Семинар 8. Политическое участие
План
1. Понятие и типология политического участия.
3. Выборы и выборные (избирательные) системы.
4. Механизм формирования голоса избирателя.
Методические советы
В первом вопросе надо дать определение основному понятию и рассмотреть его формы. Особое внимание следует уделить абсентеизму, выяснив его причины. Студент должен понимать разницу между автономным и мобилизованным политическим участием, конвенциональным и неконвенциональным участием, вскрыть причины политического протеста.
В заключение первого вопроса следует рассмотреть участие молодежи в политической жизни современной России.
При подготовке ко второму вопросу следует уяснить место и роль выборов, обосновать их основную роль в политическом участии.
Необходимо разобраться в двух основных выборных (избирательных) системах – мажоритарной и пропорциональной, показать их в действии (на примерах выборов Президента РФ и депутатов ГД РФ).
При подготовке к третьему вопросу необходимо рассмотреть различные модели, при помощи которых анализируется механизм формирования голоса избирателя в т.ч. Вашего голоса.
Надо «пропустить» себя через «воронку причинности» (социально-психологическая модель), определив и ранжировав значимые лично для Вас факторы, которые в совокупности приводят Вас к решению голосовать или нет, а если голосовать, то именно так, а не иначе.
Контрольные задания
Логические задания и проблемные вопросы:
1. Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
| а) политическое поведение; | 1) свободная, добровольная деятельность индивидов, преследующих свои личные и групповые интересы; |
| б) абсентеизм; | 2) уклонение от участия в политической жизни, политическая апатия; |
| в) политические протест; | 3) участие, основанное на принуждении и направленное исключительно на поддержку политической системы; |
| г) автономное участие; | 4) совокупность реакций социальных субъектов на деятельность политической системы; |
| д) конвенциональное участие; | 5) состояние недовольства, вызываемое расхождением между реальным и/или оцениваемым и ожидаемым состоянием, к которому стремится субъект; |
| е) политический терроризм; | 6) незаконное, отвергаемое большей частью общества по моральным, религиозным и иным соображениям участие; |
| ж) мобилизованное участие; | 7) участие в выборах; |
| з) неконвенциональное участие; | 8) оппозиционная деятельность экстремистских организаций или отдельных личностей, целью которых является систематическое или единичное применение насилия (или его угрозы) для запугивания правительства и населения; |
| и) депривация; | 9) легальное и регулируемое законом участие; |
| к) электоральное участие; | 10) проявление негативного отношения к политической системе в целом, ее нормам, ценностям, принимаемым решениям в открыто демонстрируемой форме; |
| л) политическая идентификация; | 11) соотнесение личных политических предпочтений с нормами, ценностями и позициями политической партии или группы. |
2. Что означает принцип справедливости выборов?
3. Что означают понятия «позитивный абсентеизм» и «негативный абсентеизм»?
4. Некоторые футурологи, отмечая высокие темпы развития информационных технологий, предрекают в будущем введение компьютерной системы голосования, при которой каждый избиратель, используя глобальные сети, сможет голосовать, не выходя из собственного дома. Попытайтесь определить возможные «издержки» и возможную «прибыль» такой системы.
5. Сравните достоинства и недостатки мажоритарной и пропорциональной избирательных систем. Заполните таблицу:
| Мажоритарная система | Пропорциональная система | |
| Достоинства | 1. 2. 3. | 1. 2. 3. |
| Недостатки | 1. 2. 3. | 1. 2. 3. |
6. С какой целью в ряде стран устанавливается максимум предвыборных расходов?
а) сэкономить бюджетные средства;
б) не допустить полного разорения кандидатов;
в) обеспечить равенство возможностей кандидатов;
г) проконтролировать доходы кандидатов.
7. Исследование политического рынка в период проведения избирательной кампании предполагает выделение сегментов электората. Какие из указанных признаков являются наиболее важными для выделения его сегментов?
а) демографические данные (пол, возраст);
б) уровень доходов;
в) семейное положение;
г) партийная идентификация;
д) эмоциональные ориентации;
е) религия;
ж) этнический состав.
8. По итогам Президентских выборов в США (2000г.) кандидат от демократической партии А.Гор получил больше голосов в свою поддержку, чем кандидат от республиканской партии Дж. Буш. Президентом, как известно, стал Буш.
Какие особенности избирательной системы США сделали это возможным?
Контрольные тесты:
1. Конвенциональное участие в политике – это…
а) подписание конвенций, петиций, воззваний;
б) полный отказ от любых форм политической активности;
в) конформистский тип политического поведения;
г) участие в деятельности, направленной против существующей политической системы;
д) легальное и регулируемое законом политическое поведение.
