (тис.) |
п ДМ
Солдати й офіцери (млн осіб)
Запитання
Які висновки можна зробити за даними діаграми?
Учитель. 5 липня 1943 р. німецькі ударні угруповання за планом операції «Цитадель» почали наступ на Курськ з районів Орла і Бєлгорода. «Після вашої перемоги весь світ зрозуміє, наскільки даремно опиратися німецькій зброї», — казав Гітлер напередодні битви.
Спроба прорватись 9 липня танковою атакою через Прохорівку на Курськ виявилася невдалою.
За даними радянських джерел, вермахт втратив у Курській битві ЗО дивізій, зокрема 7 танкових, понад 500 тис. солдатів і офіцерів, 1,5 тис. танків, понад 3,7 тис. літаків, 3 тис. гармат.
Тема 1. Друга світова війна. Світ після Другої світової війни
Робота з діаграмою
7 6 5 4 З 2 5U |
ВТРАТИ СТОРІН ПІД ЧАС КУРСЬКОЇ БИТВИ 5 липня до 23 серпня 1943 р.
м |
Радянські війська Німецькі війська
2,0
1,5
0,86 |
0,7 |
0,4 |
Танки (тис.) |
Літаки (тис.) |
П
Солдати й офіцери (млн осіб)
Запитання
Які висновки можна зробити за даними діаграми?
Учитель. Німці не змогли прорвати оборону Червоної армії на південному фланзі Курської дуги і були вимушені перейти до оборони. Розвиваючи наступ, радянські сухопутні війська, підтримувані з повітря, до 23 серпня 1943 р. відкинули супротивника на захід на 140-150 км, звільнили Орел, Бєлгород і Харків.
Увечері 5 серпня 1943 р. в Москві вперше пролунав артилерійський салют на честь звільнення Орла і Бєлгорода (12 залпів зі 120 гармат).
«Три величезних битви за Курськ, Орел і Харків, проведені протягом двох місяців, ознаменували катастрофу німецької армії на Східному фронті», — зазначив У. Черчілль.
Висновок. Після перемоги на Курській дузі стався корінний перелом у війні. Німецьке командування зазнало поразки у своїй спробі повернути втрачену ініціативу і було вимушене перейти до оборони.
►► Наступальні операції Червоної армії. Визволення території СРСР, перенесення військових дій у Центральну та Східну Європу
Учитель. У серпні 1943 р. контрнаступ радянських військ переріс у загальний наступ від м. Великі Луки до берегів Чорного
Усі уроки до курсу «Всесвітня історія». 11 клас
моря — наступали вісім фронтів на лінії 2 000 км. Улітку-восени були звільнені Донбас, Лівобережна Україна, східна частина Білорусії, почалося визволення Правобережної України. Ворог був змушений відходити за Дніпро, де спорудив оборонні укріплення під назвою «Східний вал». У ході битви за Дніпро, яка тривала з серпня до грудня 1943 p., було звільнено 160 міст України, у тому числі й столиця республіки м. Київ.
Робота з таблицею
ОПЕРАЦІЇ ЧЕРВОНОЇ АРМІЇ
Дата | 1_____ Операція |
14-27січня | Ленінградсько- |
1944р. | новгородська |
операція________ | |
24січня — | Корсунь- |
17 лютого | Шевченківська |
1944 р. | операція |
4березня — | Проскурівсько- |
17квітня | Чернівецька |
1944р. | операція________ |
8квітня — | Кримська насту- |
12 травня | пальна операція |
1944р. | |
10червня — | Виборзько- |
9 серпня | Петрозаводська |
1944р. | операція |
23 червня — | Операція «Багра- |
28 липня | тіон» (звільнення |
1944р. | Білорусі)_______ |
5 липня — | Вільнюська насту |
24 листопада | пальна операція |
1944р. | |
13липня — | Львівсько- |
29 серпня | Сандомирська |
1944 р. | операція |
___________ Результат___________