«Настало 28 марта, страшный день бомбардировки, хотя не первый по счёту, но первый по близости осаждающих к бастионам и городу. Она продолжалась более 10 дней. Это время останется памятным в истории Крестовоздвиженской общины! С 28 марта по 15 мая 1855 г. деятельность общины сосредоточивалась преимущественно на главном перевязочном пункте (в Дворянском Собрании), в домах города, в Александровских казармах и на Павловском мысу. Во всё это время самые главные усилия неприятеля были, как известно, устремлены на 4, 5 и 6-й бастионы и отчасти на Малахов курган. Более месяца врачи и сёстры неусыпно день и ночь действовали на главном перевязочном пункте».
68. Прочтите отрывок из исторического документа и назовите императора, о начале царствования которого идёт речь. «Я начинаю царствование, повторяю Вам, под грустным предзнаменованием и со страшными обязанностями. Я сумею их исполнить <…> С вожаками и зачинщиками заговора 14 декабря 1825 г. будет поступлено без жалости, без пощады. Закон изречёт кару, и для них не воспользуюсь я принадлежащим мне правом помилования. Я буду непреклонен, я обязан дать этот урок России и Европе».
69. Прочтите отрывок из книги историка И.М. Троицкого и напишите название (номер) отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии, об обязанностях которого идёт речь. «Само по себе отделение являлось учреждением с небольшим аппаратом. Первоначально личный состав был определён в 16 человек, которые должны были обслуживать все четыре экспедиции. 1 экспедиция ведала всеми политическими делами, – «предметами высшей полиции и сведениями о лицах, состоящих под полицейским надзором». 2 экспедиция – раскольниками, сектантами, фальшивомонетчиками, уголовными убийствами, местами заключения и …крестьянским вопросом. 3 экспедиция занималась специально иностранцами. 4 экспедиция вела переписку «о всех вообще происшествиях», ведала личным составом, пожалованиями. В 1842 году в специальную 5 экспедицию была выделена театральная цензура…»
70. Прочтите отрывок из сочинения исторического деятеля и напишите название течения общественной мысли, к которому принадлежал автор. «Русский народ не политический, он никогда не бунтовал за свои политические права. Это народ социальный, имеющий задачей внутреннюю жизнь, жизнь земную. Россия – не Европа, и до тех пор, пока оно так, в ней невозможна революция <…> Опасность для России одна, если она перестанет быть Россиею».
71. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и назовите императора, о котором идёт речь.«Два обстоятельства оказали особо сильное действие на характер царствования. Император <…> не готовился и не желал царствовать. Принуждённый царствовать, он шёл к неожиданному и нежеланному престолу сквозь ряды мятежных войск <…> Посему упрочение дисциплины и надёжное воспитание умов должны были стать ближайшими и важнейшими внутренними задачами царствования».
72. Вести о тяжёлом положении русских войск в осаждённом Севастополе порождали в обществе пораженческие настроения. По свидетельству современника, в средних и высших сословиях было много порядочных людей, тайно желавших падения Севастополя, «надеясь, что с падением его падёт и нынешняя система».
1. Укажите название войны, о которой идёт речь.
2. Назовите город, где был подписан мирный договор, завершивший войну, о которой идёт речь.
3. Каких перемен в жизни России ждали люди, тайно желавшие падения Севастополя?
73. Назовите основные тенденции развития отечественной промышленности в первой половине XIX века. (Приведите не менее трёх тенденций.)