2. Неконвенциональное участие сводится…
а) к участию в неразрешенных митингах, забастовках, антиправительственных акциях;
б) к полному безразличию в политике;
в) к участию в деятельности разрешенных законом партий;
г) к участию в голосовании.
3. Роль демократических выборов в политической жизни общества – это…
а) средство легитимации политического режима;
б) форма участия граждан в политической жизни;
в) формальный политический ритуал;
г) проявление свободы политического выбора избирателей;
д) средство мобилизации населения на выполнение решений власти;
е) демократический процесс формирования представительной власти;
ж) смена власти мирным путем;
з) благоприятная возможность ознакомления граждан с альтернативными программами общественных преобразований;
и) публичная демонстрация доверия (недоверия) к политическому руководству и приводимому им политическому курсу;
к) рекрутирование политической элиты;
л) возможность заниматься политическим популизмом.
4. Назовите слово, используемое в политике для обозначения тех, кто выбирает…
Литература
Основная:
5. Ежов С.П. Политология. Учебное пособие.-СПб.: СПбГТИ (ТУ), 2007.-112с. Лекц. 7.
6. Лаборатория. Инструментарий политолога: «Воронка причинности»// Политические исследования.- 2002.- №5.
7. Политология: Учебник для вузов/Под ред. М.А.Василика.-М.: Юрист, 2005.- 600с. Гл.9,13.
8. Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические технологии: Учебник для студентов вузов.-М.: Аспект Пресс, 2003.- 559с. Гл. 5, § 3; Гл.17, § 3; Гл. 25
Дополнительная:
- Ашихмина А.Г. Попов П.В., Подвинцев О.Б. О критериях оценки выборов//Политические исследования.- 2004.- 4.
- Барсукова С.Ю., Звячинцев В.И. Механизм «политического инвестирования» или как и зачем российский бизнес участвует в выборах и оплачивает партийную жизнь//Политические исследования.- 2006.- 2
- Гаврилов Г.А. Некоторые особенности выборов по многомандатным избирательным округам//Политические исследования.- 2006.- 4.
- Панов П.В. Реформа региональных избирательных систем и развитие партий в регионах России//Политические исследования.- 2005.- 5.
Ресурсы в Internet:
Органы государственной власти Российской Федерации
http://www.gov.ru
Президент Российской Федерации
http://president.kremlin.ru
Совет Федерации
http://www.council.gov.ru
Государственная Дума
http://duma.ru
Информационные каналы Государственной Думы и Совета Федерации
http://www.akdi.ru/gd/akdi.HTM
http://www.akdi.ru/sf/akdi.HTM
Правительство Российской Федерации
http://www.government.gov.ru
Правительство и федеральные органы исполнительной власти
Российская Федерация (электронная версия справочника)
http://www.cityline.ru/politika/prav/pravbook.html
Политические партии в России. Справочник центра «Панорама»
http://www.panorama.org
Международный фонд избирательных систем (Россия)
http://www.ifes.ru
Центральная избирательная комиссия Российской Федерации
http://www.cikrf.ru
Политические исследования. Полис
http://www.politstudies.ru
Санкт-Петербургский политологический журнал
http://politjournal.spb
ПОЛИТ.РУ
http://www.polit.ru
КРЕМЛЬ.ORG
http://www.kreml.org
Контрольные вопросы для подготовки к зачету по курсу политологии
1 . Объект и предмет политологии.
2. Политика как амбивалентное явление.
3 . Научные трактовки политики (институциональные, антропологические, субстанциональные и др.)
4. Методы политологии.
5. История политической мысли (Платон, Аристотель, Макиавелли).
6. Почему теорию рационального выбора называют экономическим подходом к политике? В чем ее суть?
7. Взаимодействие политики с экономикой:
7.1. Факторы, обуславливающие воздействие экономики на политику 7.2.Факторы, обуславливающие воздействие политики на экономику.
8. Понятие власти и ее научные трактовки (бихевиористские, психологические, реляционистские, власть как нулевая сумма).
9. Структура власти и характеристика ее элементов.
10. Особенности политической власти.
11 .Принцип разделения властей. Его обоснование и практическая реализация.
12. Особенности реализации принципа разделения политической власти. Сущность президентской и парламентской политических моделей.
13. Принцип разделения политической власти в Конституции РФ и его реализации в ходе реформы властной вертикали.
14. Легитимность власти и три ее «идеальных» типа по М. Веберу.
15. Эффективность власти и ее критерии.
16. Политическая элита и политическое лидерство: понятия и теории.
17. Политические лидеры современной России.
18. Политическая система общества: понятие и структура.
