Дать название объекта, явление по определению.

Практическая работа выполняется всеми учащимися.

Самостоятельная работа выполняется по вариантам. Номер варианта – последняя цифра вашего мобильного телефона. Если последняя цифра 0, выполняется десятый вариант.

Самостоятельнаяработа по теме«Население мира»

Вариант 1

Укажите, как называют совокупность процессов рождаемости и смерти.

а) демографический процесс;

б) демографический переход;

в) воспроизводство населения:

г) демографическая политика:

Укажите, по каким признакам выделяют экономические, политические, гуманитарные виды миграций.

а) по причинам;

б) по срокам;

в) по направлениям;

г) по составу мигрантов;

Наибольшая в мире плотность населения наблюдается в.

а) Австралия;

б) Северной Америке;

в) Евразии;

г) Африке;

д) Латинской Америке;

Установите соответствие между названиями городов и функциями которые они исполняют.

а) промышленные; 1) Кембридж;

б) политико-административные; 2) Детройт;

в) научные вузовские; 3)Оттава;

г) религиозные; 4) Мекка;

5. Определите вид миграций.

а) переселение африканских рабов в США в Х1Хст.;

б) освоение комсомольцами из Украины и России целинных земель в Казахстане;

6.Дать название объекта, явления по определению.

Система административных, экономических, социальных и других мер, которые осуществляются государством с целью сохранения или изменения существующих тенденций в демографических процессах.

Вариант 2

Укажите, как называется последовательное изменение ситуаций в естественном движении населения под влиянием социально экономических факторов.

а) демографический процесс;

б) демографических переход;

в) воспроизводство населения;

г) демографическая политика;

Укажите, по каким признакам выделяют внешние и внутренние миграции.

а) по причинам;

б) по срокам;

в) по направлениям;

г) по составу мигрантов;

Наименьшая в мире плотность населения наблюдается.

а) Австралии;

б) Северной Америке;

в) Евразии:

г) Африке;

д) Латинской Америке;

Установите соответствие между названиями городов и функциями, которые они выполняют.

а) курортные; 1) Иерусалим;

б) научные, вузовские; 2) Чикаго;

в) религиозные; 3) Гарвард;

г) политико-административные; 4) Ницца;

Опреледите вид миграций.

а) пересечение «Середняков» и «Кулаков» в отдаленные районы СССР во время коллективизации;

б) переселение крымских татар после Второй мировой войны в отдаленные районы;

Дать название объекта, явление по определению.

Процесс повышения роли городов в развитии общества, рост количество городских поселений, концентрация населения в них, расширение городского способа жизни на всю сеть поселений.

Варіант3

1. Населення планети Земля зараз:

а) збільшується;

б) зменшується;

в) залишається майже незмінним.

2.Перший тип відтворення населення характерний для:

а) Африки; б) Північної Америки;

в) Європи; г) Азії.

3.Рівень урбанізації у світі зараз складає близько:

а) 40%;

б)60%;

в) 50 %.

4.Система поселень, що утворилася на певній території та об'єднана політичними, трудовими, виробничими, культурно-побутовими та іншими зв'язками, називається:

а) мегаполісом;

б) містом-мільйонером;

в) агломерацією.

5.Поясніть, як ви розумієте вислів «Бідність — спусковий гачок "демографічного вибуху"»?

Варіант 4

1.Населення планети Земля складає зараз близько:

а) 10 млрд чол.;

б)6млрдчол.;

в) 7 млрд чол.

2.Закономірності відтворення населення вивчає:

а) демографія;

б) етнографія;

в) географія населення,

3.Виберіть країни, для яких характерний другий тип відтворення населення:

а) Україна; б) Франція; в) Індія;г) США; д) Афганістан;е) Єгипет.

4.У країнах з низьким рівнем економічного розвитку сільське населення складає близько:

а) 50%;

б)80%;

в) 60 %.

5.З чим, на ваш погляд, пов'язані швидкі темпи урбанізації у другій половині XX ст.?