| 74. Укажите, кто из перечисленных лиц возглавил восстание Черниговского полка. |
| | 1) | К.Ф.Рылеев | | | 2) | П.Г.Каховский | | | 3) | С.П.Трубецкой | | | 4) | С.И. Муравьёв-Апостол | |
| 75. Прочтите отрывок из исторического документа и укажите фамилию, пропущенную в тексте.«В тот же вечер у Рылеева, который уже знал о заготовлении манифеста, было собрание многих членов, которые беспрестанно приходили и уходили, чтоб узнать, на что решились директоры. Всем объявлено, что сборное место – площадь перед Сенатом и что явится диктатор в лице князя <…> для распоряжения. На другой день повторилось почти то же. Беспрестанно приходили из полков с известиями и уверениями о готовности восстать за свободу, но тут же узнали, что на Финляндский полк и артиллерию надежда сомнительна…» |
| | 1) | П.И. Пестель | | | 2) | И.И. Пущин | | | 3) | С.П. Трубецкой | | | 4) | С.И. Муравьёв-Апостол | |
| 76. Какое из перечисленных событий произошло в 1825 г.? |
| | 1) | восстание на Сенатской площади | | | 2) | создание первых военных поселений | | | 3) | вхождение Финляндии в состав Российской империи | | | 4) | учреждение Государственного совета | |
| 77. Укажите событие, которое произошло позже остальных. |
| | 1) | создание Союза спасения | | | 2) | восстание Черниговского полка | | | 3) | создание Южного общества | | | 4) | восстание на Сенатской площади | |
| 78. Прочтите отрывок из доклада и укажите время его создания. «Вот главные начала (православие, самодержавие, народность), которые надлежало включить в систему общественного образования, чтобы она соединила выгоды нашего времени с преданиями прошедшего и с надеждами будущего, чтобы народное воспитание соответствовало нашему порядку вещей и было не чуждо европейского духа». |
| | 1) | 1790-е гг. | | | 2) | 1810-е гг. | | | 3) | 1830-е гг. | | | 4) | 1860-е гг. | |
| 79. Командующими русской армией в русско-иранской войне (1826–1828 гг.) были |
| | 1) | А.П. Ермолов, И.Ф. Паскевич | | | 2) | П.С. Нахимов, В.А. Корнилов | | | 3) | М.Д. Скобелев, И.В. Гурко | | | 4) | П.И. Багратион, А.П. Тормасов | |
| 80. Какое событие связано с деятельностью П.Д. Киселёва? |
| | 1) | введение всеобщей воинской повинности | | | 2) | реформа государственной деревни | | | 3) | введение серебряного рубля как основы денежного обращения | | | 4) | создание Государственной думы | |
| 81. Прочтите отрывок из воспоминаний современницы и укажите императора, в правление которого произошли описанные события.«Он … прошёл через восемь с половиной лет одиночного заключения в Шлиссельбургской крепости. За эти годы он видел только своего тюремщика да изредка коменданта. Его оставляли в полном неведении всего, что происходило за стенами тюрьмы; его никогда не выпускали на воздух и, когда он спрашивал у часового: "Какой у нас день?", ему отвечали: "Не могу знать". Таким образом, он не слышал о Польском восстании, Июльской революции, о войнах с Персией, Турцией, ни даже о холере; его часовой умер от неё у двери, а он ничего не подозревал об эпидемии». |
| | 1) | Павел I | | | 2) | Александр I | | | 3) | Николай I | | | 4) | Александр II | |
| 82. Влияние европейских революций 1848–1849 гг. на внутреннюю политику императора Николая I проявилось в |
| | 1) | либерализации судебной системы Российской империи | | | 2) | усилении цензурного гнёта | | | 3) | даровании конституций Финляндии и Польше | | | 4) | создании фабричного законодательства | |
| 83. В каком году декабристы организовали восстание на Сенатской площади? |
| | 1) | 1815 г. | | | 2) | 1825 г. | | | 3) | 1835 г. | | | 4) | 1855 г. | |
| 84. Прочтите отрывок из доклада и укажите фамилию автора. «Вот главные начала (православие, самодержавие, народность), которые надлежало включить в систему общественного образования, чтобы она соединила выгоды нашего времени с преданиями прошедшего и с надеждами будущего, чтобы народное воспитание соответствовало нашему порядку вещей и было не чуждо европейского духа». |
| | 1) | C.C. Уваров | | | 2) | В.И. Ленин | | | 3) | П.А. Столыпин | | | 4) | П.Я. Чаадаев | |
| 85. Понятие «восточный вопрос» во внешней политике России в XIX в. обозначало |
| | 1) | конфликт с Англией из-за раздела сфер влияния в Средней Азии | | | 2) | территориальные претензии Японии к России по поводу Курильских островов | | | 3) | конфликт России и Китая из-за спорных территорий в Приамурье | | | 4) | противоречия между европейскими странами по поводу территорий, подвластных Османской империи | |