19. Характеристика государства (понятие, функции, формы правления и формы территориально-государственного устройства, правовое и социальное государство, государство и гражданское общество).
20. Демократия: основные теории и политическая практика.
21. Политическая культура.
22 .Политическая социализация.
23 .Традиционные политические идеологии: консерватизм, либерализм, социализм.
24.Партии и партийные системы. Типология политических партий.
25. Политическое участие. Его основные формы и виды. Причины абсентеизма.
26.Роль выборов в органы власти. Основные избирательные системы.
27. Механизм формирования голоса избирателя.
28.Геополитика: основные этапы формирования и развития.
ТЕСТОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ «ПОЛИТОЛОГИЯ»
1. Объектом изучения политологии выступает:
а)соотношение общественных и личных интересов;
б)социальная структура общества;
в)политическая сфера общественной жизни.
2. Какое суждение является правильным:
а)все партии делятся только по классовому признаку;
б)все партии имеют целью борьбу за государственную власть;
в)все партии имеют индивидуальное фиксированное членство.
3. Какое высказывание соответствует идеологии консерватизма:
а)«Человек сам лучше любого правительства знает, что ему нужно»;
б)«Равенство – это не только юридическое, но и политическое понятие, которое надо внедрить и в социальную сферу»;
в)«Государство – это то, без чего невозможно осуществить ни порядок, ни справедливость, ни внешнюю безопасность, ни внутреннюю солидарность».
4. Какое из высказываний соответствует социал-демократической идеологии:
а)«Я хотел бы сделать ремонт как можно ближе к стилю того здания, которое ремонтируется»;
б)«Солидарность есть взаимодействие всех людей ради достижения свободы и справедливости»;
в)«Человек по натуре своей не способен жить мирно, он одержим жаждой власти, греховен, алчен».
5. Верно ли, что важнейшая идея либерализма утверждает:
а)естественное неравенство людей в отношении физического и умственного развития;
б)абсолютную ценность человеческой личности и изначальное («от рождения») равенство всех людей;
в)существование универсального морального порядка.
6. Какое из приведенных высказываний принадлежит представителям марксистского учения:
а)«Нравственное начало должно стоять выше, чем юридическое»;
б)«Там, где начинается политика, кончается мораль»;
в)«Политика есть, прежде всего, сфера взаимоотношений между классами».
7. Политическая социализация может быть определена как:
а)развитие политических институтов общества;
б)внутреннее взаимодействие, возникающее между людьми со схожими политическими убеждениями;
в)процесс, посредством которого индивидуум формирует политическую ориентацию и взгляды на проблему окружающего мира.
8. Немецкий ученый М.Вебер понимал легитимное господство как:
а)гармоничное существование различных социальных групп;
б)власть, опирающуюся на насилие;
в)господство, признанное со стороны управляемых индивидуумов.
9. Что понимается под категорией политическая власть в правовом государстве:
а)использование элитой своих преимуществ;
б)управление слабыми со стороны сильных;
в)делегирование обществом государству политических полномочий.
10. Какое суждение является правильным:
а)во Франции существует многопартийная система;
б)в Германии существует двухпартийная система;
в)в США действует многопартийная система.
11. Укажите набор признаков авторитарного политического режима:
а)2,3;
б)1,2;
в)3,4.
если 1 – чрезмерный централизм; 2 – запрет оппозиции; 3 – тотальный контроль государства над жизнью общества; 4 – наличие многопартийной системы.
12. Какому типу политического режима соответствует следующая формулировка: «Неограниченная власть одного человека или группы лиц, не допускающая политической оппозиции, но сохраняющая автономию личности и общества во внеполитических сферах»:
а)тоталитаризм;
б)либеральная демократия;
в)авторитаризм.
13. В зависимости от участия в осуществлении власти политические партии подразделяются:
а)на правящие и оппозиционные;
б)легальные и нелегальные;
в)оппозиционные и легальные.
14. Что из следующего является главным и необходимым условием для существования демократической политической системы:
а)наличие многопартийности;
б)ограниченный по времени мандат на пребывание у власти политических лидеров;
в)выборы, гарантирующие реальную возможность избирать среди многих кандидатов.
15. Назовите страну, в которой формой правления является президентская республика:
а)Великобритания;
б)Германия;
в)США.
16. Что из перечисленного не является видом неконвенционального участия:
а)участие в выборах;
б)голодовка;
в)участие в неразрешенной властями демонстрации.
17. Выполняя ряд общественных функций, политология, в частности, выступает теоретической основой политических реформ и разработки оптимальных моделей управления государством. Как называется данная функция политологического знания в обществе:
а)политическая социализация;
б)аксеологическая (оценочная);
в)управленческая и регулятивная.
