Завдання 2. Що означає системний підхід у методології досліджень?
а) ґрунтовне вивчення явища, процесу;
б) підхід щодо дослідження об’єкта (проблеми, явища діяльності) як до системи, у якій виділені елементи, внутрішні та зовнішні зв’язки, що найбільше впливають на результати досліджень;
в) послідовність і цілісність виконання дослідження;
г) комплексне дослідження великих і складних об’єктів (систем) як єдиного цілого з узгодженням всіх його елементів і частин за формулою: потреба – суб’єкт – об’єкт – процеси – умови – результат.
Завдання 3. Види методологій:
а) національна, зарубіжна;
б) філософська, загальнонаукова;
в) частково-наукова;
г) спеціальна, інформаційна;
д) аналітична.
Завдання 4. Метод — це:
а) засіб дослідження мети, спосіб пізнання явищ дійсності в їх взаємозв’язку та розвитку;
б) засіб пізнання – спосіб відтворення в мисленні досліджуваного об’єкта;
в) потреба й місце застосування наукових прийомів у процесі дослідження;
г) спосіб дослідження, шлях пізнання та практичного перетворення реальної дійсності;
д) система наукових прийомів і принципів, що регулюють практичну й пізнавальну діяльність людей.
Завдання 5. Назвіть методи емпіричного дослідження:
а) спостереження, порівняння;
б) формалізація, логічні;
в) вимірювання, експеримент;
г) математичні, моделювання.
Завдання 6. Назвіть методи теоретичного дослідження:
а) моделювання;
б) формалізація;
в) експеримент;
г) аксіоматичний.
Завдання 7. Назвіть методи загальнолюдського дослідження:
а) індукція та дедукція;
б) вимірювання та моделювання;
в) абстрагування;
г) аналіз і синтез;
д) порівняння, диференціювання.
Завдання 8. Дайте визначення методики наукового пізнання:
а) послідовність вирішення конкретного наукового і практичного завдання;
б) сукупність і порядок застосування відповідних методів;
в) визначення методичних завдань дослідження;
г) світоглядна позиція дослідника.
Завдання 9. Дайте визначення поняття „гносеологія”:
а) вивчення діалектики розвитку суспільства;
б) вивчення загальних закономірностей розвитку і функціонування наукового знання;
в) вчення про сутність та закономірності пізнання;
г) сукупність загальних і конкретних методів пізнання й формування наукової теорії.
Завдання 10. Дайте визначення поняття „діалектика”
а) вчення про світоглядну позицію;
б) вчення про найбільш загальні закони розвитку природи, суспільства та мислення та дій;
в) мистецтво обирати методологію досліджень;
г) вчення про розвиток природи і людини.
Самостійна робота студентів
1. Підготувати опорний конспект лекції (конспект-схему).
2. Написати есе в науковому стилі на тему, що співвідноситься з темою Вашого магістерського дослідження, використовуючи фаховий журнал.
Література
1. Білуха М. Т.Основи наукових досліджень: Підручник. – К.: Вища шк., 1997. – 271 с.
2. Сидоренко В. К., Дмитренко П. В.Основи наукових досліджень. – К.: РНКЦ, 2000; Дім П, 2000. – 259 с.
3. Шейко В. М., Кушнеренко Н. М.Організація та методика науково-дослідної діяльності: Підручник. – К.: Знання-прес, 2002. – 295 с.
4. Крушельницька О. В.Методологія та організація наукових досліджень: Навч. посіб. – К.: Кондор, 2003. – 220 с.
5. Жоль К. К.Методи научного познания и логика (для юристов). – Киев: Атика, 2001. – С. 75.
Тема 5: Методи та прийоми наукових досліджень
1. Загальні методи наукового дослідження.
2. Методи теоретичних досліджень.
3. Спеціальні методи наукових досліджень.
4. Детермінований (функціональний) факторний аналіз.
5. Особливості застосування спеціальних наукових методів.
Глосарій термінів до теми 5:
індекси
середня величина
кореляція
факторний аналіз
аксіоматичний метод
формалізація
ідеалізація
індукція
дедукція
моделювання
аналіз
тестування
узагальнення
порівняння
ряди динаміки
мода
медіана
дисперсія
прогнозування
системний підхід
синтез
абстрагування
експеримент
спостереження
шкалювання
вимірювання
генеральна сукупність
основа вибірки
вибіркова сукупність
одиниця спостереження
Контрольні запитання та завдання:
1. На які групи класифікуються методи наукового дослідження?
2. Назвіть найбільш характерні методи емпіричного дослідження.
3. Назвіть методи теоретичного дослідження.
4. Яка особливість методу „експеримент”?
5. Які умови сприяють використанню методу порівняння?
6. Назвіть вимоги щодо організації спостереження.
7. Які Ви знаєте методи статистичного аналізу?
8. Назвіть методи емпіричного й теоретичного рівнів дослідження.
9. Дайте визначення методу абстрагування та етапам процесу дослідження.
10. Які є методи загальнолюдського дослідження?
12. Що розуміємо під індуктивним та дедуктивним методами пізнання?
13. Охарактеризуйте методи формалізації, аксіомотизації, системного підходу.
14. Застосування методу кореляції та факторного аналізу.
15. Охарактеризуйте особливості застосування спеціальних наукових методів.
Самостійна робота студентів:
Обрати наукову працю в фаховому журналі та зробити аналіз використаних автором методів і прийомів дослідження. Підготувати есе.
Тест до теми 5
Завдання 1. Назвіть методи емпіричного дослідження:
а) спостереження, порівняння;
б) формалізація;
в) логічні;
г) моделювання;
д) вимірювання.
Завдання 2. Назвіть методи теоретичного дослідження:
а) логічні, історичні;
б) ідеалізації;
в) аксіоматичні;
г) формалізації;
д) системний метод.