| 86. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите название теории, которая в нём отражена. «Спасительное убеждение, что Россия живёт и охраняется духом самодержавия сильного, человеколюбивого, просвещённого, должно проникать в народное воспитание и с ним развиваться. Наряду с сими двумя национальными началами: православием и самодержавием – находится и третье, не менее важное, не менее сильное: народность». |
| | 1) | теория просвещённого абсолютизма | | | 2) | теория официальной народности | | | 3) | теория крестьянского социализма | | | 4) | теория общности развития России и Европы | |
| 87. Стремление России взять под свой контроль проливы Босфор и Дарданеллы стало причиной |
| | 1) | подписания Тильзитского мира | | | 2) | начала Крымской войны | | | 3) | создания «Союза трёх императоров» | | | 4) | отправки 150-тысячного российского корпуса в Венгрию | |
| 88. Какое из перечисленных событий произошло позже остальных? |
| | 1) | издание «Чугунного устава» | | | 2) | создание Верховного тайного совета | | | 3) | открытие первой железной дороги в России | | | 4) | восстание Черниговского полка | |
| 89. Что стало одним из последствий заключения Парижского мира в 1856 г.? |
| | 1) | усиление влияния России на Балканах | | | 2) | приобретение Россией территории Бессарабии | | | 3) | потеря Россией территорий Польши и Прибалтики | | | 4) | ослабление влияния России в Черноморском регионе | |
| 90. В ходе какой войны состоялось Синопское морское сражение? |
| | 1) | Северной | | | 2) | русско-турецкой 1787–1791 гг. | | | 3) | Отечественной 1812 г. | | | 4) | Крымской | |
| 91. Что явилось одним из последствий начала промышленного переворота в России? |
| | 1) | начало формирования всероссийского рынка | | | 2) | появление первых мануфактур | | | 3) | укрепление общинного хозяйства | | | 4) | развитие железнодорожного строительства | |
| 92. В результате проведённой Е.Ф. Канкриным финансовой реформы в стране |
| | 1) | наступил экономический спад | | | 2) | произошёл рост дефицита бюджета | | | 3) | укрепилась денежная система | | | 4) | увеличился выпуск ассигнаций | |
| 93. Укажите годы Крымской войны. |
| | 1) | 1811–1812 гг. | | | 2) | 1828–1829 гг. | | | 3) | 1853–1856 гг. | | | 4) | 1877–1878 гг. | |
| 94. Кто из перечисленных лиц руководил в 30-е гг. XIX в. подготовкой Свода законов Российской империи? |
| | 1) | М.М. Сперанский | | | 2) | П.Д. Киселёв | | | 3) | Е.Ф. Канкрин | | | 4) | А.А. Аракчеев | |
| 95. Какие города соединила между собой Николаевская железная дорога, построенная в 1851 г.? |
| | 1) | Петербург и Царское Село | | | 2) | Петербург и Петергоф | | | 3) | Петербург и Москву | | | 4) | Москву и Варшаву | |
| 96. В годы какой войны русской армией велись ожесточённые бои за Малахов курган? |
| | 1) | Крымской | | | 2) | Северной | | | 3) | Семилетней | | | 4) | Смоленской | |
| 97. Какие из перечисленных исторических лиц были представителями западничества в России в 1830–1840-х гг.? |
| | 1) | П.И. Пестель и Н.М. Муравьёв | | | 2) | А.С. Хомяков и К.С. Аксаков | | | 3) | Т.Н. Грановский и Б.Н. Чичерин | | | 4) | А.И. Герцен и Н.Г. Чернышевский | |
| 98. Прочтите отрывок из исторического документа и укажите императора, о начале царствования которого идёт речь.«Я начинаю царствование, повторяю Вам, под грустным предзнаменованием и со страшными обязанностями. Я сумею их исполнить... С вожаками и зачинщиками заговора 14 декабря 1825 г. будет поступлено без жалости, без пощады. Закон изречёт кару и для них не воспользуюсь я принадлежащим мне правом помилования. Я буду непреклонен, я обязан дать этот урок России и Европе». |
| | 1) | Павел I | | | 2) | Александр I | | | 3) | Александр II | | | 4) | Николай I | |
| 99. Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите их автора. «Никогда не думав готовиться к этому роду службы, я имел о нём лишь самое поверхностное понятие, но желание быть полезным новому нашему государю не позволило мне уклониться от принятия образованной им должности, к которой призвало меня его высокое доверие. Решено было учредить под моим начальством корпус жандармов… Учреждённое в то время Третье отделение собственной Его Императорского Величества канцелярии представляло под моим начальством средоточие этого нового управления». |
| | 1) | А.А. Аракчеев | | | 2) | А.Х. Бенкендорф | | | 3) | Е.Ф. Канкрин | | | 4) | С.Ю. Витте | |
