Учащихся 4 «Д» класса, кл. руководитель: Болоболенко Е.В.
| № | Ф.И. учащегося | Направления внеурочной деятельности (наименование курса, количество часов в неделю) | Итого количество аудиторных часов в неделю | ||||
| Спортивно-оздоровительное направление | Духовно-нравственное направление | Социальное направление | Общеинтеллектуальное направление | Общекультурное направление | |||
| 1. | Вершинин Александр | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 2. | Капарова Нурия | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 3. | Каравайцева Виктория | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 4. | Караев Сулайман | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 5. | Кисель-Киселева Анастасия | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 6. | Коржиков Игорь | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 7. | Лахин Андрей | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 8. | Лацкевич Татьяна | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 9. | Мезенцев Александр | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 10. | Никитин Игнат | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 11. | Патрушев Никита | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 12. | Поволоцкий Владимир | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 13. | Поликасов Андрей | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 14. | Родионова Полина | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 15. | Садкова Дарья | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 16. | Самарина Анастасия | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 17. | Скрипачёв Никита | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 18. | Степченко Мария | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 19. | Титова Полина | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 20. | Хмелевская Мария | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 21. | Хренов Георгий | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 22. | Чурсин Максим | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 23. | Шустов Георгий | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» | |||||
| 24. | Эбрук Алексей | «Всё узнаю, всё смогу» «Моя Читалия» «Этика добра» |
Перспективный план.
СЕНТЯБРЬ
«Месячник безопасности»
| Перспективное планирование (что и когда планируете провести) | Отметка о проведении | Примечание | ||
| Направление | Формы и содержание деятельности | Дата | ||
| Общешкольные мероприятия | Линейка «Правила для ВСЕХ! Правила поведения в школе. Права и обязанности учащихся. Школьная одежда». «Твоя личная безопасность». «Терроризм – угроза обществу». | |||
| Линейка «Достижения учащихся». Вручение грамот, сертификатов. | ||||
| Организация тематических встреч с представителями служб и ведомств по темам: - Один дома. - Безопасное поведение на улице, городе и дороге. -Безопасность на железнодорожном транспорте. | ||||
| Всекузбасский месячник посадки деревьев в рамках Всероссийской акции «Живи, лес!». Аллея первоклассников. | ||||
| Конкурсы, акции | Всекузбасская профилактическая операция «Внимание-дети!», «Безопасный переход – зебра». | |||
| Всекузбасская акция «Стань заметней». Вручение фликеров первоклассникам. | ||||
| Акция «Помоги собраться в школу». Конкурс «Удивительное рядом» | ||||
| Работа с активом класса | ||||
| Классные часы | «Урок успеха: моя будущая профессия» в рамках Единого областного дня профориентации. | |||
| Классные организационные собрания. Выбор актива. | ||||
| Классные часы, посвящённые Международному дню распространения грамотности. | ||||
| Профориентационная работа | ||||
| Работа по профилактике ДДТТ | ||||
| Работа с одарёнными детьми | ||||
| Работа с семьей, общественностью | Общешкольное родительское собрание «Безопасность детей на дорогах – забота общая». Ознакомление родителей с локальными нормативными актами Учреждения. | |||
| Работа с социальным педагогом | Формирование «Банка данных» социальный паспорт школы. | |||
| Работа с психологом | Диагностика уровня сформированности ученических коллективов. | |||
| Работа с учителями-предметниками | ||||
| Диагностическая работа с учащимися | Диагностика уровня сформированности УУД. Диагностика уровня воспитанности учащихся. | |||
| Взаимодействие с социумом. | ||||
ОКТЯБРЬ
Месячник «Будущее без наркотиков. Здоровым быть модно»
| Перспективное планирование (что и когда планируете провести) | Отметка о проведении | Примечание | ||
| Направление | Формы и содержание деятельности | Дата | ||
| Общешкольные мероприятия | Праздничный концерт, посвящённый Дню Учителя «Учителям посвящается…». | |||
| Информационный день. Всемирный день защиты животных. | ||||
| Линейка «Дорогой безопасности». | ||||
| Линейка «Здоровое питание». | ||||
| Конкурсы, акции | Операция «Поздравительная открытка», «Ветеран живёт рядом». | |||
| Конкурс агитбригад по ЗОЖ «Я выбираю жизнь!». | ||||
| Конкурс рисунков, буклетов, презентаций, стенгазет, листовок «Жить здорово»! Конкурс смотр классных уголков. Акция бумаге вторая жизнь | ||||
| Работа с активом класса | ||||
| Классные часы | Классные часы «Стиль жизни – здоровье». | |||
| Профориентационная работа | ||||
| Работа по профилактике ДДТТ | ||||
| Работа с одарёнными детьми | ||||
| Работа с семьей, общественностью | ||||
| Работа с социальным педагогом | ||||
| Работа с психологом | Диагностика уровня сформированности УУД. | |||
| Мониторинг личностного роста. | ||||
| Работа с учителями-предметниками | ||||
| Диагностическая работа с учащимися | ||||
| Взаимодействие с социумом. | ||||
НОЯБРЬ