I уровень (уровень вожатого)

Приложение 3

«Утверждаю»

Первый заместитель

Министра по делам молодежи,

спорту и туризму

Республики Татарстан

____________А.Р.Шарапов

Положение

о Республиканской школе профессионального развития вожатых «Лестница»

Общие положения

Республиканская школа профессионального развития вожатых «Лестница» проводится Министерством по делам молодежи, спорту и туризму Республики Татарстан, совместно в Республиканским Центром Внешкольной работы Министерства образования и науки Республики Татарстан, Психологическим тренинговым центром «Лестница» в соответствии с Республиканской программой «Дети Татарстана», Постановлением Кабинета Министров Республики Татарстан № 203 от 17.03.2011 г. «Об организации отдыха, оздоровления, занятости детей и молодежи в Республике Татарстан», Приказом Министерства по делам молодежи, спорту и туризму Республики Татарстан от 28.11.06 № 962 «О проведении школы вожатых».

Республиканская школа проводится в период с 27.01.12 по 01.02.12 г.г. на базе ДОКЛ «Байтик» Высокогорского района Республики Татарстан.

2. Цель программы:

- повышение профессиональной компетентности (технической, межличностно - коммуникативной, контекстуальной, адаптивной, концептуальной, интегративной) педагога-вожатого в сфере летнего оздоровления, развития, образования, досуга и воспитания детей путем организации обучающей и творческой деятельности при обеспечении психолого-педагогического сопровождения.

3.Содержание программы:

- Педагогический мастер-класс «Конструирование лагерных мероприятий. Ноу-хау» - 8 академических часов

- Организация, проведение и анализ мероприятий, разработанных на педагогическом тренинге «Конструирование лагерных мероприятий. Ноу-хау» - ежедневно

- Педагогический мастер – класс «Эффективный организатор летнего отдыха» (4 уровня – в соответствии с опытом прохождения РШПРВ) – 12 академических часов (подробнее см. Приложение 2)

- Игровой практикум – 5 академических часов

· Игры на знакомство

· Игры – ледоколы

· Игры – энергизаторы

· Игры на развитие взаимодействия внутри отряда

· Игры на сплочение коллектива

· Игры – шутки, игры – розыгрыши

· Подвижные игры

- Психологические и педагогические мастер - классы (по выбору участников) – 9 академических часов:

· «Фундамент личности» (цель: обучение способам внутриличностного ресурсосбережения во время работы в детском лагере)

· «Мы: алгоритм управления командой» (цель: развитие управленческих навыков)

· «Секундомер конфликта» (цель: формирование основ разрешения конфликтных ситуаций, развитие навыков бесконфликтного поведения)

· «Точка роста» (цель: изучение возрастных особенностей и специфики работы с каждой возрастной категорией в условиях ВДК)

- Практикум по бардовской песне – 8 академических часов

- Мастер-класс «Свечка как форма создания доверительной атмосферы в отряде» - 8 академических часов

- Открытая защита авторских проектов педагогических исследований участников ШПРВ – 3 академических часа;

Темы педагогического мастер-класса «Эффективный организатор летнего отдыха»

+I уровень (уровень помощника вожатого)

1) Имидж отряда: особенности создания, структурные элементы и поддержание выбранного имиджа в течение всей смены.

2) Создание авторских тематических свечек разноцелевой направленности.

3) Игры как инструмент решения текущих задач вожатого.

4) Как сделать качественным выступление отряда?

5) Создание ситуации успеха для ребенка в отряде.

I уровень (уровень вожатого)

1) Индивидуальное и коллективное целеполагание как основа успешной деятельности

2) Программирование профильного лагеря. Игровая модель смены.

3) Оптимизация содержания программы лагеря. Логика построения смены.

4) Развитие педагогической интуиции. Алгоритм решения педагогических ситуаций. Социометрия

5) Критерии отбора мероприятий. Обеспечение физической и психоэмоциональной безопасности жизнедеятельности детей.