| 100. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите царя, упоминаемого в тексте. «14 декабря офицеры – члены тайного общества ещё затемно были в казармах и вели агитацию среди солдат. С горячей речью выступил перед солдатами Александр Бестужев. От присяги новому царю солдаты отказались и приняли решение идти на Сенатскую площадь. С развевающимся полковым знаменем, взяв боевые патроны и зарядив ружья, солдаты (…) полка первыми пришли на Сенатскую площадь. Во главе этих первых в истории России революционных войск шёл штабс-капитан лейб-гвардии драгунского полка Александр Бестужев». |
| | 1) | Павел I | | | 2) | Александр I | | | 3) | Николай I | | | 4) | Александр II | |
| 101. Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите, где происходили описанные события. «На рассвете 6 июня 1855 г. начался 4-й штурм превосходящими полчищами врага, который закончился поражением союзников… Неприятель был встречен с оборонительной линии сильным картечным и ружейным огнём... Понеся значительные потери от нашего огня, французы... не выдержали и отступили, стараясь укрыться за камнями и неровностями местности, откуда они открыли огонь по нашим амбразурам... Вскоре французы, устроившись и усилившись резервом, сделали новую атаку. Но, будучи снова встречены беглым ружейным и картечным огнём, французы вторично повернули назад». |
| | 1) | на Малаховом кургане | | | 2) | на Мамаевом кургане | | | 3) | на Зееловских высотах | | | 4) | на Шипкинском перевале | |
| 102. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите сражение, о котором идёт речь. «В это же время моряки черноморской парусной эскадры под командованием П.С. Нахимова обнаружили турецкую черноморскую эскадру. П.С. Нахимов дал распоряжение сблизиться с вражеской эскадрой, окружить и уничтожить её в бухте. Но вот на турецком адмиральском фрегате показался клуб дыма, раздался первый выстрел, и не успело ядро просвистать, как неприятельская эскадра опоясалась белой пеленой и ураган ядер проревел над нами. За залпом последовал батальный огонь. Ставши бортом, мы, не крепя парусов, открыли огонь. Турки, кажется, этого не ожидали». |
| | 1) | Гангутское | | | 2) | Цусимское | | | 3) | Синопское | | | 4) | Чесменское | |
| 103. В каком из рядов приведены годы войн, в которых противником России выступала Франция? |
| | 1) | 1812 г., 1853–1856 гг. | | | 2) | 1803 г., 1806–1812 гг. | | | 3) | 1825 г., 1833–1837гг. | | | 4) | 1881 г., 1892–1893гг. | |
| 104. III Отделение собственной Его Императорского Величества канцелярии было создано в правление |
| | 1) | Павла I | | | 2) | Александра I | | | 3) | Николая I | | | 4) | Николая II | |
| 105. П.С. Нахимов, В.А. Корнилов – герои |
| | 1) | Крымской войны | | | 2) | Отечественной войны 1812 г. | | | 3) | Северной войны | | | 4) | русско-турецких войн во второй половине XVIII в. | |
| 106. Какое из перечисленных событий произошло в первой половине XIX в.? |
| | 1) | отмена крепостного права | | | 2) | учреждение Крестьянского поземельного банка | | | 3) | создание Министерства государственных имуществ | | | 4) | введение рекрутских наборов в армию | |
| 107. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите исторического деятеля, о котором идёт речь. «Но поистине прискорбная участь постигла его в условиях идеологического раскола, он был целиком и полностью превращён в западника, даже в своего рода отца-основателя западничества. Правда, в этом в известной мере был повинен, прежде всего, сам мыслитель, опубликовавший в октябре 1836 года своё первое (из восьми) "Философическое письмо", которое дало слишком много поводов для причисления его к безоговорочным поклонникам Запада». |
| | 1) | П.Я. Чаадаев | | | 2) | С.М. Соловьёв | | | 3) | А.С. Хомяков | | | 4) | К.Д. Кавелин | |
| 108. Прочтите отрывок из доклада министра народного просвещения и укажите его автора. «Считаю, что общая наша обязанность состоит в том, чтобы народное образование, согласно с Высочайшим намерением Августейшего Монарха, совершалось в соединённом духе Православия, Самодержавия и Народности». |
| | 1) | С.С. Уваров | | | 2) | Д.А. Милютин | | | 3) | М.М. Сперанский | | | 4) | А.Х. Бенкендорф | |
| 109. Оборона Малахова кургана, сражение на реке Альме являются событиями |
| | 1) | Семилетней войны | | | 2) | Отечественной войны 1812 г. | | | 3) | Северной войны | | | 4) | Крымской войны | |