18. Субъекты политики – это:
а)только граждане государства, принадлежащие к определенной политической организации и сознательно участвующие в осуществлении ее политических целей;
б)отдельные государства, участвующие в мировом политическом процессе;
в)индивидуумы, социальные группы, организации и учреждения, принимающие сознательное участие в политической деятельности.
19. Укажите черту, общую для всех определений политической системы:
а)адаптация к условиям окружающей среды;
б)применение узаконенного принуждения в обществе;
в)уравнительное распределение материальных благ.
20. Кому из политических мыслителей принадлежат слова: «Государь, действуя грубой силой, подобно животным, должен сочетать в себе качества льва и лисицы»:
а)Т. Гоббсу;
б)Дж. Локку;
в)Н. Макиавелли.
21. Пропорциональная избирательная система способствует:
а)росту численности политических партий и объединений;
б)сохранению числа политических партий;
в)уменьшению числа политических партий.
22. Сторонники, какой политической идеологии абсолютизировали принцип «государство – ночной сторож»:
а)либерализм;
б)консерватизм;
в)социализм.
23. Для какого политического режима характерно проникновение государства во все сферы общественной жизни:
а)правового;
б)авторитарного;
в)тоталитарного.
24. Какой ученый выдвинул идею «осевого региона мировой политики» (Хартленда):
а)Н. Спайкмен;
б)К. Хаусхофер;
в)Х. Маккиндер.
25. Конвенциональное участие в политике – это:
а)один из видов авторитаризма;
б)участие в политике на каких-либо условиях;
в)легальное, регламентированное законом участие.
26. Демократический строй государства предполагает подчинение:
а)меньшинства большинству;
б)большинства меньшинству;
в)всего населения власти одного или нескольких лиц.
27. Кому принадлежат право, согласно Конституции РФ, инициировать вопрос об отрешении президента от должности:
а)Совету Федерации;
б)Конституционному суду;
в)Государственной думе.
28. Какому мыслителю принадлежит следующее высказывание: «Чтобы не было возможности злоупотреблять властью, необходим такой порядок вещей, при котором различные власти могли бы взаимно сдерживать друг друга»?:
а)Т. Джефферсону;
б)Ш. Монтескье;
в)Ж.-Ж. Руссо.
29. Абсентеизм – это:
а)идея безвластия, безгосударственного устройства общества;
б)исключительные политические качества лидера;
в)форма уклонения избирателей от участия в голосовании.
30. Что такое государственный суверенитет:
а)совокупность прав народа на свободу выбора социального и политического строя;
б)существование граждан для блага государства;
в)независимость государства во внутренних делах.
31. Какой из перечисленных принципов соответствует плюралистической концепции демократии:
а)автономия личности и ее первичность по отношению к народу и его воле;
б)ограничение компетенции и сферы деятельности государства преимущественно охраной общественного порядка, безопасности граждан и социального мира;
в)соперничество и баланс групповых интересов как социальная основа демократической власти.
32. Какой из суждений соответствует Конституции РФ:
а)правительство РФ – высший представительный орган власти;
б)правительство принимает федеральные законы;
в)правительство – исполнительный орган власти, который принимает постановления в рамках Конституции и федеральных законов.
33. Выделите страну с федеративным государственным устройством:
а)США;
б)Канада;
в)Израиль.
34. В каком произведении был впервые обоснован принцип разделения власти:
а)«Эмиль, или о воспитании» Ж.-Ж. Руссо;
б)«Левиафан» Т. Гоббса;
в)«О духе законов» Ш. Монтескье.
35. Кто согласно Конституции РФ назначает судей Конституционного суда:
а)Совет Федерации;
б)президент;
в)Государственная дума.
36. К институтам гражданского общества относятся:
а)политические институты;
б)общественные организации;
в)законодательные органы.
37. Политическая социализация – это:
а)процесс политической дифференциации;
б)политическая деятельность по регулированию социальных отношений;
в)процесс усвоения личностью образцов политического поведения, значимого опыта.
Ключ.
| в | б | в | б | б | в | в | в | в | а | в | б | а | в | в | в | в | в | б |
| в | а | а | в | в | в | а | в | б | в | в | в | в | а | в | а | б | в |
Кафедра социологии
Практикум
Семинарские занятия
по политологии
Сергей Петрович Ежов
Отпечатано с оригинал-макета. Формат 60 х 90 1/16
Усл. 3,3 п.л. Тир.120 экз.
Санкт-Петербургский государственный Технологический институт (Технический университет)
190013, Санкт-Петербург, Московский пр., 26