Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование Следующих профессиональных компетенций:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование Следующих профессиональных компетенций:

Универсальных (УК):

1. - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (УК-1)

Профессиональных (ПК):

1. Готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов, заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (ПК-5)

Код компетенции	Характеристика компетенций	Фонд оценочных средств
Универсальные компетенции (УК)
УК-1	Знать: -основные понятия общей нозологии; -роль причин, условий, реактивности организма в возникновении, развитии и завершении (исходе) заболеваний; -роль различных методов моделирования: экспериментального (на животных, изолированных органах, тканях и клетках; на искусственных физических системах), логического (интеллектуального), компьютерного, математического и др. в изучении патологических процессов; их возможности, ограничения и перспективы; Уметь: - анализировать вопросы общей патологии и современные теоретические концепции и направления в медицине; - решать ситуационные задачи различного типа; Владеть: - навыками системного подхода к анализу медицинской информации; - принципами доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений;	Тестовые задания; ситуационные задачи
Профессиональные компетенции (ПК)
ПК -5.	Знать: -этиологию, патогенез, проявления и исходы наиболее частых форм патологии органов и физиологических систем, принципы их этиологической и патогенетической терапии; -причины и механизмы типовых патологических процессов, состояний и реакций, их проявления и значение для организма при развитии различных заболеваний; -причины, механизмы и основные проявления типовых нарушений органов и физиологических систем организма; Уметь: -проводить патофизиологический анализ клинико-лабораторных, экспериментальных, других данных и формулировать на их основе заключение о наиболее вероятных причинах и механизмах развития патологических процессов (болезней), принципах и методах их выявления, лечения и профилактики; -интерпретировать результаты наиболее распространенных методов диагностики; -обосновывать принципы патогенетической терапии наиболее распространенных заболеваний; -решать профессиональные задачиврача на основе патофизиологического анализа конкретных данных о патологических процессах, состояниях, реакциях и заболеваниях; Владеть: -основными методами оценки функционального состояния организма человека, навыками анализа и интерпретации результатов современных диагностических технологий -навыками патофизиологического анализа клинических синдромов, обосновывать патогенетические методы (принципы) диагностики, лечения, реабилитации и профилактики заболеваний; -навыками анализа закономерностей функционирования отдельных органов и систем в норме и при патологии	Тестовые задания; ситуационные задачи

Структура и содержание учебной дисциплины

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 часов).

Вид учебной работы	Объем часов
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего), в том числе
Лекции
Практические занятия (семинары)
Самостоятельная работа обучающегося (всего), в том числе
самостоятельная внеаудиторная работа
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет

5. Содержание рабочей программы дисциплины «Патологическая физиология»

№/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела (темы)	Код компетенции
1.	Патология системы крови	Дизэритропоэтические анемии.	УК-1, ПК-5
Гемобластозы. Иммуно(-лимфо-) пролиферативные заболевания.
	Патофизиология системы гемостаза.	Тромбогеморрагический и тромбофилический синдромы.	УК-1, ПК-5
	Патология системы внешнего дыхания.	Синдромы: обструкции дыхательных путей и поражения легких.	УК-1, ПК-5
	Патофизиология системного кровообращения.	Острый коронарный синдром.	УК-1, ПК-5
Дисфункция эндотелия. Гипертензивный синдром
	Патология печени.	Патофизиология печени. Гепатологические синдромы.	УК-1, ПК-5
	Патология почек	Почечная недостаточность	УК-1, ПК-5
	Патология эндокринной системы	Метаболический синдром.	УК-1, ПК-5
Патофизиология Р-Са обмена.
	Патология нервной системы	Патофизиология боли. Болевой синдром.	УК-1, ПК-5
9.	Типовые формы нарушения обмена веществ.	Дислипопротеинемии. Атеросклероз.	УК-1, ПК-5
Метаболический синдром
Патофизиология Р-Са обмена
10.		Иммуно (-лимфо-) пролиферативные заболевания	УК-1, ПК-5