| 110. Когда в России министром государственных имуществ П.Д. Киселёвым была проведена реформа управления государственными крестьянами? |
| | 1) | 1810–1811 гг. | | | 2) | 1821–1823 гг. | | | 3) | 1837–1841 гг. | | | 4) | 1861–1864 гг. | |
| 111. Одним из результатов стремления Николая I подавить революционное движение в Европе в 1848–1849 гг. стал поход русских войск |
| | 1) | в Венгрию | | | 2) | в Швецию | | | 3) | во Францию | | | 4) | в Пруссию | |
| 112. Одним из результатов денежной реформы Е.Ф. Канкрина стало |
| | 1) | отмена внутренних таможенных пошлин | | | 2) | введение серебряного обеспечения рубля | | | 3) | увеличение численности монополий | | | 4) | резкое увеличение объёмов привлечения в экономику России иностранного капитала | |
| 113. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите автора произведения, о котором идёт речь. «"Письмо" его потрясло всю мыслящую Россию и имело полное право на это. После "Горя от ума" не было ни одного литературного произведения, которое сделало бы такое сильное впечатление. Между ними – десятилетнее молчание, 14 декабря, виселицы, каторга, Николай. <…> Император Николай приказал объявить его сумасшедшим и обязать подпиской ничего не писать». |
| | 1) | А.С. Пушкин | | | 2) | В.Г. Белинский | | | 3) | Н.Г. Чернышевский | | | 4) | П.Я. Чаадаев | |
| 114. Прочтите отрывок из доклада министра народного просвещения и укажите российского императора, которому он был представлен. «Вот главные начала (православие, самодержавие, народность), которые надлежало включить в систему общественного образования, чтобы она соединила выгоды нашего времени с преданиями прошедшего и с надеждами будущего, чтобы народное воспитание соответствовало нашему порядку вещей и было не чуждо европейского духа». |
| | 1) | Павел I | | | 2) | Александр I | | | 3) | Николай I | | | 4) | Александр II | |
| 115. Одним из последствий заключения Парижского мира в 1856 г. стало(-а) |
| | 1) | ослабление влияния России в Черноморском регионе | | | 2) | усиление международного авторитета России | | | 3) | вступление России в Антанту | | | 4) | провозглашение независимости Сербии и Черногории | |
| 116. Прочтите отрывок из сочинения философа и укажите направление общественной мысли, к которому он принадлежал. «Россия – земля совершенно самобытная, вовсе не похожая на европейские государства и страны. Очень ошибутся те, которые вздумают прилагать к ней европейские воззрения и на основании их судить о ней… Русское государство было основано не завоеванием, а добровольным призванием власти. Поэтому не вражда, а мир и согласие есть его начало». |
| | 1) | славянофилы | | | 2) | западники | | | 3) | марксисты | | | 4) | декабристы | |
| 117. Какая из названных войн XIX в. завершилась подписанием Парижского мира? |
| | 1) | Отечественная 1812 г. | | | 2) | Крымская (Восточная) | | | 3) | русско-шведская 1808–1809 гг. | | | 4) | русско-иранская 1826–1828 гг. | |
| 118. Что было одним из результатов внешней политики России в царствование Николая I? |
| | 1) | заключение «Союза трёх императоров» | | | 2) | поражение России в Крымской войне | | | 3) | присоединение к России Хивинского ханства | | | 4) | поддержка революционных выступлений в Венгрии | |
| 119. Укажите период времени, когда проходила оборона Севастополя в ходе Крымской войны. |
| | 1) | 1806–1812 гг. | | | 2) | 1828–1829 гг. | | | 3) | 1854–1855 гг. | | | 4) | 1877–1878 гг. | |
| 120. П.С. Нахимов, В.А. Корнилов – |
| | 1) | флотоводцы, руководившие обороной Севастополя в 1854–1855 гг. | | | 2) | военачальники во время Отечественной войны 1812 г. | | | 3) | министры иностранных дел в правление Александра II | | | 4) | герои русско-турецкой войны 1877–1878 гг. | |
| 121. Как называлась война XIX в., в ходе которой русская армия длительное время обороняла город Севастополь? |
| | 1) | Крымская | | | 2) | Семилетняя | | | 3) | Первая мировая | | | 4) | Отечественная 1812 г. | |
| 122. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите место подписания конвенции, о которой идёт речь.«Данное многостороннее соглашение, регулировавшее режим Черноморских проливов Босфор и Дарданеллы, подписано 1(13) июля 1841 года Россией, Англией, Австрией, Пруссией, Турцией и Францией. Оно подтвердило так называемое «древнее правило» Оттоманской империи, в соответствии с которым Босфор и Дарданеллы объявлялись закрытыми в мирное время для проходов военных кораблей всех государств. Конвенция обязала Турцию не допускать в проливы в мирное время ни одно иностранное военное судно…» |
