Используя все приведенные ниже термины, заполните схему
ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Учебный год
Школьный этап
Класс (1ч. 20 минут)
Выберите все правильные ответы.
1.1. В познавательной деятельности, в отличие от трудовой
а) люди приобретают знания о мире и о себе
б) получаются практически полезные результаты
в) реализуются духовные и материальные потребности личности
г) средства должны соответствовать целям
Маргинальность — это
а) Состояние индивида, при котором он входит в две и более группы, но при этом до конца не разделяет нормы и ценности ни одной из них
б) Стремление соответствовать нормам и ценностям группы
в) Полное или частичное нарушение норм и ценностей группы
г) Напряжение, возникающее у личности в случае несоответствия ожиданиям группы.
1.3. Наглядно-чувственный образ предметов и явлений, получаемый через органы чувств, но сохраняемый в сознании без их непосредственного воздействия, называется:
а) ощущением
б) восприятием
в) представлением
г) воображением
1.4. К социальной сфере жизни общества относится институт
а)общественного производства
б) частной собственности
в) науки
г) семьи
Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, это
а) теоретически обоснованное знание
б) исчерпывающее знание о предмете
в) вывод, подтверждённый историческим опытом
г) знание, меняющееся по мере развития возможностей познания
1.6. Что из перечисленного относится к факторам интенсивного экономического роста?
а) увеличение штата работников и продолжительности рабочего времени
б) освоение новых земель, увеличение добычи полезных ископаемых
в) открытие новых цехов, привлечение импортных ресурсов
г) технологический прогресс, повышение производительности труда
К критериям социальной стратификации относится(-ятся)
а) размер дохода
б) форма проведения досуга
в) черты характера
г) политические убеждения
2. Сформулируйте признак или укажите понятие, общее для данного ряда или объединяющее данный ряд.
1. Наблюдение, эксперимент, измерение, опрос ___________________________________
2. Противоправность, виновность, наказуемость, общественная опасность_____________
3. Индивидуализация производства и потребления, рост среднего класса, доминирование информационных технологий, преобладание сферы услуг___________________________
3. Вставьте в текст вместо пропусков соответствующие слова и сочетания слов из приведенного в таблице списка. Впишите в текст порядковые номера выбранных вами слов и сочетаний. Обратите внимание: в списке слов и сочетаний слов больше, чем пропусков в тексте!
Первым источником религиозно-философской мудрости и мысли стала так называемая 1_______________, в которой сильны проявления мифологического сознания. Более понятной и вместе с тем философской является другая группа текстов, появившаяся позднее — 2 _____________________(само это слово обозначает процесс обучения муд- рецом своих учеников). Именно в этих текстах впервые была выражена идея 3____________ — переселения душ живых существ после их смерти. Согласно закону 4____________, тот, кто совершал благие действия, жил в согласии с моральными норма- ми, родится в будущем представителем одной из высших 5 _______ общества. Иными словами, каждый получает то, что заслуживает. Чтобы быть достойным лучшей доли в будущем, человек должен добрыми делами и праведной жизнью искупить свой кармический долг прежних существований. Самый надежный путь — жизнь 6___________. Еще одним способом освобождения души является комплекс практических упражнений, самоконтроль, жесткая дисциплина, а именно — система 7_________________. Цель эта- повтор тренировки — достижение состояния, помогающего освобождению 8_________________.
1. Ведическая литература
2. Карма
3. Упанишады
4. Аскет-отшельник
5. Реинкарнация
6. Каста
7. Йога
8. Конфуцианство
9. Путь «дао»
10. «Инь»
11. «Янь»
12. Душа
Используя все приведенные ниже термины, заполните схему
- общественное сознание, индивидуальное сознание, сознание, мораль, религия, правосознание, уровни сознания, обыденное сознаниие, теоретическое сознание, компоненты, идеология.
