Формы проведения учебной практики

Негосударственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ ЛОГОПЕДИИ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_________________С.Г. Дембицкий

"_____"__________________20___ г.

Рабочая программа

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Направление подготовки

СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ

Профиль подготовки

Логопедия

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная, очно-заочная, заочная

Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО МПСУ (протокол № ___ от20__г.)

Одобрено кафедрой _________________________ (протокол № от 20г.) Зав.кафедрой _______________________________

Москва

Составитель: Лямина Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, доцент, кафедра логопедии НОУ ВПО МПСУ. Программа предназначена для студентов, обучающихся по направлению специальное (дефектологическое) образование.

В программе представлены основные цели и задачи учебной практики, время и формы проведения, место в структуре ООП, учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Рецензент:

Антипова Ж.В., кандидат педагогических наук, доцент, декан факультета логопедии НОУ ВПО МПСУ.

Цель учебной практики

Цель:

1 закрепление теоретических и практических знаний, полученных

при обучении, а также применение их на практике;

2 ознакомление с системой профессионально-педагогических компетенций, составляющих содержание деятельности логопеда общеобразовательной школы и дошкольного учреждения;

3 получение необходимого опыта для написания аналитического отчета, составленного по результатам практики.

Учебная практика имеет важное значение для обеспечения единства теоретической и практической подготовки будущих бакалавров по направлению подготовки 050700 Специальное (дефектологическое) образование по профилю 050700 Логопедия, комплексного формирования системы дефектологических знаний.

Задачи учебной практики

Задачами учебной практики бакалавров по направлению подготовки 050700 Специальное (дефектологическое) образование по профилю 050700 Логопедия являются:

1 формирование профессионально-педагогических умений, являющихся базой для овладения специальностью логопеда;

2 овладение формами организации работы логопеда с детьми разных категорий в дошкольных и общеобразовательных учреждениях;

3 воспитание у студентов профессионально значимых качеств личности, уважения к выбранной профессии и активной педагогической позиции;

Данные задачи учебной практики соотносятся со следующими видами профессиональной деятельности:

1 коррекционно-педагогическая;

2 диагностико-консультативная;

3 исследовательская;

4 культурно-просветительская.

и задачами профессиональной деятельности.

Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата

Данный вид практики является обязательным видом учебной работы бакалавра, входит в раздел «Б.5. Учебная и производственная практики» ФГОС ВПО по направлению подготовки по направлению подготовки 050700 Специальное (дефектологическое) образование по профилю 050700 Логопедия.

Учебной практике предшествует изучение следующих дисциплин и блоков дисциплин вариативного компонента ФГОС ВПО: Введение в логопедическую специальность; Онтогенез речевой деятельности; Логопедия; Логопедические практикумы; Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями; Психолого-педагогическая диагностика.

Формы проведения учебной практики

Формы прохождения практики могут быть различными. Возможны два основных варианта:

- студент самостоятельно подыскивает себе место прохождения практики как одно из возможных мест будущей работы, и, по договоренности с руководством кафедры, проходит там как учебную практику, так и (возможно, в другом месте) последующие виды практик;

- местом прохождения учебной практики может быть кафедра «Логопедии».

В обоих случаях научный руководитель практики выделяется из числа преподавателей кафедры «Логопедия».

Если студент проходит практику во внешней организации, также назначается руководитель практики по месту ее прохождения, который организует участие студента в деятельности организации и консультирует его в

сборе материалов, необходимых для продуктивной работы и написания аналитического отчета.

При выборе места учебной практики студенту и его руководителю необходимо иметь в виду, что выполняемая студентом практическая работа должна отвечать следующим требованиям:

- обязательно соответствовать квалификации «бакалавр» профиля «Логопедия»;

- соответствовать основной проблематике;

- соответствовать научным интересам, уровню и направлению подготовки студента;