| | 1) | Лондон | | | 2) | Вена | | | 3) | Берлин | | | 4) | Анкара | |
| 123. Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите событие, о котором идёт речь. «Большинство турецких фрегатов ещё горело, и когда пламя доходило до заряженных орудий, происходили сами собой выстрелы, и ядра перелетали над нами. <…> Адмирал П.С. Нахимов и матросы видели, как фрегаты один за другим взлетали на воздух. Ужасно было видеть, как находившиеся на них люди бегали, метались на горящих палубах, не решаясь, вероятно, кинуться в воду. <…> Весь рейд, наши корабли до того ярко были освещены пожаром, что наши матросы работали над починкой судов, не нуждаясь в фонарях». |
| | 1) | Чесменский бой | | | 2) | Синопский бой | | | 3) | Цусимское сражение | | | 4) | Наваринское сражение | |
| 124. Прочитайте отрывок из воспоминаний и укажите город, в ходе обороны которого произошли описанные события.«Дух в войсках выше всякого описания. Во время Древней Греции не было столько геройства. …Корнилов, объезжая войска, говорил: "Нужно умирать, ребята, умрёте?" – и войска кричали: "Умрём, ваше превосходительство. Ура!" … Раненый солдат, почти умирающий, рассказывал мне, как они брали 24-ю французскую батарею и их не подкрепили; он плакал навзрыд. Рота моряков чуть не взбунтовалась за то, что их хотели сменить с батареи, на которой они простояли 30 дней под бомбами. Женщины носят воду на бастионы для солдат». |
| | 1) | Севастополь | | | 2) | Смоленск | | | 3) | Псков | | | 4) | Кронштадт | |
| 125. Промышленный переворот, начавшийся в России в 1830-е гг. способствовал |
| | 1) | сокращению ярмарочной торговли | | | 2) | началу железнодорожного строительства | | | 3) | массовому выходу крестьян из общины | | | 4) | сокращению численности наёмных рабочих на предприятиях | |
| 126. Прочтите отрывок из сочинения русского писателя и укажите название войны, о которой идёт речь. «Дух в войсках выше всякого описания. Во время Древней Греции не было столько геройства. …Корнилов, объезжая войска – говорил: "Нужно умирать, ребята, умрёте?" – и войска кричали: "Умрём, Ваше превосходительство. Ура!"… Раненый солдат, почти умирающий, рассказывал мне, как они брали 24-ю французскую батарею и их не подкрепили; он плакал навзрыд. Рота моряков чуть не взбунтовалась за то, что их хотели сменить с батареи, на которой они простояли 30 дней под бомбами». |
| | 1) | Отечественная | | | 2) | Семилетняя | | | 3) | Северная | | | 4) | Крымская | |
| 127. Назовите императора, в годы правления которого в России начался промышленный переворот. |
| | 1) | Николай I | | | 2) | Александр II | | | 3) | Александр III | | | 4) | Николай II | |
| 128. Что из перечисленного относится к характерным чертам экономического развития России в первой половине XIX в.? |
| | 1) | появление первых мануфактур | | | 2) | начало складывания всероссийского рынка | | | 3) | начало промышленного переворота | | | 4) | национализация промышленности | |
| 129. Укажите государственного деятеля, которому император Николай I поручил руководство работами по кодификации российского законодательства. |
| | 1) | А.А. Аракчеев | | | 2) | М.М. Сперанский | | | 3) | П.Д. Киселёв | | | 4) | Е.Ф. Канкрин | |
| 130. Какую из перечисленных идей поддерживали славянофилы? |
| | 1) | сохранение крепостного права | | | 2) | ликвидация крестьянской общины | | | 3) | созыв Земского собора | | | 4) | свержение самодержавия | |
| 131. Что явилось одним из следствий участия Российской империи в Крымской войне? |
| | 1) | присоединение Прибалтики | | | 2) | запрет иметь военный флот на Чёрном море | | | 3) | укрепление влияния на Балканах | | | 4) | присоединение к Российской империи Крыма | |
| 132. Члены Южного общества декабристов организовали восстание |
| | 1) | Семёновского полка | | | 2) | Черниговского полка | | | 3) | Московского полка | | | 4) | Вятского полка | |
| 133. Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите исторического деятеля, о котором идёт речь. «Усталый, нервный, часто больной, он дни и ночи стоял, не разгибая спины, над сложными операциями и отдавал все силы страждущим. Он яростно боролся, воевал жестоко со злоупотреблениями среди интендантов, энергично требовал улучшений, скорой помощи своим раненным и как радовался, когда его просьбы исполнялись, и участь страдальцев облегчали. Это тоже был один из славных, незабвенных богатырей-защитников Севастополя». |