Варіант 5

1. Кількість населення нашої планети збільшується за рахунок:

а) розвинених країн;

б) країн, що розвиваються:

в) середньорозвинених країн.

2.Виберіть зі списку країни, для яких характерна «демографічна криза»

а) Німеччина; б) Китай; в) Франція;г) Україна; д) Бразилія.

3.Форма розселення, що утворилася в результаті зрощування сусідніх агломерацій, називається:

а) великою агломерацією;

б) мегаполісом;

в) урбанізацію.

4.З названих регіонів світу виберіть ті, в яких висока густота населення

а) Західна Європа; б) Австралія; в) Центральна Африка; г) Східна Азія.

5.Які фактори впливають на розміщення населення на Землі? Наведіть приклади.

Варіант 6

1.Кількість населення Землі збільшується за рахунок країн, для яких характерний:

а) І тип відтворення;

б) II тип відтворення.

2.Різке збільшення кількості населення Землі у 50-60-х рр. XX ст. називають:

а) «демографічною зимою»;

б) «демографічним вибухом»;

в) «демографічною кризою».

3.Найбільша густота населення спостерігається:

а) у помірному поясі;

б) у жаркому поясі;

в) у приполярних районах.

4.3 переліку країн виберіть ті, в яких переважає сільське населення:

а) Польща; б) Україна; в) Бангладеш; г) США; д) Алжир.

5.У чому, на ваш погляд, полягають причини перенаселення Землі та які існують шляхи стабілізації цього процесу?

Варіант 7

1.Кількість населення на Землі складає близько:

а) 5 млрд чол.;

б) 6 млрд чол.;

в) 7 млрд чол.

2. У країнах, що розвиваються, показники народжуваності:

а) низькі;

б) високі;

в) середні.

3.Переважна частина людства проживає:

а) в Америці; в) в Азії; б) в Європі; г) в Африці;

4.Сільське населення переважає у країнах:

а) розвинених;

б) що розвиваються.

5.Закінчіть речення.

Мегаполіси утворюються в результаті...

6. Закінчіть речення.

Система заходів різного напряму, за допомогою яких держава впливає на природний рух населення, називається...

Варіант 8

Визначити терміни

1.Процес поширення міських форм і умов життя на сільську місцевість.

2.Розміщення населення на території і форми його територіальної організації у вигляді системи поселень.

3. Процес зростання міст і міського населення, підвищення ролі міст у житті суспільства та поширення місь­кого способу життя.

4.Зростання населення міст за рахунок неконтрольованого притоку безробітних, що створює соціально- економічні проблеми.

5.Скупчення міських поселень навколо великого міста.

6.Підвищення ролі передмість, які «відтягують» на себе частину населення і функцій міст.

7.Єдине всесвітнє місто майбутнього.

8.Злиття міських агломерацій та створення суцільного ареалу міського поселення.

Варіант 9

Визначити терміни

1.Частина працездатного населення, яка бере участь у суспільному виробництві.

2.Частина населення, яка досягла працездатного віку. У міжнародній практиці — працездатне населення віком від 15 до 65 років.

3.Важливий економіко-демографічний показник, який дає змогу прогнозувати кількість насе­лення і відповідно трудові ресурси.

4.Історично сформована на певній території спільнота людей, яка має власну мову, культуру, менталітет, розуміння своєї єдності та розвинуте почуття самосвідомості.

5.Релігія, що ґрунтується не на вірі в Бога, а на вірі в Будду — просвітленого, яким за певних обставин може стати будь-хто, якщо звільнить душу від страждань, спричинених нездійснен­ними бажаннями.

6. Образ мислення, характер народу.

7.Релігія, що ґрунтується на вірі в єдиного всемогутнього бога Аллаха.

8.Релігія, що ґрунтується на вірі в Ісуса Христа, як Боголюдини, Спасителя, Триєдиного Боже­ства.

9.Світогляд і світовідчуття, виражені в певній формі, які ґрунтуються на вірі в реальне існуван­ня надприродного.

