К людям с ограниченными возможностями здоровья
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
ФГБОУ ВО «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Кафедра теории и практик специального обучения и воспитания
Кафедра комплексной коррекции нарушений детского развития
При поддержке
МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ Г. ИРКУТСКА
при информационной поддержке газеты «Нелишние люди (Общество без барьеров)»
Приглашают принять участие в
КОНКУРСЕ МОЛОДЕЖНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
«ОСОБЫЕ ДЕТИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ»
Апрель - ноябрь 2016 года
Общая направленность Конкурса – формирование толерантного отношения
к людям с ограниченными возможностями здоровья
В Конкурсе могут принимать участие: студентыи студенческие коллективы высшихучебных заведений (бакалавры, специалисты и магистранты), студентыи студенческие коллективы организаций профессионального образования (колледж, техникум, училище), ученики и ученические коллективы средних общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования (школа, гимназия, лицей, кадетская школа, школа музыкантских воспитанников, детский дом, интернат и др.).
Цели Конкурса молодежных исследований студентов высших учебных заведений:
• повышение качества подготовки специалистов в области специальной педагогики и психологии, повышение заинтересованности студентов в своей профессии;
• развитие научно-исследовательских компетенций студентов, поддержка наиболее способных и ориентированных на самостоятельную научно-исследовательскую деятельность студентов;
• привлечение студентов к решению актуальных проблем дефектологии;
• поддержка интеграции науки и практики в области специального и инклюзивного образования.
Цели Конкурса молодежных исследований студентов организаций профессионального образования и учеников образовательных организаций:
• развитие толерантности, поддержка положительного отношения учащихся к интеграционным и инклюзивным процессам в современном образовании;
• поддержка наиболее способных и ориентированных на самостоятельную исследовательскую деятельность учащихся;
• популяризация знаний о профессии специального педагога.
Содержание конкурсных работ объединено темой «Особые дети в современном мире» и может включать как исследования психологического, социального, педагогического направления, так и описание, обсуждение разносторонних вопросов, выделенных конкурсантом (предложены примеры тем, однако, каждый конкурсант имеет право, как выбрать любой из предложенных вариантов, так и рассматривать свой собственный):
· анализ проблем взаимодействия особых детей с окружающим миром и людьми, возможных причин и путей их разрешения, например: «Кто такой особенный ребенок, с какими трудностями он сталкивается в этом мире?», «Сколько особенных детей в мире? Какие они?» «Трудно ли общаться особенному ребенку с другими детьми и почему?», «Как общество или конкретные люди воспринимают особенных детей» «У меня много интересов, а что интересно особенному сверстнику?» …
· осмысление собственной позиции, оценка ее с точки зрения активности, либо пассивности, например: «Трудно ли мне общаться с особенным ребенком? А ему?», «Хочу ли я взаимодействия и почему?», «Проблемы взаимодействия – это их проблемы или мои?»…
· обсуждение собственных активных действий, обоснование их значения для разрешения проблем взаимодействия: «Я хочу вместе…потому что…», «Все дети могут…», «Мы вместе будем делать…», «Каким должен стать современный мир для особенного ребенка?», «Я могу изменить мир»…
· осмысление проблемы с позиции особого ребенка: «Мой мир»; «Как я общаюсь», «Я особый?» …
На Конкурс принимаются ранее неопубликованные работы от одного автора или коллектива, представленные в разных жанрах, выполненные на русском языке. Один автор может принять участие одновременно как в рамках индивидуальной, так и коллективной работы, одного или нескольких жанров, то есть может бороться за победу в разных номинациях.
Номинации, в которых могут проявить себя участники Конкурса:
Для студентов высших учебных заведений: исследовательская работа; научная статья по результатам исследования, для студентов 1-2 курса – эссе на актуальную тему.
Для студентов организаций профессионального образования: исследовательская работа; научная статья по результатам исследования; эссе на актуальную тему.
Для учеников образовательных организаций: исследовательская работа; статья по результатам исследования; реферат, эссе на актуальную тему.