| | 1) | В.А. Корнилов | | | 2) | Н.И. Пирогов | | | 3) | Л.Н. Толстой | | | 4) | Э.И. Тотлебен | |
| 134. Какое из перечисленных положений характеризует взгляды западников? |
| | 1) | Россия имеет самобытный путь исторического развития. | | | 2) | Ликвидация крепостничества – необходимое условие развития России. | | | 3) | Крестьянская община должна сохраняться и поддерживаться. | | | 4) | Революция – единственный путь проведения преобразований. | |
| 135. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите исторического деятеля, имя которого пропущено в тексте.«Пушки и прочее вооружение с потопленных кораблей были переданы на береговые укрепления. Вокруг Севастополя, не имевшего стен, военный инженер <…> проектировал ряд земляных сооружений (бастионов и батарей), которые заменили собой сплошную крепостную стену. Эти бастионы и батареи были сооружены усиленной работой матросов, солдат и жителей города. Когда неприятель начал свои подступы, Севастополь уже мог защищаться». |
| | 1) | В.А. Корнилов | | | 2) | В.И. Истомин | | | 3) | Э.И. Тотлебен | | | 4) | П.С. Нахимов | |
| 136. Прочтите отрывок из работы историка и укажите название войны, о событиях которой идёт речь. «Много чёрных дум было некоторыми из них передумано и отчасти высказано и после Синопа, и после прохода союзных эскадр через Босфор и Чёрное море в январе <...> г., и после зловещей последней переписки Наполеона III и Николая I в январе – феврале <...> г., и после бомбардировки Одессы в апреле, и после снятия осады с Силистрии в июне. С каждым днём нарастала грозная туча именно над Севастополем, с каждым месяцем становилось всё более ясно, что именно на юге России, а не в каком-либо другом месте произойдёт решающая схватка между Россией и враждебной ей коалицией Франции, Англии, Турции». |
| | 1) | Семилетняя война | | | 2) | Северная война | | | 3) | Крымская война | | | 4) | Первая мировая война | |
| 137. Укажите событие (явление), ставшее одной из причин централизации власти и усиления контроля над обществом в годы правления Николая I. |
| | 1) | восстание под предводительством Е.И. Пугачёва | | | 2) | восстание декабристов | | | 3) | деятельность отделения политического сыска | | | 4) | восстания рабочих в крупных городах | |
| 138. Кто из перечисленных лиц были участниками событий на Сенатской площади 14 декабря 1825 г.? |
| | 1) | H.И. Панин, А.Н. Радищев | | | 2) | М.А. Милорадович, П.Г. Каховский | | | 3) | М.Д. Скобелев, А.И. Желябов | | | 4) | А.П. Ермолов, Д.В. Давыдов | |
| 139. В каком году англо-французские войска высадились в Крыму в ходе Крымской войны? |
| | 1) | 1850 г. | | | 2) | 1854 г. | | | 3) | 1856 г. | | | 4) | 1860 г. | |
| 140. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите название организации, о выступлении которой идёт речь.«14 декабря офицеры – члены тайного общества ещё затемно были в казармах и вели агитацию среди солдат. С горячей речью выступил перед солдатами Александр Бестужев. От присяги новому царю солдаты отказались и приняли решение идти на Сенатскую площадь. С развевающимся полковым знаменем, взяв боевые патроны и зарядив ружья, солдаты (…) полка первыми пришли на Сенатскую площадь. Во главе этих (…) войск шёл штабс-капитан лейб-гвардии драгунского полка Александр Бестужев». |
| | 1) | Северное общество | | | 2) | «Союз 17 октября» | | | 3) | «Союз русского народа» | | | 4) | Южное общество | |
| 141. Какие населённые пункты соединила между собой первая железная дорога, построенная в 1837 г.? |
| | 1) | Петербург и Царское Село | | | 2) | Петербург и Гатчину | | | 3) | Петербург и Москву | | | 4) | Москву и Тверь | |
| 142. II Отделение собственной Его Императорского Величества канцелярии, возглавляемое М.М. Сперанским, занималось |
| | 1) | разработкой проекта отмены крепостного права | | | 2) | подготовкой и проведением реформы государственной деревни | | | 3) | цензурным надзором | | | 4) | составлением Свода законов Российской империи | |
| 143. Какое из перечисленных событий произошло позже остальных? |
| | 1) | создание Государственного совета | | | 2) | созыв Уложенной комиссии | | | 3) | открытие первой железной дороги в России | | | 4) | введение подушной подати | |
144. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, обозначают представителей общественных движений. 1) народники; 2) отходники; 3) западники; 4) славянофилы; 5) декабристы.
