Раздел II. Духовная жизнь общества

Тема «Культура. Культурные нормы»

1. Запишите основные значения понятия «культура»:

____________

____________

____________

____________

2. Впишите пропуски в схеме:

1. Приведите примеры культурного комплекса:

_________________________________________________

_________________________________________________

Культурных универсалий:

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

4. Заполните таблицу «Культурные нормы»:

Культурная норма	Краткое определение	Пример
Привычки
Манеры
Этикет
Обычай
Церемония
Ритуал
Нравы
Мораль

Тема «Формы культуры»

1. Заполните таблицу и выполните задания:

Форма культуры	Признаки	№ примера

Выберите № примера и занесите в таблицу:

1	2	Телеафиша СТС 30 марта, пятница, 12:30-13:30 «Не родись красивой» серия130. Катя говорит Михаилу, что ей нужно время для
«Авось да как-нибудь до добра не доведут».   4	5	6

2. Соотнесите:

ПРИМЕРЫ	ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
Отличаются высокой образно-символической сложностью Распространяются посредством СМИ, прежде всего телевидения Служит предметом спора среди искусствоведов и критиков Она демократична, адресована людям без различия классов, наций, уровня дохода Стремится к новаторству, полному самовыражению художника	А. Элитарная Б. Массовая

3. Критик так отозвался об этом произведении: «Фантастические спецэффекты, захватывающий сюжет, звездный состав исполнителей, легко запоминающиеся песни». Предположите, к какой форме культуры можно отнести это произведение. Приведите три обоснования этого предположения с позиций знания основных форм культуры.

_____________

_____________

4.Звезда телесериала снялась в некоммерческом черно-белом фильме, сложном по содержанию. Произведение получило высокую оценку критиков и знатоков, но в прокате не смогло собрать сколько-нибудь значительных средств. К какой форме культуры относится описываемое произведение? Укажите три признака, по которым вы это определили.

_____________

_____________

5. После показа анимационного сериала в одной из стран у детей начались нервные расстройства. Психологи подтвердили, что таково было влияние звуковидового ряда сериала. Укажите три правила, которые на ваш взгляд, необходимо соблюдать создателям и продавцам продукции массовой культуры, предназначенной для детей.

_____________

_____________

____________

6. Приведите три примера, иллюстрирующие сближение элитарной и массовой культуры в современном мире и дайте обоснование данному процессу.

_____________

_____________

_____________

_____________

Тема «Религия»

1. Выпишите из учебника значения понятия «Религия»

1. Заполните таблицу: «Классификация религий»:

Ранние религиозные верования:
Национальные религии:
Мировые религии:

3. Укажите признаки мировых религий:

____________________________________________________

4. Заполните пропуски в схеме:

5. Вставьте вместо пропусков и кратко поясните принцип, по которому вы сделали выбор:

А) __________, Иисус Христос, Мухаммед

Б) анимизм, ________________, тотемизм

6. Соотнесите высказывание и религию:

Высказывание	Религия
1. «Человек – существо слабое, склонное к греху, он не в состоянии ничего добиться в жизни самостоятельно. Ему остается уповать на милосердие и помощь Аллаха»	А) Христианство
2. «Зачем управляя государством, убивать людей? Если вы будете стремиться к добру, то и народ будет добрым. На зло отвечают справедливостью. На добро отвечают добром»	Б) Ислам
3. «Главный грех – грех гордыни. Избавление – молитва и покаяние. Любите врагов ваших, благословляйте проклинающих вас, благотворите ненавидящих вас»	В) Буддизм
4. « Высшая добродетель – недеяние и молчание, любовь и милосердие ко всем живым существам»	Г) Конфуцианство