Варіант 10

Визначити терміни

1.Головна продуктивна сила суспільства.

2.Відомості про чисельність населення країни, які отримують з періодичністю в 5-10 років.

3.Різниця між кількістю населення, що емігрувало з країни, та кількістю населення, що іммігрувало в країну.

4.В`їзд іноземців у будь-яку країну на постійне або тимчасове проживання.

5. Наука, що досліджує динаміку населення, його відтворення, статево-вікову структуру.

6. Переміщення населення зі зміною місця проживання.

7.Різке зростання кількості населення.

8.Виїзд громадян зі своєї країни в іншу.

9. Це система адміністративних, економічних, пропагандистських та інших заходів, які здійснює держава з метою регулювання народжуваності.

10.Постійне відтворення поколінь у результаті взаємодії народжуваності і смертності.

11. Зменшення кількості населення внаслідок звуження його відтворення, за якого чисельність наступних поколінь є меншою від попередніх.

Виконав_____________________ Група______________

Практична робота № 1.

Тема:Порівняльна оцінка трудових ресур­сів і зайнятості населення в основних сферах господарства країн та регіонів світу.

Обладнання: підручник, довідник, атласи, таблиці, діаграми.

Хід роботи

Завдання 1 (3 бала). Проаналізуйте дані таблиці. Визначте:

а) які країни (високорозвинені або ті, що розвиваються) мають більшу частку населення працездатного віку;

б) які країни (високорозвинені або ті, що розвиваються) мають більшу частку ЕАН;

в) як забезпечені трудовими ресурсами постсоціалістичні країни;

г) поясніть причини розбіжностей у показниках кількості насе­лення працездатного віку та ЕАН в країнах із різним рівнем розвитку.

Країна	Частка населення працездатного віку	Частка ЕАН
США
Японія
ФРН
Росія
Польща
Китай
Індія
Нігерія

Завдання 2 (3 бала). Проаналізуйте дані таблиці. Визначте:

а) особливості розподілу населення за основними галузями госпо­дарства в кранах із різним рівнем розвитку;

б) поясніть причини розбіжностей у структурі зайнятості насе­лення.

Галузі	США	Японія	ФРН	' Польща	Індія	Росія	Китай	Нігерія
Сільське, лісове та рибне господарство	2,9	5,8	3,3	23,0	60,9		58,8	58, 0
Індустріальні галузі (гірничодобувна та обробна промисловість, будівництво, транспорт)	30,1	40,2	43,0	37,4	20,6		22,8	18,0
Сфера послуг, торгівля, управління тощо	60,0	54,0	53,7	39,6	18,5		18,4	24,0

Завдання 3 (1,5 бала). Проаналізуйте дані таблиці. Визначте відмінності соціальних показників у країнах із різним рівнем роз­витку.

Країна	Державні затрати на освіту (% до ВВП)	Частка населення, що закінчили вищі навчальні заклади	Державні затрати на охорону здоров’я (на 1 особу в дол. США)
США	5,6
Японія	3,9
ФРН	4,6
Росія	3,9
Польща	4,9
Китай	2,5
Індія	3,7
Нігерія	4,2

Завдання 4 (1,5 бала). Проаналізуйте дані таблиці та поясніть, чому, незважаючи на світову економічну кризу, рівень безробіття в розвинених країнах набагато нижчий, ніж у постсоціалістичних країнах та країнах, що розвиваються.

Країна	Рівень безробіття (%, 2008 р.)
США	6,2
Японія	5,2
ФРН	9,9
Росія	10,2
Польща	16,5
Китай
Індія
Ніґерія

Завдання 5 (3 бала). Зробіть висновок, характеризуючи зв’язок між часткою працездатного населення, структурою зайнятості по галузях господарства, рівнем безробіття, соціально-професійною структурою та рівнем соціально-економічного розвитку країн.

Додаток до уроку № 3

Тема: Політична карта світу.

Завдання:Заповнити карто-схему. Коротко схарактеризувати етапи формування політичної карти.

Періоди формування політичної карти світу