145. В день сорокалетней годовщины битвы при Ватерлоо английские и французские войска в союзе с турками предприняли штурм российского города. Штурм был отбит с большими потерями для нападавших. Однако через несколько дней погиб русский адмирал, который был «душой обороны» этого города. А вскоре штурмующие захватили господствующую над городом высоту. Это определило и исход обороны города (он был оставлен защитниками), и исход войны (был подписан невыгодный, унизительный для России мирный договор).
1. Назовите войну, о которой идёт речь.
2. Укажите город, об обороне которого идёт речь.
3. Что стало одной из причин поражения России в войне, о которой идёт речь?
146. Зимним днём около 30 офицеров-единомышленников вывели на Сенатскую площадь солдат Московского и Гренадерского полков и матросов Гвардейского морского экипажа. Организаторы восстания попытались не допустить вступления на трон нового императора, а также заявляли о стремлении к упразднению самодержавия и отмене крепостного права. Выступление было подавлено.
1. Укажите месяц и год, когда произошли описываемые события.
2. Назовите императора, о котором идёт речь.
3. Почему восстание, о котором идёт речь, завершилось поражением? Укажите одну любую причину.
147. Министр государственных имуществ П.Д. Киселёв провёл реформу, которую считают одним из немногих удавшихся мероприятий правительства той эпохи.Он считал, что опыт этой реформы станет основой для шага, которого ждали от правительства либерально настроенные деятели. Но император, показав однажды Киселёву множество папок с документами по данному вопросу, сказал: «Три раза начинал я это дело и три раза не мог продолжать его; видно, это перст Божий».
1. Назовите императора, о котором идёт речь.
2. Укажите вопрос, решения которого ждала прогрессивно настроенная общественность.
3. Почему император был нерешителен в данном вопросе?
148. В этот день сторонники императора ждали от него решительных действий. «Ваше величество, – обратился к нему генерал К.Ф. Толь, – прикажите очистить площадь картечью или отрекитесь от престола». Император приказал стрелять из пушек. Спасаясь от залпов картечи, солдаты бросились на невский лёд. Выступление было подавлено.
1. Укажите точную дату описываемых событий.
2. Назовите императора, о котором идёт речь.
3. Почему выступление, о котором идёт речь, было подавлено? Укажите одну любую причину.
149. Выходец из семьи бедного сельского священника, этот государственный деятель служил при дворах трёх императоров, а его карьера знала и взлёты, и падения.При одном императоре он разработал проект, который предусматривал постепенную трансформацию России в конституционную монархию, а при следующем императоре возглавил работу по созданию Свода законов страны.
1. Укажите человека, о котором идёт речь.
2. По поручению кого из императоров он разработал проект государственной реформы?
3. Почему лишь малая часть его предложений была воплощена в жизнь? Укажите одну любую причину незавершённости преобразований.
150. Развитие этого вида транспорта в России имело много влиятельных противников, среди которых был и министр финансов Е.Ф. Канкрин. Многие смотрели на данный транспорт как на средство, которое может пагубно отразиться на народной нравственности, приучив крестьян к лёгкой смене мест. Однако в 1837 г. в присутствии императора состоялось открытие первой линии нового вида транспорта в России.
1. Назовите вид транспорта, о котором идёт речь.
2. Назовите императора, в годы правления которого началось использование этого вида транспорта в России.
3. Какое внешнеполитическое событие середины XIX в. стало убедительным доказательством необходимости развития этого вида транспорта в России?
151. Решение российского императора спасло Австрийскую империю от распада, но оказалось грубым политическим просчётом. Вместо ожидаемой российским императором благодарности австрийские власти стали проводить антироссийскую политику, что в годы Крымской войны император назвал «австрийской изменой».
1. Назовите упоминаемого в тексте российского императора.
2. Назовите решение российского императора, о котором идёт речь.
3. Что было причиной принятия российским императором упомянутого решения? Назовите одну любую причину.
